<p class="ql-block"> 博学而不穷，笃行不倦。教研初春季，同心满庭芳。潜心教研，是一种对未来的执着追求，也是对知识的敬畏。为了践行教育家精神，更好地落实新课标精神，促进教师成长，提高教学质量，我校开展了春季教学教研活动。</p> <p class="ql-block"> 授课教师个个精神饱满，激情满怀，课堂设计新颖,教法灵活，环节紧凑、教态自然，具有熟练掌控教材的能力。各科执教教师精心准备、充分展示了扎实的教学基本功和驾驭课堂的能力，让孩子们收获知识的同时感受到学习的快乐。</p> <p class="ql-block"> 语文课堂上，教师遵循新课标的教学理念，紧扣单元语文要素，真正立足于学生核心素养的培养。老师将学习活动分解成不同的学习任务群，采用小组合作的方式，在合作学习中产生思维的碰撞，在讨论交流中突破教学的重难点。</p> <p class="ql-block"> 数学课堂上，教师关注每一位学生，精准分析教材，准确把握教学目标、重难点，能合理运用多种教学手段辅助孩子学习数学，展现了一个和谐、民主、生动富有激情的课堂。课堂中师生配合默契，教师亲切自然，趣味性的教学使得整节课堂引人入胜，取得不错的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 英语课上，老师们由复习旧知导入，让孩子们激活已学知识，在情境中引导学生积极思考，提高了学生的综合实践能力。让孩子们在思考中理解，在理解后表达自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 在冷兵器时代，盾牌是防御性武器。当敌人拿着锋利的武器去攻击我们的士兵时，可以用盾牌保护他们自己的生命。在今天，主要作为装饰品。那你能亲自设计并制作一个威武的盾牌吗？</p> <p class="ql-block"> 如何能又快又精确地制作出盾牌造型呢?看看我们聪明的"小战士们"是怎么做得吧?</p> <p class="ql-block"> 我们的"小战士"还有更大的神通呢!他们尝试使用卡纸、手工纸等基本美术工具，通过折、剪、卷、画等方法表现威武的盾牌。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，不仅培养学生的观察分析能力和创新精神，还让学生了解美术表现的多样性以及它的独特作用，激发学生积极参与文化传承的热情。</p> <p class="ql-block"> 公开课结束后，各教研组开展评课议课活动，参加评课的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，对课堂进行了精彩的点评。</p> <p class="ql-block"> 仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。随着教研公开课的有序开展，评课活动的深入探讨，每位老师的专业化水平得到了提升，也为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，深耕课堂，潜心育人是教师的使命，头段地小学必将坚定探索步伐，砥砺前行。</p>