<p class="ql-block"> 和风细雨润桃李，孜孜不倦学习路。青年教师是学校的新鲜血液，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了激励青年教师快速适应教学岗位，也为了提升教学能力，阳谷狮子楼学校小学部开展以“ 芳华待灼展风采 深耕课堂促新秀”主题的青年教师展示课活动。参与活动的教师深入研究教材、精心准备，展现了各具特色的课堂风采。</p> <p class="ql-block"> 从撰写教案到课件制作，从教具准备到磨课研讨，青年教师们都在精益求精，不断超越自己。带教师父和备课团队更是提供了倾力指导与帮助，对青年教师的教学设计反复打磨，每一次研讨都让新教师有了新的成长。最终，呈现在我们眼前的是精彩的课堂。</p> 各展风采 语文 <p class="ql-block"> 紧扣语文要素，以"情境创设+任务驱动"落实教学目标，通过朗读指导、品词析句引导学生感悟文本语言魅力。课堂活动设计富有层次（如"闯关游戏""小组合作探究"），有效调动学生积极性，学生主动参与互动，思维活跃度显著提升。多媒体与板书有机结合，图文并茂突破重难点，学生当堂仿写、口语表达质量明显提高。</p> <p class="ql-block"> 老师教学目标明确：紧扣课程标准，目标阐述清晰，既注重字词、语句等基础知识的传授，又强调对文章情感的体会与表达能力的培养。在教学过程中，教师始终围绕目标展开教学，各个教学环节都能看到目标的有效落实。</p> <p class="ql-block"> 老师们重视朗读指导：以多种形式的朗读贯穿课堂，如教师范读、学生自由读、分角色读等。在朗读过程中，教师能及时纠正学生的读音错误，引导学生注意语气、语调的变化，让学生在朗读中感受文章的韵律美，深入理解文本内涵。善于引导学生思考：在课堂提问环节，问题设计巧妙，具有启发性。从简单的字词理解到复杂的文章主旨探讨，逐步引导学生深入思考，培养了学生的思维能力。</p> 数学 <p class="ql-block"> 数学课上老师们以学生自主学习为主线，课堂上充分相信学生，大胆放手，让学生参与，最大限度地给学生自主参与机会，引导学生主动地进行思考，讨论，合作交流，让学生在充分交流的过程中提升自我。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每一次解开数学难题，孩子们的眼睛里都闪烁着兴奋的光芒，那是收获知识的喜悦。小学数学，不仅是知识的积累，更是思维的锻炼，为孩子们的未来铺就坚实的道路，让他们在数学的奇妙世界里自由翱翔，不断探索，收获成长。</p> <p class="ql-block"> 教师从生活实例出发引入新课，让学生感受数学与生活的紧密联系，激发了学生的好奇心和学习兴趣。在教学过程中，注重知识的前后联系。教学过程中关注学生的参与度，采用鼓励性语言、小组竞赛等形式，激发学生的学习积极性，营造了轻松愉快的课堂氛围，使学生在积极的状态下学习 。凸显学生主体教师给予学生充分的自主思考空间培养了学生的观察、比较和概括能力 。环节设计新颖，各环节命名独特，能吸引学生注意力、调动思维。</p> 英语 <p class="ql-block"> 英语老师都精心设计课堂活动，充分体现趣味性和层次性。在教学新知时循循善诱，让学生体会到知识与生活的联系，并在整个教学过程中一直能够引导学生进行自主学习、合作探究。对学生的即时评价具有发展性和激励性。老师的教学基本功扎实，引导学生积极思考，用多种方式巩固所学知识点。整堂课设计的由易到难，培养了学生善于思考的能力。</p> <p class="ql-block"> 教学内容方面，英语老师深入挖掘教材，补充了贴合主题的课外素材，丰富教学内容。如在讲解[知识点]时，引入有趣的英文短片，加深学生对知识的理解，拓宽国际视野。此外，教学内容编排由浅入深、层层递进，符合学生认知规律。课堂结构设计合理，过渡自然流畅。导入环节通过播放热门英文歌曲，迅速吸引学生注意力，激发学习兴趣。新授环节，讲解、练习、互动交替进行，让学生在轻松氛围中掌握知识。巩固拓展环节，设计小组讨论和角色扮演，提升学生综合运用能力。</p> 科学 <p class="ql-block"> 科学课范老师让学生从观测太阳的位置入手，通过引导学生观测太阳的视运动和阳光下的物体的影子，探究得出影子变化的规律，中间的教学过程也是围绕“提出问题、进行预测、想办法解决问题、交流汇报“等进行的，在教学过程中充分体现了学生的探究，注重培养了学生的科学素养。</p> 道法 <p class="ql-block"> 道法老师教学内容的选取和组织十分精妙。老师深入挖掘教材，同时引入大量贴合学生生活和社会热点的案例，极大地增强了教学内容的趣味性和吸引力。在讲解[某一重难点内容]时，巧妙地将复杂的理论知识拆解，结合案例深入浅出地剖析，帮助学生轻松理解，同时拓展了学生的视野，让学生深刻感受到道法知识在生活中的广泛应用。道法课堂互动活跃，老师积极鼓励学生参与，形成了良好的课堂氛围。提问环节注重引导，问题具有启发性，充分调动了学生的积极性，不少学生主动举手发言，分享自己的观点和想法。对于学生的回答，老师给予及时且针对性的反馈，表扬鼓励的同时也提出建设性意见，增强了学生的学习自信心。</p> 点评:明确方向 <p class="ql-block"> 教以深耕，研以致远。教学教研中心领导带领各教研团队深入课堂听课，他们认真记录青年教师教学过程中的闪光点和不足之处。课后，校领导对青年教师的授课表现给予了充分的肯定，也指出了不足，并提出了中肯的建议。希望老师们能够认真学习课标，研读教材，精心备课，合理设计教学过程，注重培养学生的核心素养。各位青年教师谦逊有加，虚心受教，表示将以此为契机，砥砺前行，不断提升自己的教学方法与技能。</p> <p class="ql-block"> 本次青年教师展示课活动是一次思维的碰撞，是智慧的生长，是情感的连接，也是教育教学的再启航。相信各位青年教师在未来的日子里，会以更饱满的热情、扎实的专业知识和创新的教学方法，为学生们提供更加优质的教育服务。期待着他们在阳谷狮子楼学校这片教育的沃土里茁壮成长，绽放出绚丽的光彩！</p>