开题凝智慧,“研”途促成长 ——湛江市中小学教育科学规划2024年项目开题报告会

遂城第二小学

<p class="ql-block">  教以潜心,研以致远。为提升教师教育科研能力,以课题研究指导教学,促进专业化教师建设和发展,推动学校教育高质量发展。3月14日上午,遂溪县教育局在遂溪县遂城第八小学会议厅举行了湛江市中小学教育科学规划2024年度项目开题报告会。</p> 介绍出席的领导和专家 <p class="ql-block">  课题开题报告会由遂溪县教育局教研员郑玉桂老师主持,本次会议特邀遂溪县教育局教研室黄振鹏副主任、遂溪县遂城第八小学周华盛校长、遂溪县教育局教研员王金莲老师、遂溪县遂城第一小学曾凤副书记、遂溪县第五小学陈友娟副主任等参加。</p> 颁发立项证书    开启新篇 <p class="ql-block">  立“项”见影,开“题”名义。教研员郑玉桂老师宣读立项通知书,黄振鹏主任给主持人颁发立项证书。</p> 开题汇报   启思共研 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">  报告会现场,学术氛围浓郁而庄重。课题负责人以专业的视角、严谨的态度,详细阐述了课题的研究背景、核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法以及预期成果等关键要素。他们凭借深厚的专业素养和丰富的实践经验,为大家精心勾勒出一幅充满创新活力与挑战机遇的研究蓝图,充分展现了课题的前瞻性、科学性和可行性。</span></p> <p class="ql-block">  遂溪县遂城第八小学李晓燕副主任对《基于数字化背景下小学英语绘本阅读教学的研究》课题进行汇报。</p> <p class="ql-block">  遂溪县遂城第二小学黄远鹰老师对《小学语文组块教学构建学习任务群的研究》课题进行汇报。</p> 专家点评  引领方向 <p class="ql-block">  在专家点评环节,两位专家对我县浓厚的科研氛围,以及老师们勇于承担科研任务、积极探索教育领域的创新精神表示高度赞赏,对课题组的选题方向及前期周密的准备工作表达了高度的认可,并充分肯定了课题研究的重要价值、切实可行性以及显著的前瞻性。随后,专家们立足于不同维度,对课题提出了明确而具体的指导建议。</p> <p class="ql-block">  广东省骨干教师、湛江市优秀教师、遂城第五小学陈友娟副主任对李晓燕副主任主持研究的项目点评。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  湛江市名教师工作室主持人、湛江市优秀教师、遂城第一小学曾凤副书记对黄远鹰老师主持研究的项目点评。</span></p> 总结提升  精准施策 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">  遂城第八小学周华盛校长听完两个课题的开题报告汇报后,指出做好课题研究有利于老师个人的成长、有利于提高学校的办学水平。同时,周校长对课题组成员们寄予厚望,希望课题组成员们能</span>潜心开展教研活动,研中有思,研中有获,研而致远。</p> <p class="ql-block">   遂溪县教研室黄振鹏副主任对两个课题进行了精彩的点评,他指出:教育教学研究,一定要扎根一线、扎根课堂,从我们教学实际去研究,要教中有研,研中有教,教研相长。因此,我们课题研究应该要结合学校的课堂教学;同时,课题研究过程中要善于总结,以及对资料和数据进行整理,并发扬团队合作协作精神。在专家的引领和指导下,把课题研究做实、做细、做出成效,以形成具操作性和示范性的科研成果。最后,他希望课题组教师们对课题研究的目的要明确,对下一步课题研究的开展与实施有更清晰的认识。</p> 课题组与专家合影 <p class="ql-block">  这场开题报告会,无疑是一场思想的盛宴,智慧火花不断闪耀。它不仅为课题研究团队拨开迷雾,点明迷津,更为整个科研工作指明了清晰的方向。在教育局领导和专家的引领下,在学校领导的大力支持下,课题组成员必将齐心协力、全力以赴。凭借着坚定的信念、扎实的专业能力和不懈的努力,我们定能突破重重难关,让课题研究结出累累硕果。让我们携手共进,期待教研之花在这片充满希望的土地上绚烂绽放,散发出迷人的光彩 ,为教育事业的发展注入源源不断的活力。 </p> <p class="ql-block">摄影:课题组全体老师</p><p class="ql-block"> 编辑:梁海连</p><p class="ql-block">审稿:黄远鹰</p><p class="ql-block">审核:王景华</p><p class="ql-block">终审:郑效章</p>