科技赋能，项目启航

大小温[爱心]₅₂₀

　　3月18日，区领导莅临我校进行教学视导，对我校科学与信息技术的融合以及创新教育教学给予了高度评价。他们特别赞扬了我们开展的一系列富有成效的项目式教学活动，这不仅是对我们工作的肯定，更是对我们未来的鼓励。我们将以此为契机，扬帆起航，再接再厉！

　　3月19日的课堂上，沈小霞老师带领我们开启了一场穿越时空的探索之旅。

　　沈老师先通过展示古代独木舟与现代航母的图片，引导我们思考，激发了我们的好奇心，让我们迫不及待地想要探究船的奥秘。

　　然后在沈老师的指导下，我们梳理了船的进化史，进行了独木舟稳定性的探究实验。通过在水槽中模拟装载螺母，尝试“均匀放置重物”和“增大船体接触面积”等方法，我们记录了稳定效果。实验结果表明，均匀载重和扩大底座可以显著提升独木舟的稳定性。

　　接着我们提出了一个猜想：“尖型与圆型船首，哪种形状阻力更小？”实验结果证明，尖型船首行驶更快，有效减小了阻力。在研讨环节，我们探讨了未来船只在哪些方面可以创新，并简述了“未来船”的设计理念，如“太阳能动力船”和“智能避险船”。这些创意不仅展示了我们的想象力，也体现了我们对未来科技发展的期待。

　　最后，我们还对这次项目式教学进行了教研活动，我们不仅学到了知识，更在实践中培养了科学思维和创新能力，为未来的学习和生活打下了坚实的基础。我们期待着下一次的探究，继续扬帆起航，在知识的海洋中遨游！