③陕西省散曲学会——散曲培训教程（第三周）

平静（言行）

接上周五（03月14日）第十讲：

星期六、日休息。

陕西省散曲学会：散曲培训教程

第十一讲 散曲的平仄

主讲：李宏弟老师

2025年03月17日（星期一）

　　散曲的平仄

一、基本概念：

诗词散曲中的“平仄”是指汉字的声调。所谓声调，指语音的高低、升降、长短，而高低、升降则是主要的因素。拿普通话的声调来说，共有四个声调：阴平声是一个高平调（不升不降叫平），阳平声是一个中升调（不高不低叫中），上声是一个低升调（有时是低平调），去声是一个高降调。

“平”指平直，“仄” 指曲折。

根据隋朝至宋朝时期修订的韵书，如《切韵》、《广韵》等，平声平直没变化，除了平声，其余三种声调有变化，故统称为仄声。

二、平仄的起源

诗词的意境可以给人美感，可以取悦于读者，或可以传情达意，给人启发。于是，有人想到为何不让诗词的声音也能给人美感，读起来抑扬顿挫、朗朗上口，充满音乐旋律的平仄之说就此诞生。

有一说文字版平仄的来历。

一个北方诗人到南方见老朋友，高兴之时唱起了北曲小令，音乐旋律优美动听，南方人好生羡慕，也想学学。北方人灵机一动，在小令文字上标音调，是平声标“—”，仄声标“仄”，去声标“｜”,平仄通用标“十”，等等，这样散曲的平仄谱就诞生了。这只是坊间的一个传说，但说明一个问题，就是散曲先有音乐谱，后有文字谱，散曲是当时和乐而唱的歌词。这只是坊间的一个传说，但说明一个问题，就是散曲先有音乐谱，后有文字谱，散曲是当时和乐而唱的歌词。因此，在了解散曲的格律时，要多从音乐的角度分析考虑，这样就好理解了。

古代汉语的声调分：平、上(shǎng)、去、入四声。“平”指四声中的平声；“仄” 指四声中的仄声，包括上、去、入三声。按传统的说法，明朝释真空的《玉钥匙歌诀》曰: “平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强，去声分明哀远道，入声短促急收藏。”《康熙字典》前面载有这首歌诀，名为《分四声法》。简单来说，区别平仄的要诀是“不平就是仄”。用拼音声调辨别字的平仄：普通话中的汉字有四个声调：阴平、阳平、上声、去声。

汉字注音符号分别用“－”、“／”、“V”和、“＼”表示四种声调。阴平和阳平是平声；上声和去声是仄声。因此可以用拼音声调来辨认字的平仄。

举例：妈 麻 马 骂

（阴平）（阳平）（上声）（去声）你看，这四声啊，举个例子就是妈妈，妈妈，阴平阳平，上声去声，这是用普通话的。

老师语音转文字内容：哎，如果用中原音韵，这个妈，中原音韵是。加马玉，他是念三声，念上声就是我们这个渭北地区啊，就是咸阳的渭北地区，一直把这个马就就就就是这个方言，他叫马。它指的就是三声，哎，方言里写的也叫马，也是三生，也是上生。

简单说，在普通话四声中，第一声、第二声是平声；第三声、第四声是仄声。

散曲的平仄与诗词不同的地方：

诗词的仄声不分上去，散曲中北曲的仄声要分上去，南曲的仄声还要分上去入。

老师语音转文字内容：繁体的平仄与诗词不同的地方，这个是这一节的重点。诗词的仄声不分上去，一般不分上去。当然，领字啊，就是人人家。你比如起源屈原吹呀，或者啥，它专门儿有一个领字必须去声。这有特特殊要求，但是一般不分上曲三区的北区，这是要分上区南区。这声还要分上去入，哎，这个三声，这是用古韵，用新韵，那就是平时就上上和去。

特别是散曲的韵脚，上声、去声和入声不能混用；尤其是去声韵，独立性很强，该用去声韵的地方，只能用去声韵，不允许用上声韵，俗称“去声不让步”。如〔正宫•叨叨令〕末句：“十一十｜一一去”，最后一字只能用去声，不能用上声，否则就是出律了。

例如：数字的平仄（诗词散曲不一样）

老师语音转文字内容：咱们这个数字啊，一二三四五六七八九十百千万亿，这个这个在古韵和新韵里边儿，那学问可大了，因为这里边儿有好多是入声字。在古韵里边儿是入字，我给大家一一列一下。

数字： 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百

诗词： 仄 仄 平 仄 仄 仄 仄 仄 仄 仄 仄

散曲： 去 去 平 去 上 去 上 上 上 平 上

老师语音转文字内容：在古韵里边，诗词里只有三是平声，剩下的这11位数字，全部是仄声。在三区里边啊。就是只有一，只有三啊，是平生剩下的一也这个这个去去平去赏，去上上赏评赏啊，就是就是这种样子，这是心运。如果以中原音韵的话，这个二二七八十百，这都是入生字。

数字： 千 万

诗词： 平 仄

散曲： 平 去

还有这个千万啊，诗词和散曲也是不一样的，这就是诗词和散曲的平仄的区别。实际最大的一个区别就是去声不让步。

散曲平仄的掌握：

1.熟能生巧，多读多写，直至脱离韵书。

2.悟性重要：如凡韵尾是n或ng的字，不可能是入声字。

3.不熟炼之前，《中原音韵》为主。

4.不要复杂化。如平仄的演变、粤语闽语各地域的区别，名字的平仄与阴阳学说等，不需要花时间钻这么深。

老师语音转文字内容：三级瓶子的掌握，掌握有这么四点，第一个是熟能生巧，经常练，经常看，经常看这个运输，他就他就是就就慢慢儿熟了，要多读也要多写，直到脱离运输啊，这是一个过程。第二个就是悟性很重要，如凡语文有N或N，N的字不可能是入生字，在不熟练之前以中文音乐为主。现在用心运通运啊，实际通运更容易掌握。第四个就是不要复杂化，因为你不要深究，你知道表面出血啊，知道表面就行了，不要深究，要深究，那穴位也就大了。

第十二课 散曲的主要曲谱

散曲史上出版发行的曲谱有20几个版本，当今散曲组织和散曲刊物提倡使用过的有如下六种：

1.唐圭璋《元人小令格律》

优点：明确、适用。

缺点：下列一些地方有错误。

老师语音转文字内容：因为是你不光看清这个谱子，你还要看例区。例区那是例句式，还是上三下四句式？虽然如果是上三下四句式，那个对号不标读起来依然能能能能体会到。这个最最关键的，你想他为什么的时候，你就从音乐的角度开始上三下四的唱。它而不是那个绿句式，因为这个散曲的这个句式变化特别大啊。我下面分别列举一些给大家，大家以给以以那个啥也能知道一些啊，知道一些少走弯路。

△1〔黄钟•红衲袄〕：尾句为六乙句式，没有标出，应为：仄×平、平去上。例曲：（望著）富春山、归去也。

△2〔正宫•脱布衫〕：说明中应加一句“四句都要用上三下四句式（即七乙句式），没有标出。

△3〔正宫•小梁州〕：幺篇第二句应为七乙句式，即：仄平平、仄平平去，没有注明。例曲：见钱塘、一派长江。

老师语音转文字内容：这样才能下笔，如果你光看平字，你不看例句，你你把这个七字句或者六字句都按那种诗词那种没有折腰的，这方法有可能就错了。也有可能，就是绿巨士，也有可能就不是绿巨士，尤其唐国传这个比较含糊，大家要注意，一如果用唐国庄，唐国庄的谱子必须看例曲，不看例曲啊，尤其初学者经常错误。

△4〔仙吕•锦橙梅〕：首二句为六乙句式，没有标明，即：平仄仄、仄仄平，仄平平、仄平平。例曲：红馥馥（的）脸衬夏，黑髭髭（的）鬓堆鸦。尾句一般为六乙句式，他写成五句，仄仄平平仄，例曲：（我）不住（了）偷晴（儿）抹。一般应为：×××、平平仄。（郑骞谱和元曲鉴赏辞典附谱用）

老师语音转文字内容：锦成梅这个曲子，首二句是六一句式，就是折腰句啊。这个尾句也是六一句式啊。但是他写的是五字五句啊，有的是把把这个正字当这字了。这是一般的正前谱子和元线上词典谱子，它都是六，都是六一句式，就是上三下三这种句式，这个变化也特别大。我今天就列出这么这这么几个。让大家都看一看。

△5〔仙吕•青哥儿〕：第一句第三个字标为平声，实可平可仄。

△6〔中吕•普天乐〕：第一句第二个字标为仄声，应为平声。第八句为七乙句式，没有标出，即：仄平平、×仄平平。

△7〔中吕•摊破喜春来〕三四五句为六乙句式，也称三三句式，折腰句，没有标出。即：仄平仄、仄平平，仄平平、平仄仄，平仄仄、仄平平，这就要多看例曲，认真揣摩，才不至于把句式写错。

△8〔双调•皂旗儿〕：应加一句说明“末句为七乙句式，要用上三下四句式”，即：平仄仄、平平平仄。

△9宫调不明〔丰年乐〕：第4句第1字应为平声，错为仄声。例曲“白”字本身就是平声，明显印错了。

总结：

一是有些曲谱七乙句式、六乙句式，没有标明。二是〔双调•沉醉东风〕〔双调•折桂令〕〔双调•水仙子〕等小令，七乙句式，可以作为二二二句式。

2、《康熙曲谱》

康熙皇帝钦定曲谱，发布后成为通用的权威曲谱。

优点：权威性大。曲牌多，其他谱没有的曲牌往往在《康熙曲谱》中可以找到。

缺点：复杂，特别是南曲，比《中国曲学大辞典》复杂多了。

3.郑骞的《常用北曲新谱》

郑骞（1906—1991）台湾大学教授，编此谱从1953年开始至1973年用了20载。

优点：正确无误，依据充分。有细致具体的要求，如“平仄不拘、上去不拘、宜上可平、宜上可去、宜去可上……”

缺点：符号与拼音字母相混。

关于《常用北曲新谱》的符号说明：

。。押韵之句（“协”即“押”的意思。）

。不押韵之句

• 押韵不押韵均可

＆即△ 句中藏韵，即暗韵。

∧ 藏否均可

， 逗号

米 增句号

“” 增出之句

＿ 在字下衬字，或夹白

平 平声

上 上声

去 去声

十 平仄不拘

仄 上去不拘

歪 平上不拘

苹 宜上可平

卜 宜上可去

厶 宜去可上

注：如遇有连用＋＋＋（或＋＋＋＋）时，此三字须以平仄二声酌为分配。必不得已，宁可全仄，不可全平。连用四个此种符号之例甚少，作法同上。

4、《元北曲谱简编》，系上海辞书出版社《元曲鉴赏辞典》附录。

本编以《北曲新谱》为依据，并参考《太和正音编》、《北词广正谱》、《北词简编》及近人著作而成。这个曲谱列举的数量多，包容、标准，可用。

5、《南曲谱简编》，系《中国曲学大辞典》附录。明显，适用。特别是南曲，一目了然。

6、《北曲小令参考谱》。简单明了，宽严适度，《中华散曲》杂志编辑一般用这个谱，建议大家使用。

关于曲谱，目前全国还没有一个最标椎的曲谱。这些曲谱，都是从古人、或者别的曲谱综合而来的，各有优缺点。不仅如此，全国有些省也出台了自己的曲谱，如广西、陕西、湖南、湖北、贵州等省，让人无所适从。

