小籹森z的美篇

小籹森z

<p class="ql-block" style="text-align:center;">我们都是探索者,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">行走在孩子的世界里。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍我们都是参观者,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍参与到孩子的游戏里。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍我们还是思考者,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍从发现行为到理解行为,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍从看见孩子到看懂孩子……</p> <p class="ql-block">  为提升教师解读幼儿游戏行为的能力,引领教师学会用敏锐的眼光捕捉幼儿游戏行为,聚焦有价值的游戏信息,深入、客观的记录幼儿游戏过程,3月20日中午,幸福新城幼儿园组织全体教师开展了“幼儿游戏视频解读”业务学习活动。</p> 精读核心,引领阐释 <p class="ql-block">  卞老师从视频解读基本框架、<span style="font-size:18px;">游戏前中后观察要点、</span>各类型游戏的核心经验等方面帮助教师厘清幼儿游戏的观察重点,引导教师如何准确把握、分析、表述解读内容。</p> 分组研讨,深度解析 <p class="ql-block">  有了核心经验的加持,我们对幼儿在游戏中的发展关键经验和水平能够把握、分析地更加准确和科学,而不是带有主观思想的评判和臆断。 </p> <p class="ql-block">  研讨现场气氛热烈,思维的碰撞擦出智慧的火花,老师们聚焦真实游戏,通过细致观察、记录研析、用不同的方法和策略对游戏分享进行解读。</p> <p class="ql-block">  本次业务学习活动不仅为教师们提供了交流分享的平台,更促进了教师深入理解幼儿游戏,增强理论素养与分析技巧,以更好地支持幼儿。深入游戏,教师们能够从“观察”到“对标”,“分析”到“解读”,“反思”到“助推”,让游戏更有“价值”。</p>