征文 师爱传承，点亮人生

向美而行

　　经师易遇，人师难求。在我人生的长河中，有这样一位如明灯般照亮我前行道路的老师——张如翠。张老师不仅是我初中时期的班主任和数学老师，更是我教育事业的引路人，她的言传身教，如同璀璨星辰，指引着我在教育这条道路上砥砺前行。

1981年，我就读于滦南县倴城镇初中，那所新建的学校承载了我的希望与梦想。当年正值我读初三，张老师走进了我的生活，他的关怀与教导，让我在迷茫与无助中找到了方向。临近中考的前一个月，我身患重病，无法正常到校上课，临近中考，我急在心头，是张老师用他的爱与责任，为我点亮了希望之光。多次亲自上门探望，带来药物和学习资料，还在家中为我补习数学课程。那一刻，我深深感受到了老师的温暖与伟大。

亲其师，信其道！我最喜欢听张老师的数学课。张老师讲课专注，和葛可亲，神采飞扬，肢体语言丰富，课堂气氛活跃。有时，为了说明一个问题，她旁征博践出。她的数学课课深深地吸引了我，感染了我，令我心驰神往。

老师的关爱，老师的课堂，那时我从心里也想当一名老师。

机遇总会留给有心之人。1981年恰逢中考改革，初中毕业可以报考师范，我以优异的成绩考入河北滦师，三年后，1984年8月，如愿以偿，我也成为了一名初中数学教师。并且从那时起，在教育这片沃土耕耘了四十余年。直到2024年年底退休。

从教的四十多年，我始终以张老师为榜样，将那份师爱传递给每一个学生。在课堂上，我秉承张老师严谨认真的执教风格，给学生们留下深刻的印象。面对学生们对知识的渴望和对未来的憧憬，我深感责任重大。作为教师，不仅要传授知识，更要用心去感受每一个学生的需求和困惑，用关爱和耐心去倾听他们的声音，帮助他们解决学习和生活中的难题。在担任班主任的27年里，我像我的张老师一样，关心学生的学习与生活，关注他们的身心健康成长。我努力营造一个温馨、和谐的班级氛围，让每一个学生都能感受到家的温暖。无数次家访送温暖，无数次心理疏导，情感交流，无数次晚归为学习困难的学生补习。我始终坚信，我的付出不单是成就了一个孩子，同时也温暖了一个孩子背后的家庭，收获了家长理解与支持，让我感觉到家校共育，教育才会发挥最大效能。我带过的班多年被评为市，县级先进班集体。

这么多年来，每当遇到我带过的学生，他们总是谈起我课堂上的样子，满袖子的粉笔面儿，尤其是那一黑板漂漂亮亮的粉笔字，工工整整的板书，他们每每提起，都充满了感慨和怀念。这让我深感欣慰，也始终坚定着我的教育信念。

遇上一位好老师，成就了我一生的事业。40余年从教之路，我从当一名教师，到当班主任，当年级数学教研组长，学科带头人，再到教育管理岗位，我矢志不渝，初心不改，把张老师传承给我的最宝贵的精神财富，也传承给了我的学生和与我一起工作的青年教师。

　　“老骥伏枥，志在千里”，虽已至退休之年，但我对教育事业的热忱未曾消减。承蒙唐山英才学校初中部的厚爱与信任，我欣然受聘于此。我将倍加珍惜这难得的机遇，充分发挥自身经验与专长，用余光余热为英才学校的教育事业贡献绵薄之力，助力青年教师专业提升，助力莘莘学子茁壮成长。