我建议，初学写曲，就用《北曲小令参考谱》，也可使用《元曲鉴赏辞典》附录的《元北曲谱简编》。

投稿时，向谁投稿，最好用谁指定的曲谱。如果不用指定曲谱，稿件后面注明了用的什么曲谱，因为有根据，一般编辑部不视为失律，但不符合编辑的习惯，还需要费时校对，多少影响稿件采用。

下课。[抱拳]

第十一、十二讲简答题作业：（5分）

1、散曲的平仄与诗词不同的地方有哪些？（2分）

2、散曲的曲谱有哪些？（3分）

第十一、十二讲简答题作业：（5分）

1、散曲的平仄与诗词不同的地方有哪些？（2分）

2、散曲的曲谱有哪些？（3分）

41.闫建平

第十一、十二讲简答题作业：（5分）

1、散曲的平仄与诗词不同的地方有哪些？（2分）

答：诗词的仄声不分上去，散曲中北曲的仄声要分上去，南曲的仄声还要分上去入。特别是散曲的韵脚，上声、去声和入声不能混用；尤其是去声韵，独立性很强，该用去声韵的地方，只能用去声韵，不允许用上声韵，俗称“去声不让步”。

2、散曲的曲谱有哪些？（3分）

答：1.唐圭璋《元人小令格律》；2、《康熙曲谱》；3.郑骞的《常用北曲新谱》；4、《元北曲谱简编》；5、《南曲谱简编》；6、《北曲小令参考谱》。

2025年03月18日•丰镇

第十三讲 〔双调·步步娇〕浅析

主讲：李宏弟老师

2025年03月18日（星期二）

　　【双调•步步娇】浅析

一.【双调•步步娇】古人五例曲

1. 商挺

【双调•潘妃曲】

一点青灯人千里。锦字凭谁寄？雁来稀，花落东君也憔悴。投至望君回，滴尽多少关山泪。

注释

青灯：油灯。青，指灯焰的颜色。 锦字：指书信。

雁来稀：喻传信人稀少，纵有相思之情，也无从向远人表达。

东君：掌管春天的神。 投至：临别，等到。

关山：化用表达离情的《关山月》乐曲名，实言其相隔遥远。

赏读

　　这首曲子真切地描写了一位妻子在青灯下给千里之外的丈夫写信，但苦于书信难以送达，因此忧伤憔悴，其情景写的形象、生动。曲子用典丰富，但并不晦涩，使整篇作品的意蕴更丰富，更有内涵。

起首“一点青灯人千里”，寥寥七字，包含的故事和情感容量颇大。首先，由“人千里”三字可看出“离别”的主题； 其次，离别的双方是一人远离，一人居留；再次，从“一点青灯”可知整首曲子是从居留者的角度来写的，抒发的也是居留者的思念；最后，“千里”极言二人相距之远，而“一点”又暗示独居者的寂寞，离愁别恨尽在其中。

商挺（1209—1288） 元散曲家。字孟卿，一作梦卿，号左山老人。曹州济阴（今山东曹县）人。年二十四，北走与元好问、杨矣游。东平严忠济辟为经历，出判曹州。蒙古宪宗三年（1253）入侍忽必烈于潜邪，遣为京兆宣抚司郎中，就迁副使。至元元年（1264）入京拜参知政事。六年同签枢密院事，八年升副使。九年出为安西王相。十六年生事罢。二十年复枢密副使，以疾免。卒后赠太师鲁国公，溢文定。有诗千余篇，惜多散佚。《元诗选》癸集存其诗四首。《全元散曲》从《阳春白雪》辑其小令十九首，多写恋情及四季风景。

2. 商挺

【双调•潘妃曲】

带月披星担惊怕，久立纱窗下，等候他。蓦听得门外地皮儿踏，则道是冤家，原来风动荼縻架。

注释

荼縻：即酴醿。初夏开花，白色重瓣。

赏读

.此曲写一位多情女子，在月明星稀之夜，怀着惊恐的心情，久候在纱窗之下，等候着她的意中人。由于对环境的声音产生错觉和误判，一刹那间，由激动喜悦转为怨恨的微妙的情绪变化。

全文虽没有一个字正面描写人物外貌，女子的情态己跃然纸上。此曲表现了封建时代的相恋青年对封建礼教的反抗，也抨击了当时婚姻不自由的社会现实。

3. 汤显祖

【双调•步步娇】 (摘套)

袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌整花钿，没揣菱花偷人半面，迤逗的彩云偏。步香闺怎便把全身现！

赏读

袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线的意思是：春天里一条蜘蛛的丝被风吹下来在庭院里袅袅地飘着，春光就像线那么细细一条。“来闲庭院，摇漾春如线，”这是杜丽娘第一次踏进自家后花园时，看到眼前的“好天气”而叹出的一句词，唱腔婉转动人。

就内容而言，主要写女主人公杜丽娘的青春觉醒，梦里钟情，是她反抗和追求的叛逆之路的开始，文采飞扬，历来为人们所传诵。此曲细致生动地描绘了一个年轻貌美、含情脉脉、顾影自怜的少女的微妙心理。

汤显祖(1550-1616)，明代戏曲家、文学家。字义仍，号海若、若士、清远道人。汉族，江西临川人。汤氏祖籍临川县云山乡，后迁居汤家山(今抚州市)。出身书香门第，早有才名，他不仅于古文诗词颇精，而且能通天文地理、医药卜筮诸书。34岁中进士，在南京先后任太常寺博士、詹事府主簿和礼部祠祭司主事。在汤显祖多方面的成就中，以戏曲创作为最，其戏剧作品《还魂记》、《紫钗记》、《南柯记》和《邯郸记》合称"临川四梦"，其中《牡丹亭》是他的代表作。这些剧作不但为中国人民所喜爱，而且已传播到英、日、德、俄等很多国家，被视为世界戏剧艺术的珍品。《牡丹亭还魂记》(简称《牡丹亭》) 。

4. 赵明道

【双调•步步娇】 (摘套)

一幅香罗他亲寄，寄与咱别无意。他教咱行坐里，行坐里和他不相离。若是恁还知，淹了多少关山泪。

注释

香罗：绫罗的美称。

行坐：谓一举一动。杜甫 《又示两儿》诗：团圆思弟妹，行坐白头吟。

恁，同“您”（多见于早期白话）。

赏读

此曲从《【双调•夜行船】寄香罗帕》套曲中摘选。大意是：他亲自寄来一幅凌罗，只有亲意别无他意。嘱咐咱一举一动和他不相离。但您不知我流了多少想思的泪水。

赵明道，又作赵明远、赵名远，大都(今北京)人。生卒年及生平事迹均不详。 钟嗣成《录鬼簿》列其为"前辈已死名公才人，有所编传奇行于世者"之内。

5.关汉卿 (又说佚名)

【双调•步步娇】 (摘套)

积趱下三十两通行鸦青钞，买取个大笠子粗麻罩。妆甚腰，眼落处和他契丹交。虽是不风骚，不到得着圈套。

注释

鸦青钞是指旧时纸币名。用鸦青纸印制。笠子，用箬竹叶及篾编成的宽边帽。契丹，居潢水之南,黄龙之北,鲜卑之故地。

赏读

此曲从《【双调•新水令】风凰台上忆吹箫》套曲中摘选。大意是：用积趱下流通的，三十两纸币，买了竹编的宽边帽和粗麻面料的衣罩。妆裹住腰身，到鲜卑故地和异族人打交道。虽有失风流雅致，但不至于上了圈套。顺接下曲：佳人有意郎君俏，郎君没钞莺花恼。

二. 【双调•步步娇】今人五曲例

1. 张四喜

【双调•步步娇】冬奥第六金神奇小子苏翊鸣

翻个筋头三千丈，形似猴王相。一道光，叱咤风云不平常。少年狂，气势无人挡！

浅析：

2022北京冬奥会苏翊鸣拿到单板滑雪坡面障碍技巧亚军之后，成为了大家关注的焦点，而这枚银牌也让苏翊鸣更加有信心。事实上，比起单板滑雪坡面障碍技巧，苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台更加有夺金的实力。值得一提的是，他还成功完成了内转1980（转体五周半），也是世界上第一个完成此高难度动作的选手。经过三轮的较量，中国小将苏翊鸣一鸣惊人，成功夺金，拿到了个人第一枚奥运金牌，创造了历史！同时也是中国队本届冬奥会第6金，金牌总数超过此前单届之最，创造了纪录。

张老师用此曲牌暗含：一步夺银两步夺金，步步娇，步步高之意。这是一首叙事曲，曲分三层表意，首两句用夸张的手法十分形象地将内转1980度的高难度动作展示于人，酷似悟空转世，言难、言奇。

三四句为第二层，似雷电，叱咤风云，言快、言势。未两句第三层，少年狂，无人挡，此狂非狂妄，乃言狂风凶猛，狂涛汹涌，如此凌厉，谁人可挡！此曲用夸张造势：“三千丈，一道光”，扣人心弦。用比喻引深：“猴王相，叱咤风云”，令人难忘。小曲虽短，但气势不凡。佳作也。

2. 王重生

【双调•步步娇】暮春

花褪残红逐流水，紫燕成双对。柳絮飞，人道春光信可追。紫霞杯，满树桐花醉。

浅析：

这是2014年初作者的一首暮春景曲。王先生抓住季节物象特征，特别描绘了别样的风景线。“花褪残红逐流水，紫燕成双对。”首句见春退之意，次句展春进之境，一退一进，令人感慨。后两句用“飞” 、“追”两动词，既道出时令物象又流露出对春的深深眷恋。尾两句意境再次升华，正是：桐树紫霞花更艳，千杯万盏醉春醅。豹尾也。

3.元振华

【双调•步步娇】百年风华（通韵）

漫卷红旗情澎湃，热血添风采。站起来，响彻神州雾云开，笑盈腮，开创新时代。

【幺】播种春天心期待，汗水描精彩。富起来，美好生活似花开，踏节拍，奋进新时代。

【幺】追梦康庄人豪迈，北斗传神采。强起来，傲立东方敞胸怀，再登台，引领新时代。

浅析

曲句稔熟，流丽清通，毫无凝滞。简洁明瞭，卒章显志，寄托遥深。整篇以“站起来”、“富起来”、“强起来”分层叙述，又以“开创新时代”、“奋进新时代”、“引领新时代”分别作结。妙在前后照应，且三段形成对比，诗意更真，意境更浓，曲味自生，百年风华，跃然入眼。

