<p class="ql-block"> 为进一步提升教师专业素养，加强师资队伍建设，铜井小学开展校级优质课评比活动。此次活动吸引了众多教师踊跃参与，为他们提供了展示教学风采与交流学习的宝贵平台。为确保此次活动得顺利开展，全体教干教师做了充分的准备。</p> <p class="ql-block"> 如今已圆满落下帷幕，让我们一同回顾那些精彩瞬间。</p><p class="ql-block"> 语文课堂上，老师们化身为“领航员”。有的老师紧扣经典名著章节，以生动的角色扮演引领学生步入文学殿堂，在分角色朗读、情节剖析中，让书中人物跃然眼前，感受文字背后的情感洪流；还有的聚焦于课文赏析，用细腻的语言引导学生品味词句。课堂上书声琅琅，诗意流淌。</p> <p class="ql-block"> 数学课堂上，思维碰撞出耀眼光芒。参赛教师巧用教具，把抽象的几何图形、复杂的运算公式具象化。从趣味拼图探索图形性质，到生活购物情境里解决数学难题，学生们在小组合作中各抒己见，大胆质疑、小心求证，跟随着老师的引导，一步步挖掘数学宝藏，逻辑思维的藤蔓在课堂肆意生长。</p> <p class="ql-block"> 英语课堂上，各参赛教师以饱满的热情开场、以精妙的设计搭建、以灵动的语言串联、以深刻的意义总结，呈现出各具特色的魅力课堂。竞赛充分展示了选手们的教学才能和创新思维，展现了铜小英语教师的精神风貌和教学实力。</p> <p class="ql-block"> 道法课堂上，老师们站在儿童的视角，从学生的日常生活中去挖掘道德与法治教学元素，选择贴近生活实际教学内容，设置恰当的生活化教学情境，通过项目式、探究式、体验式等多种教学方法，巧妙设计多样的学习活动，激发他们的主观能动性。</p> <p class="ql-block"> 科学课程是以培养科学素养为宗旨的启蒙课程；使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识的能力。此次活动参赛教师通过别具匠心的课堂设计、新颖别致的科学实验，带领孩子们学习科学、体验科学。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，课后在各科教研员的组织下，各科教研组就听课情况进行了评课活动。各位评委和听课教师对授课教师进行深入浅出的点评并进行针对性的指导。这些宝贵的意见不仅让讲课教师们受益匪浅，更好地帮助他们提升专业素养，也为全校所有教师日后的教学工作指明方向。</p> <p class="ql-block"> 此次活动为各位教师提供了一个交流和探讨的平台，展示自己的教学特色和创新成果。各位教师采用多样的方式引出学生的好奇心，通过各种妙趣横生的教学活动带领学生探究知识的奥秘。学习无止境，我们要不断提高自己的教学智慧，为学生的成长和发展贡献自己的力量。</p>