深耕沃土育新苗，精研笃行绽芳华——临沂沂堂中学语文学科诊断式教学视导暨学科教师培训活动

方正沂中

春意渐浓，万物勃发。3月18日，临沂沂堂中学迎来了一场语文教学的深度对话——九年级议论文单元复习课诊断式教学视导暨学科教师培训活动，为语文教学注入新的活力。

以思辨之力叩响思维之门

九年级议论文单元的复习课，不仅是知识的梳理，更是思维的锤炼。在这堂课上，何晓明老师以“论点构建与论据分析”为核心，巧妙整合教材内容，通过“情境导入—案例解析—实战演练”的阶梯式设计，将抽象的逻辑思维具象化，引领学生在思辨之路上稳步前行。

专业引领，赋能成长

罗庄区初中教研室徐一波主任对本次复习课给予了高度评价：“这堂课充分体现了‘以学生为中心’的深度教学理念。教师不仅关注知识的系统性，更注重思维能力的培养，尤其是通过跨文本联读和现实议题的引入，打破了传统复习课的桎梏，为学生打开了更广阔的思维空间。”

以文载道，向美而行

九年级的复习课，是中考备战的关键环节，更是学生思维品质与人文素养的锻造之旅。在这片深耕文脉的沃土上，教师以匠心独运的设计，学校以高瞻远瞩的谋划，共同铸就了语文教育的美好未来。我们相信，当每一堂课都成为思维的盛宴，当每一次评价都化作成长的阶梯，语文教育的星辰大海，必将照亮更多学子的前行之路。