全曲将寻常事物，用寻常话道来，略施色彩，略加评说，却能触及灵魂。那份亲切与欣喜，随着声韵的流动，充溢在小曲巧构的巨大空间里，令人久久回味、叹服。

【步步娇】古人多有组曲，有异韵的也有同韵的，元老师此作三首同韵，与元人商挺 【双调•潘妃曲】四首组曲，有异曲同工之妙，信息量大，眼界开阔，层层递进，引人入深。

不少曲友写时政曲，遇大题材，觉得难下手甚至束手无策，元老师的曲无疑为我们提供了借鉴的样榜。

需要说明的是：“站起来”、“富起来”、“强起来”， 当今已是固定词组，故除韵脚外，平仄不必苛求。是否标出【幺】？有待探讨。

4. 李晓波

网名黄河浪。1973年生，陕西潼关人。中华诗词学会、陕西省作家协会会员，陕西省诗词学会理事，陕西省楹联学会、散曲学会会员，渭南市诗词学会副会长，潼关县作家协会理事，潼关县诗词曲联协会会长。在省内外发表作品800余篇（首），作品散见省内外报刊、杂志、网站，多次在省内外征文比赛中获各类奖项， 2013年出版散文集《清心集》。

【双调 步步娇】广场舞（新韵）

场子中间歌声放，曼妙舞姿靓。银发长，舞步婀娜体安康。看风光，莫去思悲怆。

依旧流行歌儿唱，曲调多花样。谁笑场，邀请姑娘不谦让。响八方，舞蹈激千浪。

白发老人豪情荡，自信风流状。都在想，快乐心胸把愁忘。醉夕阳，命运传方向。

学语娃娃身边撞，好象能跟上。他要唱，无奈妈妈怕搅黄。有些犟，但是身姿棒。

浅析

同上例一样，也是同韵的组曲，但主题限于广场舞，因而更易把控，形象更加逼真，描篡更趋生动。

第一首，“歌声放”、“舞姿靓”、“银发长”、“体安康”、“莫去思悲怆”，写出欢乐的景象。

第二首，“多花样”、“请姑娘”、“激千浪”， 描出时代的风光。

第三首，言“白发老人”、“风流状”、“醉夕阳”。 第三首，“娃娃”、“妈妈”上场，十分热闹。整组曲合律意正、各有侧重，用语活泼、气氛热烈。惜结构有些散、曲味还嫌淡。

5王有仁

1950年生。山西省原平市大牛店村人，退养乡村医生，农民。山西诗词学会会员，黄河散曲社会员，原平农民散曲社副社长，大牛店分社副社长。被中华诗词学会散曲工委授予“中华散曲之家”称号。

【双调•潘妃曲】荷包蛋（新韵）

一碗香甜荷包蛋，小宝家常饭。心上暖，似见阿妈嘴儿馋。躲门边，偷把壳儿涮。

浅析

题材小，母爱深，荷包蛋里显真情。“心上暖”，虽未言谁之心，不言而喻。“似见阿妈嘴儿馋”， 平叙中突转，趣味陡生，见机巧。尾两句生动自然，耐人寻味，一个勤俭持家的阿妈形象立在眼前。

三. 【双调•步步娇】谱式比对

1.郑骞常用北曲新谱

步步娇 小令、散套、杂剧。又名潘妃曲 小令

十仄平平平平去。。十仄平平去。。歪去苹。。十仄平平仄平[平/去]。。仄平平。。十仄平平去。。 六句：七。。五。。三。。七。。三。。五。。

2. 唐圭璋元人小令格律

步步娇 ×仄平平平平仄（韵）×仄平平仄（韵）×仄平（韵）×仄平平仄平平（韵）仄平平（韵）×仄平平去（韵）。

3. 元北曲曲谱简编

【步步娇】小令兼用。又名[潘妃曲]。

×仄平平平平去（韵），×仄平平去（韵）。平去上（韵，可平），×仄平平仄平平（韵）。仄平平（韵），×仄平平去（韵）。

4.陕西省散曲学会推荐（北曲小令常用谱）

【步步娇】小令、套曲兼用。又名［潘妃曲］。×仄平平平平去（韵），×仄平平去（韵）。平去上（韵，可平），×仄平平仄平平（韵）。仄平平（韵），×仄平平去（韵）。

从以上四种版本可看出，曲谱基本相同，故建议采纳《元北曲曲谱简编》：

【双调•步步娇】

×仄平平平平去△，×仄平平去△。平去上△（可平），×仄平平仄平平△。仄平平△，×仄平平去△。

四. 【双调•步步娇】制曲须知

1..6句6韵，3去韵，2平韵，1上韵；

2.内容可写景、叙事、咏物、闲吟、抒情等。

3. 不加或少加衬字。

4. 每两句一层意思，层层递进。

5 .一般无对仗要求，但视曲意及语言把控能力，前两句可成对仗。

6. 用【步步娇】或【潘妃曲】的一点建议：喜庆色彩浓的用前者，反之悲悯色彩的用后者。

7.曲谱

【双调•步步娇】(元北曲曲谱简编)

×仄平平平平去△，×仄平平去△。平去上△（可平），×仄平平仄平平△。仄平平△，×仄平平去△。

今天就讲到这儿，下课！

第十三讲曲牌练习【双调•步步娇】

一、 推荐曲谱《元北曲曲谱简编》

【双调•步步娇】

×仄平平平平去△，×仄平平去△。平去上△（可平），×仄平平仄平平△。仄平平△，×仄平平去△。

二、制曲要点

1、6句6韵，3去韵，2平韵，1上韵；

2、内容可写景、叙事、咏物、闲吟、抒情等。

3、不加或少加衬字。

4、每两句一层意思，层层递进。

5 、一般无对仗要求，但视曲意及语言把控能力，前两句可成对仗。

6. 用【步步娇】或【潘妃曲】的一点建议：喜庆色彩浓的用前者，反之悲悯色彩的用后者。

三、评分标椎

总分5分，其中：立意1分、架构1分、语言（包括修辞手法、流畅度）2分，格律1分。

四、几点要求

1、一人创作1首小令。

2、题目自拟，内容自选。

3、详细分析古今例曲，揣摩写法。

3、意境高远，架构合理，语言流畅，格律规范。

@所有人 

[爱心][爱心][爱心]

第十三讲作业提交格式：

学号+姓名

〔双调·步步娇〕题目（用韵）

正文

明天下午14：00前提交学委。

第十三讲曲牌练习

【双调•步步娇】

一、 推荐曲谱《元北曲曲谱简编》

【双调•步步娇】

×仄平平平平去△，×仄平平去△。平去上△（可平），×仄平平仄平平△。仄平平△，×仄平平去△。

二、制曲要点

1、6句6韵，3去韵，2平韵，1上韵；

2、内容可写景、叙事、咏物、闲吟、抒情等。

3、不加或少加衬字。

4、每两句一层意思，层层递进。

5 、一般无对仗要求，但视曲意及语言把控能力，前两句可成对仗。

6. 用【步步娇】或【潘妃曲】的一点建议：喜庆色彩浓的用前者，反之悲悯色彩的用后者。

三、评分标椎

总分5分，其中：立意1分、架构1分、语言（包括修辞手法、流畅度）2分，格律1分。

四、几点要求

1、一人创作1首小令。

2、题目自拟，内容自选。

3、详细分析古今例曲，揣摩写法。

3、意境高远，架构合理，语言流畅，格律规范。

@所有人 

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第十三讲作业提交格式：

学号+姓名

〔双调·步步娇〕题目（用韵）

正文

明天下午14：00前提交学委。

41闫建平

〔双调·步步娇〕饯行宴

好友邀局情怀畅，文酒和清唱。图共赏，相约他乡探春光。倍芬芳，处处欢歌放。

2025年03月19日上午•丰镇

简评：曲作语言流畅自然，叙事清晰连贯一气呵成贯，章法井然有序，谋篇布局合理！

第十四讲 ：散曲的用韵

主讲：李宏弟老师

2025年03月19日（星期三）

　　散曲的用韵

散曲只能用中原音韵和新声韵。古韵用中原音韵，新声韵包括中华新韵和中华通韵。创作散曲时，三者任选其一，但不可混用。

一、散曲不能用平水韵。

《平水韵》是由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的《广韵》206韵的一种略本。

清代康熙年间，后人所编的《佩文韵府》把《平水韵》并为106个韵部，这就是广为流传的平水韵，分阴平、阳平、上声、去声、入声五种，实际应用时，简化为平仄两声。每个韵部包含若干字，是作律诗、绝句用韵。

平水韵把入声作为仄声对待，而散曲“入派三声”，有的入声字变成平声，如“白”、“ 学习”、“伏”、“直”“实”等，绝大部分入声字被派到上声或去声，分的比较细，使用时也要根据入声字的分派情况而定，不可一概而论。

二、散曲不能用《词林正韵》。

《词林正韵》为清嘉庆年间江苏吴县人戈载所撰。他弃官不做，以词学终老，所撰《词林正韵》为世所重，为清中叶以后词家奉为作词韵书。

《词林正韵》继承平水韵的传统合并韵部创新而成，为写词用韵，平仄依旧，而将106部中邻韵合并，压缩为19部。

同理，和平水韵一样，词林正韵也不能作为散曲用韵。

三、散曲古韵用《中原音韵》。

《中原音韵》是元代周德清撰戏曲（北曲）曲韵专著，是我国出现最早的一部北曲曲韵和北曲音乐论著。该书内容主要包括三个方面内容:曲韵韵谱、正语作词起例、作词十法。

《中原音韵》无论是音韵学方面，还是曲学理论方面，都对后世产生了极其深远的影响。

元曲《中原音韵》，与时俱进，入派三声，上去分明，分阴平，阳平、上声、去声四声，实际应用时，渐将阴平阳平合为平声，是为三声。以上三谱，统称“韵谱”，实际上应该是“声韵谱”。

以上三谱，统称“韵谱”，实际上应该是“声韵谱”。

▲周德清 (1277年-1365年)元代文学家。字日湛，号挺斋，高安(今属江西高安市杨圩镇睱塘周家)人。北宋哲学家周敦颐的六世孙，也是北宋词人周邦彦的后代。工乐府，善音律。终身不仕。著有音韵学名著《中原音韵》，为我国古代有名的音韵学家与戏曲作家。《录鬼簿续篇》对他的散曲创作评价很高，其编著的《中原音韵》在中国音韵学与戏曲史上却有非凡影响，他对散曲的贡献是卓越的。

