<p class="ql-block">为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，2025年3月13日及3月14日，韶关市教育科学研究院小学音乐教研员邓芳老师再次走进黄田坝小学音乐教师常态课堂及音乐科组的教研活动，近距离、深度调研黄田坝小学音乐科组的教育教学工作。</p> <p class="ql-block">评课议课凝智慧，深耕教研共成长</p><p class="ql-block">为进一步提升教师课堂诊断能力，深化教学反思实效，3月13日上午，黄田坝小学音乐科组开展了“评课议课”专题研讨活动。活动主要对上周陈毅老师执教的《落雨大》一课进行了研讨。首先，执教者陈毅老师对本节课的教学目标，教学过程等方面进行了说课，并对本节课教学策略的运用进行了反思。接着科组成员对本节课的亮点及不足进行了研讨，并给出建设性意见。老师们认为本节课导入部分运用的视频，图片有利于学生了解童谣的背景及激发学生的学习兴趣。在拓展部分的声效创作有利于激发学生的创造思维能力及创设良好的课堂学习氛围。同时也对本节课提出建议，例如，在教学活动中课堂打击乐器的运用上，建议教师在演奏方法上能够给予学生适当的指导，在选择乐器上也要考虑学生的年龄特点选择恰当的乐器。最后市教研员邓芳老师对青年教师的专业成长给予了充分的肯定。邓老师立足学科核心素养，在教学策略，评价机制等方面对本节课提出优化建议。</p><p class="ql-block">本次教研活动肯定了教学亮点，也提出了中肯建议，实现了“以评促教”的目标。</p> <p class="ql-block">聚焦常态课堂，共研教学实效</p><p class="ql-block">课堂展示（一）</p><p class="ql-block">3月13日上午，武江区黄田坝小学刘晓琼老师给五一班学生带来了一节欣赏课《打起手鼓唱起歌》。本节课通过与多媒体技术融合激发学生学习兴趣，通过对比聆听《打起手鼓唱起歌》，拍击节奏，让学生了解女中音浑厚，结实、圆润的音色特点。并让学生通过学习新疆舞的基本动作，和拍击富有新疆歌舞特点的节奏，让学生体验和感受了新疆音乐的独特风格。</p> <p class="ql-block">课堂展示（二）</p><p class="ql-block">3月13日下午，武江区黄田坝小学包桂英老师给三（3）班学生带来了一节唱歌课《柳树姑娘》。包老师根据上周集体备课，形成新的教学设计，本节课体现集体智慧落地课堂。本节课运用谜语、古诗导入，与语文学科相融合，既让学生了解了歌曲内容又激发了学生的学习兴趣；创设柳树姑娘和春风姑娘打招呼，洗辫子情境，让学生在愉快的氛围中学习歌曲的二部合唱，同时在歌唱中掌握歌曲中出现的各种力度标记。集体备课让课堂从“独奏”走向“合奏”，真正实现了资源共享，智慧共生！</p> <p class="ql-block">教研员示范引领，打造高效课堂标杆</p><p class="ql-block">3月14日下午，市小学音乐教研员邓芳老师给大家呈现了一节精彩的示范课—《我的家在日喀则》。课堂上，教学内容丰富，课堂学习氛围活跃。通过说，唱，跳，编为主线贯穿课堂，充分展现了“以学生为主体”的教学理念。灵活的课堂调控能力及创新的教学设计为老师们提供了可借鉴的实践范例。</p> <p class="ql-block">教无涯，研不止。活动不仅为老师们提供了学习范例，更营造了务实求真的教研氛围。通过常态化教研活动赋能教师专业成长，为构建优质课堂，注入新动能！</p>