拒绝校园欺凌，向暴力说“不”——枣庄市第二十中学防校园欺凌安全教育知识宣传

枣庄市第二十中学

一、什么是校园欺凌

校园欺凌是指发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它包括直接欺凌和间接欺凌。主要包括以下几种类型：

1.身体欺凌　　

这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。

2.语言欺凌　　

语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”，这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕，也更不容易被察觉。

3.社交欺凌

指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。

4.网络欺凌　　

指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展，网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害，而且因为网络的互联互通特性，使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺凌的孩子影响也更深。

二、校园欺凌的不良影响

1.孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。

2.被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。

3.被欺负的孩子的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。

三、如何预防校园欺凌

预防“校园欺凌”，我们应做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。

1.不做受害者

（1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。

（2）前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴而行。

（3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。

（4）提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。

2.不做欺凌者

故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。

3.不做附和者或冷眼旁观者

（1）拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。

（2）拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。

（3）在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。

（4）及时向老师、家长报告，甚至报警。

四、校园欺凌惩处措施

被认定为学生欺凌事件的，“学生欺凌治理委员会”通过讨论和表决对欺凌者进行教育惩戒，教育惩戒措施包括:

（1）批评教育;

（2）责令当面或书面道歉;

（3）给予纪律处分(包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍);

（4）邀请公安机关参与警示教育或予以训诫;

（5）将欺凌者的行为表现记入学生综合素质评价;

（6）转送专门(工读)学校;

（7）移交司法机关处理。

抵制校园欺凌，让每个孩子都沐浴在法治的阳光下，告诉孩子们：既不要做施暴者，也不要做受害者，让我们共同努力，对校园欺凌说“不”！愿所有青春都能被温暖对待！