▲《中原音韵》是为北曲用韵而作，是平水韵的继承和发展，结合当时实际，适应元曲创作而形成的韵书。该著作纠正了作曲家用韵不一的混乱现状，其正音依据是中原语音。成书后，戏曲作曲、唱曲都有了规范，促进了戏曲用韵的统一。《中原音韵》以当时北方实际语音为标准，所定之韵接近今北京音，因而此书是研究近代以北方音为主的普通话语音的珍贵资料。“德清三词，不惟江南，实天下之独步也。”《全元散曲》录存其小令31首，套数3套。

▲周德清《中原音韵》的贡献：

（1）《中原音韵》是我国出现最早的一部北曲曲韵和北曲音乐论著。其曲韵韵谱部分，成为北曲作者和演唱者审音定韵的标准。周氏的音韵学理论，实际上也为近代普通话语音奠定了基础。他的论曲之奥妙，则多发前人之所未发。

（2）中国史上首次把平声区分成阴平和阳平两类。

（3）《中原音韵》讨论了创作元曲的一些艺术手法和形式，丰富和发展了北曲创作的理论基础。

（4）《中原音韵》在中国的戏曲史和汉语语音史上具有一定的地位，是研究中国古代（现代）声音的重要材料之一。

▲《中原音韵》内容包括三个方面:

第一部分，曲韵韵谱。这是北曲创作和演唱者审音定韵的标准。周氏提出:“欲作乐府，必正言语，欲正言语，必宗中原之音。”(《中原音韵•自序》)所谓“中原之音”，也就是指元代已经开始形成的，在当时河北、河南等北方地区，各种场合通用的共同语言。周氏以“中原之音”为依据，以北曲杂剧作品为对象，总结其发声规律，收集了北曲中用作韵脚的常用单词五千多个，将声韵规范为十九个韵部，每个韵部之下又分为平声、上声、去声。入声在当时北方方言中实际已无，故分别派入平、上、去三声之中。

全书共收5866字，分19个韵部：一东钟、二江阳、三支思、四齐微、五鱼模、六皆来、七真文、八寒山、九桓欢、十先天、十一萧豪、十二歌戈、十三家麻、十四车遮、十五庚青、十六尤侯、十七侵寻、十八监咸、十九廉纤。

第二部分，正语作词起例。主要论述曲韵韵谱的编制和审音原则，以及宫调曲牌和作曲方法等。周氏说明韵谱只收五千多个单字，有些单字则不宜作为曲韵韵脚。对一些易误混为同音的词，也列表两两对比，加以区别。周氏列举了北曲中常用的十二个宫调和三百三十五支曲牌。每个宫调下列有属于此宫调的各种曲牌。另外，周氏还对元代北曲十七宫调的调性色彩，分别作了描述说明。

第三部分，作词十法。主要表述了周氏的曲学理论主张。

“十法”为：知韵、造语、用事、用字、入声作平声、阴阳、务头、对偶、末句和定格。

“知韵”，就是要求作曲者掌握北曲声韵规律，“究其词之平仄阴阳” ，“考其词音” ；

“造语”，是要求作曲时注意遣词造句，务造“俊语”并以“语、意俱高为上”；

“ 用事”，周氏要求“明事隐使，隐事明使”，也即在运用故事时做到既含蓄又浅显，雅俗共赏；

“用字”，则是说“作曲切不可用生硬字、太文字、太俗字”；

“ 入声作平声”，是说入声作平声时不可不谨；

“阴阳” ，是说阴平字和阳平字的用法；

“务头” ，则是说要“知某调、某句、某字是务头，可施俊语于其上”；

“ 对偶” ，则言扇面对、重叠对、救尾对；

“末句” ，则讲曲尾末句的作法；

“定格”，是例举〔仙吕〕、〔中吕〕、〔南吕〕、〔正宫〕、〔商调〕、〔越调〕、〔双调〕所属曲牌的曲子，以及马致远〔双调•夜行船〕《秋思》一套散曲，作为定格，每支曲牌后各有评语，以这些定格曲牌作为作曲者的范本。

《中原音韵》“入派三声”分配规律：古入声字约500字左右，共有半数字派到去声，三分之一的字派到阳平，百分之十五的字派到阴平，百分之六的字派到上声。

▲由于元代人的发音与现代普通话发音不尽相同，所以《中原音韵》入派三声的规律较难掌握。一些散曲专家也用死记死背甚至“荒谬记忆法”来记忆入派三声。如记入声派平声常用字十个：“复读逼续学，十秩实白活”。尽管《中原音韵》与现在的普通话声韵已经很接近，但还有一些区别。初学者必须了解，不然学习古人散曲作品，对古人散曲用韵就会很迷茫。

四、散曲可以用新声韵（包括《中华新韵》、《中华通韵》）

1.《中华新韵》（十四韵）。由中华诗词学会2005年5月颁布。

▲《中华新韵》韵部划分的依据——普通话。

韵部划分以普通话为读音的依据，以《新华字典》的注音为读音的依据，将汉语拼音的35个韵母，划分为14个韵部：麻波皆开微豪尤，寒文唐庚齐支姑。

▲《中华新韵》多音字归属原则：音随意定，韵依音归。对于多音字，根据其不同的读音，分别归属于相应的韵部。在使用时，根据该字在句子中的具体含义确定其读音，从而确定其所属韵部及其平仄划分。

▲《中华新韵》与古韵的关系：倡今知古，双轨并行；今不妨古，宽不碍严。

2.《中华通韵》（十六韵），2019年11月1日由教育部颁布。

▲《中华通韵》十六部顺序：

一啊a，ia，ua

二喔o，uo

三鹅e，ie，ue

四衣i，-i

五乌u

六迂ü

七哀ai，uai

八诶ei，ui

九敖ao，iao

十欧ou，iu

十一安an，ian，uan，üan

十二恩en，in，un，ün

十三昂ang，iang，uang

十四英ing，eng，ueng

十五雍ong，iong

十六儿er

3.《中华新韵》与《中华通韵》的异同

一、“新韵”14部，“通韵”16部。

二、新韵的“十一庚”eng，ing，ong，iong，在“通韵”中分为十四英ing，eng十五雍ong，iong。

三、“新韵”二波中的e归入了“通韵”的三鹅。

四、“新韵”十二齐的i，er，ü，“通韵”分为四衣i、六迂ü，十六儿er。

五、“新韵”十三支—i零韵母归到“通韵”四衣里。

4.所谓今韵、新韵、新声韵指的什么？

2019年11月1日《中华通韵》颁布实施后，今韵、新韵、新声韵指的是《中华通韵》。

2005年5月《中华新韵》颁布至2019年11月1日这一期间，指的是《中华新韵》。

1965年《诗韵新编》出版至2005年5月指的是《诗韵新编》。

5.各方对建国后几部韵书出版颁布的反应：

正面反应：周德清14世纪初撰写的《中原音韵》离现在时代久远，中华民族的语音已经发生了根本的变化，颁布新的韵书并不断改进是发展韵文文字的迫切需要，是时代赋予我们的职责和使命。

负面反应：为数不少的人特别是老曲家老曲人表示反对。一是使用《中原音韵》制曲已经形成了传统习惯和定律，改去改来反而不习惯。二是新韵制定并不科学，不能满足曲人的要求。如《中华通韵》“把e、ie放在同样一个韵部实在不妥。不需要讲太多道理，体会一下‘哥’和‘爷’两个字，放在一个韵部不觉得非常奇怪吗?”

五、制曲到底用《中原音韵》还是用新声韵好？

1、从爱原则：二者都合法，个人喜爱那个用那个。

2、崇古原则：古体诗词散曲要遵从古道。由于多数编委习惯于用《中原音韵》，所以投稿最好用《中原音韵》；同样，多数评委习惯于用《中原音韵》，所以参赛最好用《中原音韵》。

3、适用原则：你写的那首曲最能表达你情感的那个词，适合用哪韵就用哪韵，不必拘泥。

4、推荐使用中华通韵。下面说明理由：

从《中原音韵》产生到现在七百多年了，语言已经发生了巨大的变化。以普通话为依据制定的《中华通韵》应该成为我们创作散曲的基本声韵规范。

我们就两部韵书做几个简单比较：

一是《中原音韵》韵部多、字数少。《中原音韵》共19个韵部，收录5866个字。而《中华通韵》15个韵部。收录7730字。很显然，韵部越少，每个韵部分配的字越多，我们创作越方便；

二是《中原音韵》和《中华通韵》都取消了入声字，而把入声字派到平、上、去三声里面，但派入位置不同。《中原音韵》把清声母入声字一律变上声，这是和《中华通韵》最大的不同。

《中原音韵》入声派到平声的字和《中华通韵》派到平声的字相比，比《中华通韵》少的多。许多普通话读平声的字在《中原音韵》里都派到上声。它派入上声的800多个字中至少有近一半在普通话中是读平声的，比如，我们常用的：一、七、八、吉、击、激、极、戟、急、湿、积、的、嫡、滴、德、得、涤、国、黑、责、摘、捉、卓、琢、察、插、发、答、搭、结、洁、劫、接、歇、决、诀、别、拙、辙、哲、摺、折、缺，等等，在写曲不用入声字的情况下，这些字作上声用，不是很尴尬嘛！

现在我们创作散曲用《中原音韵》判别平声和上声，极易造成用韵上的混乱。

《中华通韵》各韵部划分也更符合现代普通话发音标准和规范。特别是《中华通韵》第十一韵部“安”，把《中原音韵》的寒山、桓欢、先天、监咸、廉纤五个韵部合为一个韵部，读普通话很和谐，分开则容易用韵混乱。有些诗友不用《中华通韵》无非两种情况，一是不懂、不会普通话，对《中华通韵》敬而远之，或者干脆排斥。二是习惯思维，不想改变。好不容易把《中原音韵》背下来了，再改《中华通韵》费劲，所以干脆墨守陈规。不存在哪个韵书高低问题，用不用《中华通韵》不是理论问题，而是实践问题。有的诗友并没有认真看过《中华通韵》，信口就把《中华通韵》说成是民韵，没有权威性。《中原音韵》才是真正的“民韵”，是元代曲学家周德清编撰的。而《中华通韵》是中华人民共和国教育部国家语言文字工作委员会发布的，是正经“国韵”。我主张学习创作散曲，一定要把《中华通韵》作为合时正韵。

