<p class="ql-block"> 为了更好的巩固所学,提高孩子的动手和思考能力,第一单元结束课程后,带领孩子们完成了手抄报实践作业。课上,我为孩子们讲解了这一单元的手抄报制作思路:</p><p class="ql-block">1. 标题设计: </p><p class="ql-block"> 标题可以设计为“My Day”或“我的一天”,使用鲜艳的颜色和可爱的字体,吸引同学们的注意力。可以在标题周围画上太阳、云朵、钟表等元素,象征一天的时间流逝。</p><p class="ql-block">2. 版面布局: </p><p class="ql-block"> 手抄报可以分为四个部分: </p><p class="ql-block"> - 第一部分:介绍一天的主要活动(如起床、上学、吃饭、睡觉等)。 </p><p class="ql-block"> - 第二部分:用时间轴的形式展示一天的时间安排。 </p><p class="ql-block"> - 第三部分:插入一些与主题相关的英语句子或对话。 </p><p class="ql-block"> - 第四部分:画一些与日常生活相关的小插图,如书包、闹钟、食物等。</p><p class="ql-block">3. 色彩搭配: </p><p class="ql-block"> 使用明亮的颜色,如黄色、蓝色、绿色等,营造轻松愉快的氛围。可以用不同颜色的边框区分每个部分,使版面更加清晰。</p> <p class="ql-block">一起欣赏孩子们的作品吧~</p> <p class="ql-block"> 通过制作“My Day”主题的手抄报,同学们不仅可以复习五年级英语下册第一单元的内容,还能锻炼自己的动手能力和创造力。希望大家在制作过程中享受乐趣,同时加深对英语知识的理解!</p>