<h3>“叮铃铃……”伴随着清脆的上课铃声，李发勇老师带着五年4班同学展开了一节别开生面的数学公开课——《分数的意义》。让我们一起走进课堂，感受数学的魅力吧！</h3> <h3>“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”李老师深谙此道，他精心设计了多个动手操作环节，让孩子们在“分一分”、“画一画”、“折一折”中，亲身经历分数的产生过程，深刻理解分数的意义。</h3> <h3>* **生活中的分数** <br>孩子们纷纷举手，分享自己在生活中发现的分数，例如：一个苹果的一半、一杯水的三分之一等等，真切感受到数学与生活的紧密联系。</h3> <h3>课后，听课老师们对这节课进行了精彩的点评。大家一致认为，李老师的这节课教学设计巧妙，课堂氛围活跃，学生参与度高，充分体现了“以学生为主体”的教学理念，是一节成功的公开课。</h3> <h3>“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”相信在李老师的带领下，孩子们一定会在数学的海洋中乘风破浪，扬帆远航！</h3>