六塔镇联片教研活动

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六塔镇周三听评课教研活动

　　教研，是教育工作者在教育实践中不断探索、总结、创新的过程。它对于提升教育质量、促进教师专业成长以及推动教育改革有着深远的意义和重要的价值。2025年3月19日，六塔镇中心校组织全镇小学语文教师、数学教师齐聚六塔镇中心小学开展了一场以“‘研’以致远，以‘研’促教”为主题的教研活动。

　　语文教师耿老师以范读课文《猫》拉开了听评课的序幕。她的声音温柔而富有感染力，仿佛将学生们带入了老舍笔下的猫的世界。学生们听得入神，教室里弥漫着一种专注的氛围。耿老师的声音如同潺潺流水，缓缓流淌进每个学生的心田，让他们沉浸在这美妙的文学世界中。

　　接着，耿老师深入讲解课文《猫》。她站在讲台上，一边讲解课文内容，一边在黑板上写下重点词汇。学生们时而抬头听讲，时而低头记录，课堂气氛既活跃又有序。耿老师细致入微的讲解，如同春雨润物细无声，滋养着学生们求知若渴的心灵。

　　昝老师执教的《最大公因数》课程紧随其后。昝老师走下教台深入讲解，学生听得津津有味。昝老师以生动的实例和清晰的逻辑，将抽象的数学概念变得通俗易懂，学生们在她的引导下，逐渐掌握了这一知识点。

　　中心校李校长亲自带队参与听评课，这无疑是对语文教师耿老师和数学教师昝老师教学能力的高度认可。李校长的到来让课堂更加庄重，学生们也更加认真地投入到学习中。耿老师讲解得细致入微，学生们则全神贯注地听讲。他们低头看书写字，认真地记录下老师讲解的每一个要点，仿佛生怕错过任何重要的内容。

　　课后，耿老师和昝老师分别向大家叙述了她们的课堂教学思路。她与几位老师围坐在大桌子旁，分享了自己的教学心得。她的思路清晰，方法独特，赢得了在场老师们的阵阵掌声。老师们围坐在一起，仿佛是一群共同探寻教育真谛的旅人，彼此分享着各自的发现与感悟。

　　随后，各位老师积极展开评课。会议室里，大家认真听讲并记录笔记，气氛热烈。老师们各抒己见，从不同的角度对耿雪老师和昝老师的课堂教学进行了深入的分析和评价。他们的讨论如同一场智慧的盛宴，充满了思想的碰撞与交流。

　　最后，中心校刘主任和郭主任分别对《猫》和《最大公因数》两节课堂教学进行了精彩的点评。他们坐在会议桌旁，认真地写着笔记，将自己对课堂的观察和思考记录下来。他们的点评中肯而富有建设性，为耿雪老师和昝老师的教学提供了宝贵的建议。这一天的听评课活动，不仅是一次教学经验的交流，更是一次思想的碰撞。在六塔镇的校园里，老师们用智慧和热情点燃了学生们的学习之火，也为彼此的教学之路点亮了前行的明灯。