<p class="ql-block"><b> 2025年3月13日周四晚自习，第一节还是自习课，正做着语文作业，班主任突然站在门口喊我出来。</b></p><p class="ql-block"><b> “你对最近培优补差的情况怎么看？”</b></p><p class="ql-block"><b> 我以为他是在问我对课代表的这几天做饭怎么看，就在我说了一些看法的时候，班主任突然打断我：“我是问你自己，你对这些有没有感觉到不适应？”</b></p><p class="ql-block"><b> 我有点儿恍然，从这一个星期开始，班主任推出了一个培优补差的做法，说是学校统一要求的，但是实行下来好像就我们一个班，主要是对我们这些班级后几名的同学“严加管教”。</b></p><p class="ql-block"><b> 当然对于学艺考的同学不用，因为在我们班级艺考生是属于国宝的级别的。</b></p><p class="ql-block"><b> 早自习逃不掉的背诵和提问默写，错一个字就把一大篇文言文抄一遍（高中的文言文普遍就是两页起步），错两个个英语单词就要把一整单元的英语单词抄一遍（一整单元的英语单词足足至少有两页多）。</b></p><p class="ql-block"><b> 中午把我们喊出去写数学题，一个中午只为了那几个应付的数学题，别的作业什么都写不完，有时候课代表一拖再拖，拖到最后就占用了午休时间，下午的和晚上的小三科背诵，课代表拿着戒尺在那里赶着我们往走廊走，喊着班主任赐予我们的“编号”。</b></p><p class="ql-block"><b> 别问为什么就我们几个要参与这个计划，因为我们没有参加艺考。</b></p><p class="ql-block"><b> 从刚开始的忿忿不平到最后的麻木，我和同桌戏言：“这是拿我们当劳改犯整了吧。”</b></p><p class="ql-block"><b> 所以当班主任晚上找到我的时候，我的心情是复杂的，因为他说“你的身体情况有点儿特殊，如果你觉得适应不了的话，就把你暂时的从这些名单里面去除，然后和课代表说一声。”</b></p><p class="ql-block"><b> 我适应不了，所以我在班主任极差的眼神下，还是说“我受不了把我去掉吧。”</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><br></p>