六、散曲的押韵规则：

1.以平仄通押为常规；

2.无论小令、重头、带过曲、套曲，均须一韵到底，不允许中途换韵（唯一一个例外，如〔正宮•九转货郎儿〕，允许支曲换韵）；

3.可以重韵（同一韵脚重复），可以赘（zhui）韵（逐句押韵），可以借韵（邻韵通押），也可以偶尔失韵（不过这个要尽量避免）；

4.去声从严，上声从宽（谱中标“去”声处，不可用平、上替代；因上声接近平声，故在一定程度上可偶尔通融，如“山坡羊”末句里的尾字）。

平上互代，是散曲的“特产”，诗词中绝无如此现象

冯子振的〔鹦鹉曲〕中有“在掩映芦花浅处”，还有“则靠着柴扉深处”。‘浅’为上声“深”系平声，同一部位，平上互代，也算合律。

杨维桢的〔清江引〕中，有“铁笛一声天上响”，还有“铁笛一声云气飘”，有“铁笛一声星散彩”，还有“铁笛一声吹破秋”，“响”“彩”为上声，“飘”“秋”为平声。杨维桢号铁笛道人，所作24首〔清江引〕重头小令，首句都是“铁笛一声……”而平上互代之处，比比皆是。

“上”是仄声，平上何以互代？王力先生在《曲律学》中作如下解释：“大约有调值上的原因，猜想元代北方语言，阴平是一个中平调，阳平是一个中升调，上声是一个高平调，去声是一个低降调。阳平上升到高处的一段与上声相似，因此，上声和平声就往往同用了。”平上互代可能都带有拖腔处。

如今散曲基本失去音乐演唱功能，我们在创作时，主要按曲谱要求。谱上标有平上互代的字可以互代，没有标明的，偶尔用用，切不可随便用。

下课，大家听课也辛苦。[抱拳]

第十四讲简答题作业：

1. 制曲用韵有哪些？（1分）

2、中原音韵内容包括哪三部分？（1分）

3.散曲的押韵规则是什么？（3分）

第十四讲简答题作业：

1. 制曲用韵有哪些？（1分）

2、中原音韵内容包括哪三部分？（1分）

3.散曲的押韵规则是什么？（3分）

@所有人 

[福][福][福]

第十四讲简答题作业：

学号十姓名

1. 制曲用韵有哪些？（1分）

答：

2、中原音韵内容包括哪三部分？（1分）

答：

3.散曲的押韵规则是什么？（3分）

答：

本次作业，今天下午14：00前一次提交学委。

41闫建平

第十四讲简答题作业：得分：5分

1. 制曲用韵有哪些？（1分）

答：散曲只能用中原音韵和新声韵。古韵用中原音韵，新声韵包括中华新韵和中华通韵。创作散曲时，三者任选其一，但不可混用。

一、散曲不能用平水韵。

二、散曲不能用《词林正韵》。

三、散曲古韵用《中原音韵》。

以上三谱，统称“韵谱”，实际上应该是“声韵谱”。

2、中原音韵内容包括哪三部分？（1分）

答：《中原音韵》内容包括以下三部分:

第一部分，曲韵韵谱。这是北曲创作和演唱者审音定韵的标准。

第二部分，正语作词起例。主要论述曲韵韵谱的编制和审音原则，以及宫调曲牌和作曲方法等。

第三部分，作词十法。主要表述了周氏的曲学理论主张。

3.散曲的押韵规则是什么？（3分）

答：

1.以平仄通押为常规；

2.无论小令、重头、带过曲、套曲，均须一韵到底，不允许中途换韵（唯一一个例外，如〔正宮•九转货郎儿〕，允许支曲换韵）；

3.可以重韵（同一韵脚重复），可以赘（zhui）韵（逐句押韵），可以借韵（邻韵通押），也可以偶尔失韵（不过这个要尽量避免）；

4.去声从严，上声从宽（谱中标“去”声处，不可用平、上替代；因上声接近平声，故在一定程度上可偶尔通融，如“山坡羊”末句里的尾字）。

平上互代，是散曲的“特产”，诗词中绝无如此现象。

2025年03月20日上午•丰镇

第十五讲 ：散曲的句式

主讲：李宏弟老师

2025年03月20日（星期四）

　　散曲的句式

一、散曲的句式种类

散曲的句子字数和诗词相比，比较灵活多样，大体总结有以下七种：

1.一字句。一般为平声，有的入韵，有的不入韵。

如〔中吕•山坡羊〕倒数一、三句。例如张养浩的《潼关怀古》：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踯躅，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。”

尾句：“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的“兴”“亡”。

2、二字句。一般第二字入韵。

老师语音转文字内容：第二个就是二字句，两句一般就是第二个字啊。这个两个字的第二个字一般都要押韵。你比如朝天子前两句和倒数的。中间有两句，到时候二三句，有两句啊，都是两字句，它就是第二个字要求押韵平字根据情况而变。

如〔中吕•朝天子〕的首两句，和倒数二三句。

例如：无名氏：“早霞，晚霞，装点庐山画。仙翁何处炼丹砂，一缕白云下。客去斋余，人来茶罢，叹浮生指落花。楚家，汉家，做了渔樵话。”首句“早霞，晚霞”，倒数二三句“楚家，汉家”都是二字句。

老师语音转文字内容：你比如这个例句，早霞晚霞，还有倒数二三句，楚家汉家都是仄平仄平啊，这种形式，这就是两字句。

3、三字句。比较多，一般尾字都入韵。句式节奏为：一二，或二一句式。

老师语音转文字内容：第三，三字句，三字句用的比较多，一般尾句都入韵啊，都要押韵。句式节奏是一二或者二一句式。

如〔正宫•双鸳鸯〕的前两句。例曲：荆干臣的〔正宫•双鸳鸯〕：“玉箫哀，立闲阶，彩凤人归更不来。隐隐遥山行云碍，萋萋芳草远烟埋。”首二句“玉箫/哀，立/闲阶”。

老师语音转文字内容：比如双鸳鸯这个玉箫哀立衔间，玉箫哀立衔接，它这个句式是二一，再一个就是一二。这两个句式按理说双调就是双鸳鸯，前两句最好是对仗，但是这个古人这个曲子，他没有对仗，一个是二一结构，一个是一二结构。刚好这两个结构啊，在这儿都充分体现了。

4、四字句。一般尾字入韵。句式节奏一般为：二二句式。

如〔中吕•山坡羊〕首两句。例如张养浩的《潼关怀古》首二句：“峰峦/如聚，波涛/如怒”。

老师语音转文字内容：四子句啊，也是举了个张养浩的山坡羊潼关怀古。前两句二二句是：峰峦 如去，波涛 如怒。

以上四种，句式变化不大，容易掌握。

老师语音转文字内容：以上这一二三四字，这四种句式变化不大，咱们简单说一下，重点就是五六七句，五字句，六字句七字句变化是。大这个我详细的一一再说。

5、五字句。句式为：二一二、或二二一、或一二二、或三二句式。如〔仙吕•醉扶归〕、〔仙吕•醉中天〕首两句。

老师语音转文字内容：五字句的句式是212，或者是221，或者是122，或者是三二句式。他的如仙侣醉扶归和仙侣醉中天的首两句。

例如：郑光祖的〔仙吕•醉扶归〕：“论文呵笔扫云烟散，论武呵剑射斗牛寒。扫荡妖氛不足难，折末待掌帅府居文翰。不消我羽扇纶巾坐间，破强虏三十万。”首二句：“（论文呵）笔扫/云烟/散，（论武呵）剑射/斗牛/寒”，前三个字皆为衬字。

又如：无名氏的〔仙吕•醉中天〕：“泪溅端溪砚，情写锦花笺。日暮帘栊生暖烟，睡煞梁间燕。人比青山更远，梨花庭院，月明间却秋千。”首二句“泪溅/端溪/砚，情写/锦花/笺。”

老师语音转文字内容：212也经常用，但如果是三二句式，它就是折腰句，啊，五字折腰句，如果是122，它这个1啊，是领字，它是个领字，一个领字，领后边儿22四字句，它这个也属于一四折腰句，它这个五字句就是两种。两种一般的，两种特殊的，它就是一个领字，一个是三二折腰句。

6、六字句。句式为：二二二，或三三，或四二、二四，共四种句式。如〔仙吕•锦橙梅〕一二四五六七九句。

老师语音转文字内容：六字句式一般就是二二二这个结构，还有是三三结构。三三结构也是折腰句，或者是四二结构，或者二四结构，一共四种，尤其这个锦橙梅啊。这个125679啊，一共九句，其中有七句都是折腰句。我把谱子给大家发一下，一会儿把弄一个例曲给大家也发一下。

〔仙吕•锦橙梅〕谱为：×××、仄仄平（韵），×××、仄平平（韵）。×平×仄仄平平，×××、平平去（韵）。×平××仄平（韵），×平××平平（韵），平×××、仄平（韵）。仄平平（韵），×××、平平仄（韵）。

老师语音转文字内容：人们这个谱子主要就是六字句式，三三句式，这叫三三折腰句，也叫七 六一句式。这种形式最多一共九句，要七个都是折要句。

无名氏的〔仙吕•锦橙梅〕例曲：“红馥馥（的）脸衬霞，黑髭髭（的）鬓堆鸦。料应他必定是个中人，打扮的堪描画。颤巍巍（的）插（着）翠花，宽绰绰（的）穿（着）轻纱，（兀的不）风韵煞人也嗏。是谁家，我不住（了）偷睛（儿）抹。”其中：第一、二句“红馥馥（的）/脸衬霞，黑髭髭（的）/鬓堆鸦”、第四句“打扮的/堪描画”、第九句“我不住（了）/偷睛（儿）抹。”为三三句式六字句；第五六句“颤巍巍（的）插（着）翠花，宽绰绰（的）穿（着）轻纱”一般为二二二句式，但本曲句首加一个衬字，变成上三下四句式了；第七句“（兀的不）风韵煞人/也嗏”为四二句式。括号部分为衬字。

老师语音转文字内容：说到这儿，就是刚才说那个六字句怎么成了三四句式了啊，就是六字句，如果加个衬字，前面加个衬字，把这个六字句本来是二二二句式，加一个句，加一前面加一个字，最前面加一个字，就成了上三下四句。句式一般就成了七字句，就是上三下四句式，但是六字句变七子句，不能变成律句式，这是一般的规律。

7、七字句。句式为：四三，即二二三句式，或三四，即三二二句式。如〔双调•水仙子〕前三句都为四三句式，〔双调•沉醉东风〕前两句为三四句式。

老师语音转文字内容：第七个就是说七子句，七子句一般是四三句式，四三句式也叫二二三，这就是律句式或者是三四句式。也就是三二二句式，这种句式叫六七一，叫折腰句。前面儿那个句式啊，律句式你应该也是折腰句，但是一般人不叫折腰句，它就叫个律句式，就是和七律句式一样，二二三。也叫四三，但是如果是三四的话，一般都叫折腰句。这个水仙子前三句都是都是四三句式啊，都是律句式。双调沉醉东风，前两句它都是三四句是沉醉东风，十句是一共也是七句话，4个三四句式。

