<p class="ql-block ql-indent-1">诗歌，是语言的艺术，是情感的流淌。它以最简洁的方式，最深情的文字，捕捉了生活的点滴，抒发了对美好事物的向往和追求。郑州市管城区商都小学四年级的学生在语文老师的组织下，沉浸在诗歌世界，诵读诗歌、品味诗情、创编诗歌，叩响了现代诗歌的大门。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活动前期，语文老师带领学生深入学习第三单元的现代诗内容，引导学生品味诗歌的语言之美、意境之妙。课堂上，师生们共同探讨诗歌的韵律、意象与情感表达，为后续的诗歌创作打下了坚实的基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动正式开启后，孩子们积极响应，热情投入到现代诗的创作中。每个学生都精心构思，用文字描绘出心中的诗意世界。创作内容丰富多样：有的歌颂自然之美，有的抒发对生活的感悟，还有的表达了对未来的憧憬……学生们充分发挥想象力，用独特的视角和细腻的情感，创作出了一首首充满童真与创意的现代诗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了使作品更具观赏性，许多学生还为自己的诗歌配上了精美的插画，用色彩和画面进一步丰富了诗歌的内涵。</p> 草 小紫花 房子的怀抱 我静静站在湖边 蓝 雨后天晴 爱的味道 静 桃花 蓝 粉 饼 春雨 春燕 鲜花的世界 望 田园 天使 海 致母亲 花路 <p class="ql-block ql-indent-1">活动结束后，班级还利用早读课时间，组织学生朗读自己创作的诗歌，并邀请其他同学进行点评。这一环节不仅锻炼了学生的口语表达能力，还培养了孩子们的审美鉴赏能力，使学生在交流与分享中进一步提升对诗歌的理解与感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在诗歌的海洋里，孩子们用美丽的眼睛看到了精彩的世界，在诗海漫游中，孩子们的心灵得到了净化。在朗读诗歌，仿写诗歌，创作诗歌中，孩子们也享受到一份独特的精神大餐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">让我们一起乘着诗歌之翼，感受诗歌魅力，相信我们的童心也能得到飞扬。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：四一班学生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文字：郭泳男</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：曹优丽</p>