美丽的遇见

萍萍

参加完第二场国培后，知道第三次国培来培训的是曾带过我们的葛老师我异常的高兴，忙给张同学打电话问问他的近况（我知道上学时他跟我们班男同学处的特别好），我跟张同学说我为了表示对老师来迁安讲座的欢迎，我特别想买一束花送给他，又怕他认不出我而让我冷场，同学说不会的葛老师这人特别珍惜和咱们相处的日子～这句话这就相当于给我吃了一个定心丸～

正文：

我相信缘分，怎想二十多年后的一次培训让我和带过我们的葛老师相遇呢，为了表达对他来讲课的欢迎，我特意在花店给他订了一束鲜花送给他。

培训的地点离我家很近我和同事早早的来到会场，我发现他也提前到了，他在教育局领导的陪同下正在场外休息，我找到他把花送给了他，又把上学时他给我写的留言发给了他，当时有可能特别激动我说话都带着颤音～心里老忐忑了～他先是一怔，我也很吃惊他的变化，高大帅气的葛老师怎么这么瘦了？攀谈中得知他得了一场病，为了健康他自己注意控制饮食，让自己保持标准体重～简单的交流后，我感觉这次相逢非常有意义，忙让教育局的老师给我和葛老师合影～留念～

上课全程我都专心听，认真记～葛老师讲的很细致入微，鞭辟入理。上课伊始，他给我们分析了教育的形式，接着介绍课题研究的重要意义，由什么是课题到怎么写课题，写课题时核心重点在哪里，以及写课题我们应该查阅那些文献，联系我们的教学实际，由浅入深的讲解让我明白无论是课堂教学方法的创新，还是学生阅读能力提升策略的探究，这些看似平常却又关系重大的问题，都蕴含着丰富的研究价值。同时我也感受到课题没有那么高深莫测，找好切入点反而会提高自己的专业能力。

他浑厚有力的嗓音，像磁铁一样吸引着我们在场的每一位老师，他强调的每一个点都让我们牢牢的记在心里～虽然他提到的《人间词话》《文心雕龙》等书我都没有读过，但他介绍起里面的内容侃侃而谈，可见老师知识涉猎之深之广，说到诗句还会和我们互动，我也没记住是那句，他问大家有知道的吗？然后站起来，看向台下的老师们等着回应，我偷偷回头观察老师们🤭也都看着他但没人回应～偷笑看来葛老师不能遇到知己呀～

休息时我把和葛老师的合影发给我张同学和尚班长（现在他在小学当校长）炫一下。从他们那里知道葛老师平时很忙，要到各地去讲座，还要到学校指导老师们讲课做教研，工作强度非常大。我不由心生敬意，已经是正高级职称了，还在自己热爱的领域默默耕耘，没有停止学习的脚步～

下午的培训继续进行，而且还针对怎么定课题题目给我们现场指导～我也针对我们学校做的课题，跟葛老师进行了咨询。我们做的是关于传统文化的课题，始于2018年直到现在也没有音信。最记忆犹新的是结题要填表格都不知道到哪里找，完全自己摸索着做。有不懂的就知道问教育局，教育局的老师也是一头雾水，这次从葛老师那里知道了，立项通知书上有他们的电话，不明白可以问他们～这次虽然白忙活了但却长了经验～葛老师嘱咐我的一定记住，做事要谨慎～

培训回家后我还沉浸在重逢的喜悦中，晚上跟张同学我两个聊到十一点多～ 回忆着葛老师和我们相处的日子，感慨着命运的奇妙安排。“世间所有的相遇，都是久别重逢。”我感谢命运安排的这场美丽的遇见，让这份师生情，在岁月里延续，在重逢中升温。

翻看他朋友圈盗图一张，后面的书给我满满的压迫感啊～老师是学者专家啊～大神级的～👍👍👍

张同学说他是全能选手～绝对的高手～感谢这次培训让我和葛老师遇见～