例如：乔吉的〔双调•水仙子〕：“天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒，冰丝带雨悬霄汉。几千年晒未干，露华凉人怯衣单。似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。”首三句“天机/织罢/月梭闲，石壁/高垂/雪练寒，冰丝/带雨/悬霄汉。”为四三句式。

比如乔吉的这前三句，都是三四句式，天机之罢月梭闲，石壁高垂雪练寒冰澌。带以玄霄汉，你看这就是就是绿居式，四三居式，也叫二二三居式啊。我下边儿把这个都都都鞋盖儿都化了，这这是一般句式，再加一个折腰句。

张可久的〔双调•水仙子〕：“天边白雁写寒云，镜里青鸾瘦玉人。秋风昨夜愁成阵，思君不见君，缓歌独自开樽。灯挑尽，酒半醺，如此黄昏。”首三句“天边/白雁/写寒云，镜里/青鸾/瘦玉人。秋风/昨夜/愁成阵”也是四三句式。

老师语音转文字内容：前一句一会儿在后边儿专门儿讲，现在就再讲一个。嗯，还是这个水仙子，这个首三句，天边 白雁 写寒云，二二三，镜里 青鸾 瘦玉人。秋风 杂叶 愁成阵，都是三四句式。

以上三种句式变化较大，创作时需要根据曲谱标识来定。如果一句话中间标顿号，就是折腰句，写作时就要注意。否则，写错句式，就是出律了，这是硬伤。

老师语音转文字内容：以上三种句式变化比较大，这三种就是五字句、六子句、七字句变化比较大。创作时啊，需要根据曲谱标识来定。如果一句话中间标的顿号，就是折腰句，如果没有标，那就是律句式或者律绝的这种句式，写作时要注意，否则写错句式就是出律了，这是硬伤。哎，我昨前天讲郑乾的谱子，他这个谱子上没有标顿号，它是上三下四折腰曲。你要从例去这儿分析，否则的话你就光看谱子。低着头写，最后写着不句式错误，这就是完全错误。如果得分儿不能及格。

二、散曲的句式特点

老师语音转文字内容：第一部分粗略的讲了一下一字句到七子句这种句式，最关键的是五字句六子句七字句的一般句式啊。下面这个散曲的句式特点，这第二部分作为律句式，咱就不说了。专门儿讲，不是律句式，就特殊的折腰句式，把这个一给大家讲清楚，讲明白。大家在写作的时候一定要注意。

散曲的句式一般分为律句式和折腰句式两种。

所谓律句式，是指和律诗、绝句的句式相同的句式，分五言、六言、七言三种。

老师语音转文字内容：所谓律句式，就是指和律诗绝句的句式相同的句式。你比如七子句就是2236字句，二二二五字句，212或者是221。这种句式分为五言、六言和七言这么三种。这律式句式再讲下边就是讲折腰句式。这第二个折腰句式就是一句中内容和音节分成两。两组句子在半腰折断了，成为两个音节形象的，称为折腰句，也叫断腰句。折腰句在诗词和散曲中不同字数的句子中都普遍存在。但是在散曲中尤其突出和普遍就是这，这就是散曲的句式特点。

所谓折腰句式，就是一句中内容和音节分成两组，句子在半腰“折” 断，成为两个音节，形象地称为折腰句，也叫断腰句。

折腰句在诗词和散曲中不同字数的句子中都普遍存在，但在散曲中尤为突出和普遍。

下面主要谈谈七字句、六字句和五字句中的折腰句。

老师语音转文字内容：咱们就是倒过来，从七字折腰句、六字句和五字折腰句中去分析，这个也是由难到易，从先是气字句用的最多。这个摘要句，然后就六字句和五字句一一分析。

1、七字句折腰句式。

1）律句式。指和律诗相同的句式，一般为上四下三句式，也可写作二二三式。

2）折腰句。指和律句式不同的特殊句式，一般为上三下四句式，曲谱在句中标明顿号，也叫七乙句式。

格律诗中的七言律绝，通常是上四下三格（也叫七律格），间有上三下四格（也叫七乙格）或上五下二格，皆为折腰句。

如唐白居易《答客问杭州》诗：“大屋檐多装雁齿，小航船亦画龙头。” （参阅元韦居安《梅磵诗话》卷上）。

老师语音转文字内容：上三下四，这个七一格或者七句诗啊，这是诗中你看白居易的大屋檐 多装雁齿，小航船 易画龙头。

散曲曲谱中的七字折腰句，分为上四下三格和上三下四格。关于上四下三格，一般和格律诗的律绝句式一样，在这里暂且不谈。

老师语音转文字内容：元曲曲谱中，说的七字摘要句一般就是分两种啊，就是刚刚说的是绿句格上三上四下三格，这叫律句格，也叫律句诗。这个不多说，这个不是特殊情况，这是一般情况。下边儿就是上三下四格，上三下四格式啊。这是这这种是特殊格式，这叫七一句式，也叫折腰句，七一折腰句。关于上四下四格，像上四下下三格和绿句式的律节句式一样，这里就就不谈了。如果为上三下四这种格式，在三字前后，在三字后一般特别要标明顿号在曲谱里边。在这写的时候，也可以标上顿号，但是也可以不标。就是在正文里边也可以不标，但是读起来能分辨出来。

如果为上三下四格，在三字后一般特别标明顿号，或者予以说明。

例一：〔双调•折桂令〕第一句和第七、八句为七乙句式。

曲谱：×××、×仄平平（韵），×仄平平，×仄平平（韵）。×仄平平，×平×仄，×仄平平（韵）。×××、×平厶上（可平，韵），×××、×仄平平（韵）。×仄平平（韵），×仄平平，×仄平平（韵）。

老师语音转文字内容：下面咱们读个谱子，主要是折桂令。折桂令的第一句和七八句，咱们这不是也练了嘛，是吧？咱们练了以后，在现在回过头来再把这个谱子再分析分析。第一句和七八句式，它都是七一句式。第一句，叉叉叉顿号，叉仄平平。第七句，叉叉叉顿号叉平思赏可平，就是平赏互带，就是上可平，这就平赏互带。第8句是叉叉叉顿号，叉仄平平。一般在谱子里边，这个尤其这个上三下四这种七句式折腰句式，一般就是在谱子的要标着对号。在写曲写曲的正文中，可以标也可以不标，标不标都能读出来。下面就把卢挚的这个力气大家再分析一下。

例曲：卢挚的〔双调•折桂令〕

“笑征西伏枥悲吟，才鼎足功成，铜爵春深。敕勒歌残，无愁梦断，明月西沉。算只有韩家画锦，对家山辉映来今。乔木空林，几度西风，感慨登临。”第一句“笑征西/伏枥悲吟”，第七八句“算只有/韩家画锦，对家山/辉映来今”。

例二：〔双调•沉醉东风〕第一、二句和第五句、第七句皆为七乙句式

曲谱：××仄、平平厶上（可平，韵），××平、×仄平平（韵）。××平，平平仄（韵），×××、×仄平平。×仄平平仄仄平（可上，韵），×××、平平去上（可平，韵）。

老师语音转文字内容：你比如沉醉东风，他的第一二句、第五句和第七句一共七句。这其中有四句，它就是上三下四格式。你看，我给大家读一下叉叉叉这对号。平平似赏括号可平押韵，这就是评赏互带。这是第一句。第五句，叉叉叉对号，差字平平。哎，平平。嗯，能让我再看一下啊，对叉叉叉对号擦字平平。这第五句还有最后一句，叉叉叉对号平平去赏可评，这就一共7句。一二五七，四个都是七字折腰句，这个不能马虎。

例曲：张可久的〔双调•沉醉东风〕：

“林君复先生故居，苏子瞻学士西湖。六月天，孤山路，载笙歌画船无数。万顷玻璃浸玉壶，夕阳外荷花带雨。”

第一、二句“林君复/先生故居，苏子瞻/学士西湖”，第五句“载笙歌/画船无数”，第七句“夕阳外/荷花带雨。”

老师语音转文字内容：这个例区啊，沉舟东风这个例去第一句，林君府先生故居，苏子瞻，苏子丹学士西湖第五句。载笙歌，画船无数。第7句，夕阳外，荷花带雨，就是去上或者平。

2、六字句折腰句式。

老师语音转文字内容：再把七子句，尤其是个上三下四这种折腰句，根据给大家说了，还有谱子，还有例曲。大家在学习古人力去认真分析啊，创作时候，包括咱们原来写的个这些规定。大家再分析分析自己的写法，有的人就是句式错误。上一次但是就是没讲啊，咱们没有讲他写了，现在回过头来把那个再改一改，是不是？

散曲曲谱中的六字句，一般为二二二句式结构。但如果在六个字中间标明顿号，或者说明为折腰句，就是六字折腰句。

老师语音转文字内容：六字句啊，普通的六字句一般是二二二句式，它这从一般二句式结构，这个就是一般结构，但如果六个字。中间标明了个对号，就是前三个字和后三个字中间标了个对号，或者说明是折腰句，这就是六字折腰句，也叫六一句式。

所谓六字折腰句，就是一句六字分两音两组，意思是句子在半中腰“折”断，一般称六乙句式。

大体分三种：

第一种，上三下三折腰句，如“听孤雁、声嘹唳”句式。

这个六字折腰句是三种，是上三下四折腰句啊，这是最普遍的上三下三下三。这个上三下三这个折腰句啊，也是就是中间是对号是一句话啊，大家知道折腰句都是一句话。不能写成并列的两句话，你说是杏花白、桃花红，杏花白，桃花红，这是两句话。如果把这个组合起来，这就不叫六字，这是这句了。它这叫两句话，它就不是一句话了。这只要句是一句话，在后后边儿有好几个谱子，它都是这种形式。

〔黄钟•红衲袄〕前三句和第八句、〔仙吕•锦橙梅〕第一、二、四、九句、〔黄钟•昼夜乐〕上篇和下篇的尾句、〔南仙吕•鹧鸪天〕的前腔换头等曲谱都有。

〔黄钟•红衲袄〕谱：×平×、平×平（韵），仄×平、×厶平（可上，韵），仄×平、平厶仄（韵）。×平仄厶平（可上，韵），×仄仄平平（可上，韵）。仄平、平仄平平，××、平平平仄，仄平平（上）、平去上（韵）。

第一、二、三句折腰句：“×平×、平×平（韵），仄×平、×厶平（可上，韵），仄×平、平厶仄（韵）。”。第八句折腰句：“仄平平（上）、平去上（韵）”

老师语音转文字内容：小红间啊，第一二三句就是摘要句，差评差顿号，平差平差平差平差平。中间是顿号，上山下山。字差平差四平可上，也是前山后山仄差平平四仄上山下山。第八句折要句，仄平平括号这个平可以赏。然后平去上也是下边看力气。

例：徐德可：“（那老子）见高皇/斩了蛇，助萧何/立大节，荐韩侯/劳汗血。渔樵作话说，千古汉三杰。想著云外青山，纳了腰间金印，（伴）赤松子/归去也。”

