<p class="ql-block"> 为深化琼剧文化在基础教育中的创新传承，《义务教育阶段琼剧文化跨学科主题学习行动研究》课题组成功举办第一期公开展示课。三节公开课以琼剧为载体，通过语文、政治等学科的深度融通，构建了“以戏育人、以文化人”的跨学科实践范式，展现了非遗文化在课堂中的多元生命力。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一、活动主题</b></p><p class="ql-block">“琼剧+”跨学科主题学习首期公开展示课</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 二、活动时间</b></p><p class="ql-block">2025年3月18日下午2：30—6：00</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 三、活动地点</b></p><p class="ql-block">海口市海景学校学校报告厅、会议室</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 四、参与人员</b></p><p class="ql-block">课题组成员、海景学校音乐组、海口市海甸小学音乐组、海口市第十六小学音乐组 </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 五、活动流程</b></p><p class="ql-block">（一）课例展示</p><p class="ql-block">（二）专家评课议课</p><p class="ql-block">（三）成效与启示</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 【一】 课例展示</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 课例1</b></p><p class="ql-block">课题：《春夜喜雨》</p><p class="ql-block">古诗新韵，琼剧润心！</p><p class="ql-block">授课教师：海口市海燕小学 陈晓妍老师</p><p class="ql-block"> 本节课以杜甫名篇《春夜喜雨》为桥梁，打通古典诗词与琼剧艺术的审美联结。教师通过琼剧方言吟诵、唱腔韵律拆解，引导学生发现古诗平仄与琼剧声调的共振之美。学生将诗句改编为琼剧短调，用婉转的椰胡伴奏演绎“润物无声”的意境，并在“雨意诗情”创作环节，以琼剧念白形式即兴创作田园短诗。课堂打破“诗”与“戏”的边界，让学生在方言韵律中触摸传统文化肌理。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 课例2</b></p><p class="ql-block">琼剧《白蛇传》选段“穿越千年的相遇”</p><p class="ql-block"> 经典新绎，文化解码！</p><p class="ql-block">授课教师：海口市海景学校 耿思齐老师</p><p class="ql-block"> 本节课聚焦琼剧经典《白蛇传》，从语文视角开展戏剧文学深度研习。学生通过对比琼剧剧本与小说原著，分析戏曲“矛盾集中化”“台词诗化”的创作特色，并围绕“穿越千年的相遇”展开跨时代讨论。学生分组以琼剧程式演绎“断桥相会”，在身段设计、唱词改编中体悟角色情感。课程还借“白蛇传现代改编”议题，引导学生思考传统文化IP的当代转化路径，培养批判性思维与文化创新意识。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 课例3</b></p><p class="ql-block">现代琼剧《红旗不倒》选段</p><p class="ql-block">红色根脉，思政铸魂！</p><p class="ql-block">授课教师：海口市海景学校 梁淑君老师</p><p class="ql-block"> 第三节课以革命题材琼剧《红旗不倒》为核心，探索戏曲艺术与思政教育的融合路径。授课教师以琼崖纵队党史为脉络，剖析剧中人物“冯伯驹”“战士们”等片段的精神内核，诠释英雄形象的舞台塑造。学生通过创编“新时代红旗故事”，将思政主题教育融入琼剧框架，用“戏剧排演”形式演绎青春誓言，让红色基因在传统艺术中焕发时代强音。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 【二】 评课议课</b></p><p class="ql-block">评课教师：海口市第一中学南海分校</p><p class="ql-block"> 王琴老师</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三节公开课以琼剧为文化载体，创新实践跨学科融合教育。《春夜喜雨》打通古诗韵律与戏曲声腔，激活方言文化感知；《白蛇传》通过经典重构与微剧场实践，培育文学思辨力与创新意识；《红旗不倒》以红色题材链接思政教育，实现传统艺术与时代精神共振。课程设计紧扣核心素养，以“创演结合”推动非遗传承从认知走向实践，从技艺学习升华为价值引领，为“非遗进校园”提供了“活态传承、学科共生”的优质范例，具有显著推广价值。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 【三】 成效与启示</b></p><p class="ql-block"> 三节课以“琼剧文化为核、其他学科为翼”，构建了“审美浸润—文化思辨—价值引领”的进阶学习链。学生从诗韵品鉴到经典重构，从艺术实践到精神传承，逐步实现知识迁移与素养提升。课题组未来将进一步完善“琼剧+”课程体系，开发校本教材与数字资源库，推动非遗传承从“进校园”走向“活校园”，为传统文化与学科教育的深度融合提供可复制的实践样本。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">策划部们：海景音乐组</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">摄影：冯殿发、李芮熹、陶蓝灵</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">图文编辑：曾兰婷</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">审核：音乐组</span></p>