<p class="ql-block">教研是教育质量的生命线，课堂是立德树人的主战场。如何让教研真正赋能课堂？怎样实现“教学评”一体化发展？商丘市睢阳中学教研组以行动作答——聚焦核心素养落地，以“上好每堂课”为根本，以“研透新理念”为路径，通过多维课堂实践、深度评课反思、多元研修融合，推动教研从“经验型”向“赋能型”跃升，让教学改革在课堂的沃土中生根拔节。</p> <p class="ql-block">【多维课堂展风采】 上周教研周以“课堂革新”为主线，通过多元课型构建教学研习生态： 公开课：公开课上，授课教师们精心准备，他们深挖教材，巧妙构思，通过生动的案例、多元的教学手段，把知识深入浅出地传授给学生，力求 “上好一节课”。课堂中，学生们积极参与互动，思维的火花不断碰撞；</p> <p class="ql-block">云端观摩课：观摩课为教师们提供了相互学习的平台。在观摩过程中，老师们认真记录教学环节，学习授课教师如何引导学生思考、组织课堂讨</p> <p class="ql-block">常态随堂课：开展“青蓝工程”师徒结对听课，重点观察学情反馈与教学策略适配性；</p> <p class="ql-block">主题微型课：通过集体备课的形式研课磨课。</p> <p class="ql-block">随机推门课：校级领导深入课堂，关注教学常规落实与新教师成长动态。</p> <p class="ql-block">【分层评课促成长】 精准化诊断：听评课活动中，听课教师从教学目标达成、教学方法运用、学生参与度等多维度进行评价。大家坦诚交流，既肯定亮点，也指出不足，并提出改进建议</p> <p class="ql-block">【研修赋能拓视野】 带领教师参加市、区教研室组织的各种学习； 外出学习的教师们带回了前沿的教育理念和教学方法。他们分享了在名校观摩学习的经历，从课程体系建设到课堂创新实践，让校内教师们大开眼界。这些宝贵的学习经验为我校教学改革提供了新思路，激励教师们不断丰富教学内涵，为学生打造更优质的课堂。</p> <p class="ql-block">【深耕厚植结硕果】 </p><p class="ql-block">教研周活动实现“三提升”：教学问题转化为研究课题的主动性显著增强，数字化资源建设取得阶段性成果，课堂教学创新实践形成示范效应。青年教师教学设计能力逐步提升，学生课堂参与度提高。 </p><p class="ql-block">“教研是教育的根系，深扎方能叶茂。”上周的教研活动充实而富有意义，我们在探索中前行，在交流中成长。未来，我校将继续秉持这一教研理念，让教研之花在教学的沃土里绽放得更加绚烂。</p><p class="ql-block">撰稿：闫爱华</p><p class="ql-block">编辑：崔爱霞</p><p class="ql-block">审核：刘孟友</p>