老师语音转文字内容：拿老子见高皇，斩了蛇，助萧何立大节，见韩喉，劳汗血这三字。还有最后松赤子归去也松赤子归去也。松赤子主语归去也是动词，就是这个上三下三也可以用主谓结构。

第二种：上二下四句式。如〔黄钟•红衲袄〕第六、七句：“仄平、平仄平平，××、平平平仄”， 徐德可例曲：“想著/云外青山，纳了/腰间金印”。

老师语音转文字内容：第二种形式是上二下四句式，红煎袄。第六第七句，仄平平仄平平叉叉平平平去。一曲想着云外青山，纳了腰间金印，这就是上上二下四句诗。

第三种，上四下二句式。如〔锦橙梅〕第七句“平×××、仄平（韵）”。无名氏的例曲：“（兀的不）风韵煞人、也嗏”。

3、五字句折腰句式。

散曲曲谱中的五字句，一般为二一二句式结构。但如果在前三字后标明顿号，或者说明为上三下二式结构，就是五字折腰句，如〔南仙吕•一封书〕中的第一、三句，明确要求为上三下二句式，这就不能乱写了。

老师语音转文字内容：这个五字折腰句一般是212这个结构，这是比较常见的，但是如果在前三字后面标明对号。前三后边儿一个对号，后边儿这两个字或者是说上三下二，说明了是上三下二，是这个结构，就是五字折腰句，也叫五一句式。举例子就是。男仙女一封书的第一、三句明确要求为上三下二句，如果要求就不能乱写了，如果乱写，那就是句式错误，也是个硬伤。

如《九宫正始》第214页格一〔南仙吕•一封书〕曲谱：

平平上去平（韵），上平平平去上（韵）。平平去上平（韵），上平去×去平（韵）。去入平平平平去，入（可平）上平平平去平（韵）。去平平，上平平（韵），入（可平）上平平入去平（韵）。

曲谱注明：首句和第三句须作上三下二句式，第二和第四句常作六字折腰句，但大多将此四句作隔帘对。第五、六句宜对仗。第七、八两句或作叠韵对句，或有作四字对句的。这是基本的说明，首句和第三句需作上三下二句式，第二和第四句常作六字折腰句，但大多将此四句作隔连对，隔连对。也叫扇面对一三对二四对就是这个意思，第五六句一对仗，第七八两句做做叠句对句啊。或者是或有做四字对句的。

例曲1：元•高明的〔南仙吕•一封书〕琵琶记（摘调）

一从你去离，我家中常念你；（是么，我也常想家里。）功名事怎的？想多应折桂枝。（我功名事成了。）幸得爹娘和媳妇，各保安康无祸危。（且喜家中安乐。）见家书，可知之，及早回来莫更迟。

第一句“一从你/去离”，第三句“功名事/怎的？”，就是上三下二折腰句式。

老师语音转文字内容：一句第一句，一从你离去，三二句式，第三句功名，功名是怎的？就是上三下四句式。下面再举个例子。

例曲2：明•金銮的〔南仙吕•一封书〕闲适

清溪畔小堂，四壁（虽）空书满床。碧岩下小窗，半世（虽）贫酒满缸。好山有意常当户，明月多情远过墙。伴诗狂，与酒狂，睡向西风枕簟凉。

第一句“清溪畔/小堂”，第三句“碧岩下/小窗”，也是上三下二折腰句式。

老师语音转文字内容：这第一句青溪畔小塘，第三句碧檐下小窗，也是上三下二折腰句式，五字叫五一巨石。

另外，五字句还有一四句式，首字为领字，如〔大石调•念奴娇〕首篇第二句“仄、×平×仄”。

老师语音转文字内容：另外还有五字句啊，就是一字句式。这个一字句是这个一，刚才也说了，这个一是领字，就是一二二。这个后边儿这个四字句实际是很完整的，就是二二结构前面儿这个一，它是领字。这个领字是下边儿举例啊，这个领字也可以呀，也不一定是去势啊。你像沁园春雪沁园春这个一个有也有领子，它的领子要求是去声，但是这个谱子，但是你比如大石调念奴娇。他这个是字啊，要求这个是字啊，它不一定是去上声也行啊。字对号，差评差字，举例说明。

如：滕玉霄的〔大石调•念奴娇〕：

柳颦花困，把人间恩怨，樽前倾尽。何处飞来双比翼，直是同声相应。寒玉嘶风，香云卷雪，一串骊珠引。元郎去后，有谁著意题品。 〔幺篇〕谁料濁羽清商，繁弦急管，犹自余风韵。莫是紫鸾天上曲，两两玉童相并。白发梨园，青衫老傅，试与留连听。可人何处，满庭霜月清冷。

第二句：“把/人间恩怨”，就是一四句式。

老师语音转文字内容：你看这一句，把人间恩怨把这是上声，它是领字。人间恩怨二二句，二二句前面加个一，就是一二二句式，领字句式。另外啊，还有几种特殊变化的句式。一是三体句中的两个三字句前可以加两个衬字啊，扩充为两个五字句。正字和衬字都要对仗。

另外，还有几个特殊变化句式：一是散曲句中的两个三字句，句前可以加两个衬字，扩展为两个五字句，正字和衬字都要对仗。

如〔双调•水仙子〕六七句；二是散曲句中的五字句，句首可以加一个衬字，成为上三下三六字折腰句，如〔双调•水仙子〕第四句。

老师语音转文字内容：这里再多说一遍，就是三字句在句式中啊，一个谱字。嗯，你比如水仙子后边儿倒数倒数二三句，两个三字句，还有沉醉东风啊，这三四句，他两个三字句一般都可以。一般默认啊，都扩充，五字句。扩充五字句，一般就是212或者221句式前面加两个衬字，平仄也要对照。这是三字句。如果三字句扩成五字句，如果三字句扩成六字句，那就是必须是上三下四。折腰句。四字句一般扩成可以扩成妻子句，就是也是上三下四。那个4字句，那个四啊，那就不变。前面再加三个修饰的词，上三下四折腰句，哎。

老师语音转文字内容：这是七字句啊，四字句如果是六字句，加一个T字成了七字句。这不能是绿绿句式，就是把前面六字句前面前面那两个字前面最最前面再加一个。这字一般就是六字句，变成七字句就是上三下四的。摘要去他这是默默定成规，你要加衬字，语言要流畅，加衬字，哎，就是一般就是这么一个规则。

当今散曲已成为案头文学，基本失去了演唱功能，但密密麻麻的平仄和停顿处，表明了散曲的字里行间依然镶嵌和浸透着音乐的优美旋律。理解这一点，是至关重要的。

老师语音转文字内容：当今呀，散曲已成为案头文学，基本失去了演唱功能。但是密密麻麻的平仄和停对处，表明了散里散曲的字，字里行间依然镶嵌和浸透着音乐的优美旋律。理解这一点，对你存在的为什么要成这个折腰句啊？五字折腰句，六字折腰句，七字折腰句，这个是至关重要，它都是音乐需要古人留下来的，就是这种格式不能变。就是说到底就是不能变，你就要传承，先要，继承，然后再发扬。按照这种格式，这种格式就是音乐的需要。

三、散曲句式的写作特点

1、一般句式写法，如一字句、二字句、三字句、四字句、五字句中的一四句和二三句式、六字句中的二二二句式、七字句中的律句式，都和诗词一样，在此不再多说。

2、折腰句式写法，如五字句中的三二折腰句（也叫五乙句式）、六字句中的三三折腰句（也叫六乙句式）、七字句中的三四折腰句（也叫七乙句式），写法和一般句式不同。

折腰句前后两部分的关系：

老师语音转文字内容：是重点啊，只要去前后两部分的关系啊，怎么处理为好，下面就给大家一一说一下。

可以为递进关系、偏正词组，也可为主谓结构，但不能为并列关系。

如果为并列关系，如“杏花白桃花红”之类语句，就成两句话了，三字中间就应该标明逗号，这显然是不行的。

老师语音转文字内容：这个折腰句，不管是五字折腰句、六字折腰句、七字折腰句，就是特殊这种句法，它的前三前边和后边的关系是递进关系。或者是偏正词组，也可为主谓结构，但不能为并列结构，也不也对这个因果关系也不是太好。我认为因果关系也不是太好，最好的就是递级关系，偏正关系也可以，主谓结构，刚才说，刚才不是举个例子啊，主谓结构，但是不能用并列结构，并列结构就是两句话，它就不是折腰句，折腰句是一句话。这个很关键啊。

曲牌中标明这种结构，源自散曲的音乐性，都是为了演唱时板式节奏的需要。

老师语音转文字内容：曲牌笔中标明这种结构源自散曲的音乐性，都是为了演唱时版式节奏的需要，他们是固化的，因为听这个板啊。有板有眼啊，把这个板眼听这个结结构，他这个板眼他就知道是哪一个牌子，这是固定不变的。当然，现在音乐性啊，在好多地方已经消失，但是还有活化石。消失的，所以大家作为咱不搞音乐，专门儿搞这个，作为这个诗词曲，咱们这个文学，这个案头文学，但是它的音乐性还必须传承。

在创作时，折腰句中间的顿号，可以写，也可以不写，但绝对不能把顿号写成逗号，这是写作大忌，千万不可粗心大意。因为折腰句本来就是一句话，而非两句话。

3、在创作中，五字句中的三二句式、六字句中的三三句式、二四句式、或四二句式、七字句中的上三下四句式，中间可以标明“、”，也可以省略不标，读时自然能读出折腰句的结构来。

老师语音转文字内容：第三，在创作中，五字句中五字句中的上三下二句式，六字句中的上三下三句式和二四句式或者是四二句式。七字句中的上三下四句是中间可以标对号，也可以省略，不标读时自然能读出折要句的结构来。

老师语音转文字内容：今天就是把散体的句式结构，主要的一到七个字的结构，以及它这个折要的特殊形式，以及折腰句的写这个创作时候的写法。这个它的关系写法给大家一一讲解了，这个很关键，大家创作时一定注意到这一点，今天就到这儿下课了。

下课。[抱拳]

第十五讲简答题作业：

1、 散曲句式的种类有哪些？（2分）

2、 折腰句的写作特点是什么？（3分）

@所有人 

[爱心][爱心][爱心]

[抱拳][抱拳][抱拳]

第十五讲简答题作业：

学号十姓名

1、 散曲句式的种类有哪些？（2分）

答：

2、 折腰句的写作特点是什么？（3分）

答：

本次作业，明天14：00前一次提交学委。

第十五讲简答题作业：

学号十姓名

1、 散曲句式的种类有哪些？（2分）

答：

2、 折腰句的写作特点是什么？（3分）

答：

本次作业，明天14：00前一次提交学委。

@所有人 

[爱心][爱心][爱心]

