联盟形成合力，教研促进提升——梁集镇中心校北片孙镇、大米、万庄三所学校教研联盟活动纪实

爱笑的女孩

　　为落实景县教育局基础教育教研联盟会议精神，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步提升我校和联盟学校教学教研水平，打破教学教研资源欠缺等瓶颈，3月18日由张玉国校长和王连庆校长带头在孙镇小学顺利开展了区域联动，孙镇小学、大米小学、万庄小学三校合作、优势互补、共享教研资源，共促教研发展。　　

课堂展示

第一节课，孟令霞老师的《小猴子下山》是部编版小学语文下册第七单元中的一篇课文，讲述了一只小猴子下山后，看见许多自己喜欢的东西，但喜新厌旧，最后什么也没得到，只好空着手回家的事。教育学生做事情要有明确的目标，要有始有终。

孟老师采用了多种教学方法，如情景教学法、游戏教学法、小组合作学习法等，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。从导入到新授，从练习到巩固，从拓展到总结，每个环节都紧密相连，环环相扣。教师充分准备，课件精美，教学环节设置合理，各个环节自然衔接，学生能够很好的跟上教师的节奏。

孟老师基本功扎实，语言富有亲和力，整节课以精妙的构思、精美的课件、饱满的热情感染了在场的师生，让孩子们在轻松快乐的气氛中学习语文。

接下来第二节课，严新悦老师的《分数的基本性质》本节课先是利用《西游记》唐僧给徒弟们分西瓜进行导入，激发学生学习兴趣，进而引入本节课课题《分数的基本性质》，通过学生动手操作了解二分之一，四分之二，八分之四的相同与不同，探索三个分数大小相等，再通过练习巩固知识，得出分数的基本性质概念，最后再次利用男女pk游戏，巩固本课知识点。

严老师善于捕捉学生的闪光点，适时鼓励，在表扬和鼓励中激发学生的学习积极性，引导学生思考。

严老师在教学方法的选择上，采用以多媒体课件和板书相结合为主的教学方式。利用导学案，注重引导，分小组讨论，培养学生自主合作能力。

以游戏的形式结尾，进行本堂课的回顾。

最后第三节课，朱焕敏老师的《长方体和正方体体积公式的推导》本课时通过生活情境导入，引导学生比较两块蛋糕的体积大小，激发学习兴趣。学生通过小组合作，用12个小正方体摆出不同长方体，记录长、宽、高及体积数据，观察规律，推导出长方体体积公式（长×宽×高），并进一步得出正方体体积公式（棱长³）。然后回归蛋糕问题，学以致用。再利用课堂练习巩固公式应用，帮助学生掌握体积计算方法，解决实际问题。

焕敏老师的课堂气氛活跃，学生回答问题积极，学习内容、学习方式等方面的过渡衔接自然。

焕敏老师在课堂教学中注重学生自主学习、自主探究，始终贯穿启发式教学，让学生在掌握知识的同时，引导学生思考，培养学生思维能力。

评课环节

授课结束后，所有参与者聚集在一起，展开了热烈的讨论。大家纷纷发表意见，分享各自的教学经验和心得。

张校长充分肯定了三位年轻老师的课堂。他围绕识字与理解这两方面对低段孩子教学提出了教学建议。他希望老师们在识字教学中能够充分利用识字，并进行生字拓展，以一带串，让孩子理解课文的同时，能将每一堂课由全景镜头往里聚焦，在每节课的过程中构成一个“三步走”的形式。

王校长也对三位老师的精彩授课给予了高度评价，并鼓励全体教师继续探索更加有效的教学方法，不断提升教学质量。建议老师们在课堂管理上更加注重细节和技巧，在关注学生知识学习的同时，更加注重培养学生的情感态度、价值观、创新能力等综合素养，更要持续关注教育改革动态，学习新的教育理念和教学方法，不断提升自己的专业素养和教学能力。

此次教研联盟活动不仅仅是一次简单的教学展示，更是一次思想的碰撞和交流。它不仅促进了教师之间的沟通与合作，也为未来的教学指明了方向。通过这样的平台，每一位教师都能够从中受益，共同推动教育事业向前发展。