[抱拳][抱拳][抱拳]

41闫建平

第十五讲简答题作业：得分：5分

1、 散曲句式的种类有哪些？（2分）

答：散曲的句子字数和诗词相比，比较灵活多样，大体总结有以下七种：

（1）、一字句。一般为平声，有的入韵，有的不入韵。

（2）、二字句。一般第二字入韵。

（3）、三字句。比较多，一般尾字都入韵。句式节奏为：一二，或二一句式。

（4）、四字句。一般尾字入韵。句式节奏一般为：二二句式。

以上四种，句式变化不大，容易掌握。

（5）、五字句。句式为：二一二、或二二一、或一二二、或三二句式。如〔仙吕•醉扶归〕、〔仙吕•醉中天〕首两句。

（6）、六字句。句式为：二二二，或三三，或四二、二四，共四种句式。如〔仙吕•锦橙梅〕一二四五六七九句。

（7）、七字句。句式为：四三，即二二三句式，或三四，即三二二句式。如〔双调•水仙子〕前三句都为四三句式，〔双调•沉醉东风〕前两句为三四句式。

2、 折腰句的写作特点是什么？（3分）

答：折腰句式写法，如五字句中的三二折腰句（也叫五乙句式）、六字句中的三三折腰句（也叫六乙句式）、七字句中的三四折腰句（也叫七乙句式），写法和一般句式不同。

折腰句前后两部分的关系：可以为递进关系、偏正词组，也可为主谓结构，但不能为并列关系。如果为并列关系，如“杏花白桃花红”之类语句，就成两句话了，三字中间就应该标明逗号，这显然是不行的。

曲牌中标明这种结构，源自散曲的音乐性，都是为了演唱时板式节奏的需要。在创作时，折腰句中间的顿号，可以写，也可以不写，但绝对不能把顿号写成逗号，这是写作大忌，千万不可粗心大意。因为折腰句本来就是一句话，而非两句话。

2025年03月20日晚上•丰镇

第十六讲 ：〔中吕·朝天子〕浅析

主讲：李宏弟老师

2025年03月21日（星期五）

第十六讲 【中吕•朝天子】浅析

老师语音转文字内容：大家好，今天是这礼拜的最后一讲，再讲一个曲牌，就是中吕朝天子。在讲这个曲牌之前，回顾一下昨天第15讲讲的散曲的句式。

【中吕•朝天子】浅析

老师语音转文字内容：中礼朝天子，这第一部分讲古人的利趣，四个。第二部分讲当代人的利趣，5个。第3个是。他的各种曲牌，各种曲谱的列举，让大家开阔眼界，相互对比。然后第四个就是智趣要点，再下来嘛。就讲完了，大家就练习。

一.【中吕•朝天子】古人四例曲

1王磐

【中吕•朝天子】咏喇叭

喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕，那里去辨什么真共假?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。

老师语音转文字内容：第一个是王盘的云喇叭，喇叭唢呐唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民愁了民听了民怕，哪里去辨什么真共假。眼见的，吹翻了这家，吹上了那家，直吹得水尽鹅飞罢。

这是一个讽刺曲啊，你看前两句喇叭唢呐，这这个唢呐，这这这这这样写的啊，这就是两句倒倒数二三句它是。眼见得吹翻了这家，吹伤了那家，这个就是赤字啊，吹翻了啊，眼见得吹翻了。哎，这是两个三字句，当衬字后边儿是吹伤了，也是叱字。他这个吹翻了，吹上了后边儿是只吹的水尽水尽鹅飞罢。哎，也是一个排比的句式。他有意的制造排比的句式，读起来朗朗上口。

赏读

明代正德年间，宦官（即太监）当权。他们外出时都让乐手吹吹打打，作威作福，耀武扬威。这首散曲，借咏喇叭，讽刺宦官装腔作势的丑态，揭露了他们为非作歹、残害百姓的罪恶行经，流露出作者愤激的感情，托物抒怀，诙谐风趣，将辛辣的讽刺寓于幽默的语言之中，令人叫绝！

曲作四层之间环环相扣，情感层层推进，真挚感人。语言诙谐风趣，凝炼幽默，代表了王磐作品的风格。

2、三无名氏

【中吕•朝天子】志感

不读书有权，不识字有钱，不晓事倒有人夸荐。老天只恁忒心偏，贤和愚无分辨。折挫英雄，消磨良善，越聪明越运蹇。志高如鲁连，德过如闵骞，依本分只落的人轻贱。

不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏。老天不肯辨清浊，好和歹没条道。善的人欺，贫的人笑，读书人都累倒。立身则小学，修身则大学，智和能都不及鸭青钞。

老师语音转文字内容：这个还是一个一个感悟，也是一个讽刺的，这个特别辛辣，我读一下，不读书有权，不识字，有钱。不晓事倒有人夸，界老天只内退新篇。贤和愚无非辩折，挫英雄消磨良善。越聪明，越越越。寓啥这个字我看不清，志高如鲁连德过如惟欠以本分之落得人听见。不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸笑俏老天不肯辨清浊，好和歹没条道。善的人欺，贫的人笑，读书人都累倒，立身则小小小，学这个学呢，小小小。修身则大小智和能都不及鸦青超，这都是也是讽刺社会现实，而且是针针见血啊。就是讽刺了当时的社会现实，就是直抒胸怀啊，一泻千里，属于这种北区的这种豪放派啊，本色派。

注释

夸荐: 夸奖、抬举。

只恁忒心偏:竟是如此的偏心。恁:如此。忒:太、特。

志高如鲁连: 志行高洁像战国时的鲁仲连。鲁连:战国时齐国高士，即鲁仲连。

德过如闵骞:德行超过了春秋时的闵子骞。闵骞: 名损，字子骞，春秋时鲁国人，孔子弟子。

夸俏: 夸说他好。好和歹没条道:好或歹没有什么依据。

立身则小学: 卓然自立成人，要先学"小学"。古人八岁入小学，学习"洒扫应对进退之节，礼、乐、射、御、书、数之文"。

大学: 古代十五岁入大学，学经术。

智和能都不及鸭青钞:有智和有能都跟不上有钱钞。

鸭青钞: 元代的一种纸币，因颜色呈鸭蛋青色，故名。

赏读

两首小令，题为志感，实是元代知识分子对黑暗社会的强烈怨刺。

第一首，锋芒直指元代政治制度。“不读书有权，不识字有钱，不晓事的倒有人夸荐。”不晓事，指的是不读书不懂国计民生的道理。

中国知识分子的传统是以读书明理，参与政治为理想的人生道路。至唐宋两代，科举取士已成为一项固定制度。广大知识分子的人生理想，皆系于此。

元代废除科举制长达三十六年，延祐二年(1315)重开科举之后，又一度取消。而且实行科举期间，也是徇私枉法，弊端百出。不读书的作了官，不识字的享俸禄，不晓事的反倒有人夸荐做官，这种怪现象，势必要引起知识分子的极大愤懑。“老天只恁忒心偏，贤和愚无分辨。”恁，如此；忒，太。元人口语。贤愚之辨，乃是指文明与愚昧、道德与野蛮之差异。“夫天者，人之始也”，“人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也。”已到了呼天怨天的地步，元代知识分子的悲惨境遇，可想而知。此二句是全篇之枢纽，以下即转写知识分子的命运。

“折挫英雄，消磨良善，越聪明越运蹇。”聪明者，此指读书明理之高明者。蹇，劣。元朝初期，知识分子有的被杀戮，有的做奴隶，后来虽有改变，但广大知识分子仍然是被压迫被歧视的。任你才可经邦济世，任你德性善良厚道，都只有沉沦困顿的命运，而且越高明的人，遭际越困顿。

“志高如鲁连，德过如闵骞，依本分只落的人轻贱。”鲁连即鲁仲连，战国高士，以排难解纷，功成无所取闻名。闵子骞是春秋人，孔子七十二贤弟子之一，以天性孝友，德行过人著称。在这沉沉黑夜般的社会里，一切志向远大道德高尚之士，依据善良的本性作人者，都只落得被人轻贱！返观全篇所写，两种人，两种命运，形成了鲜明、尖锐的对照。读这样的作品，不可能不引起读者的反思。

第二首，抨击元代社会道德沦丧的现实。“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏。”夸俏，即夸耀其能干出色。。此三句，讽刺那些愚昧无知之流，备受流俗之推崇。当时社会风气之丑恶，不难想见。

“老天不肯辨清浊，好和歹没条道。”清浊之分，善与恶全无标准。中国的知识分子，生于斯世，亦可悲矣！

第二首与第一首章法相同，此二句亦是全篇枢纽，以下转写价值观念颠倒下的元代知识分子之命运。

“善的人欺，贫的人笑，读书人都累倒。”善良的被人欺侮，贫穷的被人耻笑，害苦了一代读书人。

“立身则《小学》，修身则《大学》，智和能都不及鸭青钞。”《小学》，指宋代朱熹、刘子澄编的儿童教育课本，包括《立教》、《明伦》、《嘉言》、《善行》等篇。

《大学》原为《礼记》篇名，至朱熹列为《四书》之一，是儒家修身治国的经典著作。鸭青钞，即元代用鸭青色纸印制的钞票。这里是说任你从小到大刻苦进学，道德修养再高，聪明才智再大，在如今这世道，都比不上鸭青钞管用！

愚昧至上，金钱万能，人道沦丧，斯文扫地，这，就是两首小令所揭露并抨击的元代社会之现实。人们读了这两首作品，不能不想一想，这样黑暗的社会，究竟有无其存在的合理性？

老师语音转文字内容：愚昧至上，金钱万能，人道沦丧，四维扫地，这些啊，这就是这两束小令所揭示并抨击的元代社会的现实。咱们读了这两首作品以后，不能不想一想，这样的这样的黑暗的社会，究竟有无其存在的合理性呢？如果写上姓氏，绝对是要遭要进监狱啊，要要进牢房，所以就是有时候就不写作品，留下来了。不知道人名字，就是这个原因。嗯

作者对不读书有权、不读书最高、依本分只落的人轻贱、智和能不及鸭青钞的丑恶现实，实抱有无比的轻蔑，暗含莫大的嘲弄。但这并不是玩世不恭的嘲弄，而是直面黑暗的真正讽刺。

作者的态度，不是遁世，而是愤世。他的精神所本，仍是当时已被践踏了的文化传统。在当时历史条件下，如果没有这一种基于自己信仰的正义感，也就不会产生震动人心的艺术作品。

老师语音转文字内容：这个作品它不是出世作品，它是一个费事啊，它是一个对现实社会的一个极大的讽刺，对对当时条件下啊，对正义的一个呼唤，就这么一个。字里行间就这么一个主题。

4.无名氏

【中吕•朝天子】

早霞，晚霞，妆点庐山画。仙翁何处炼丹砂? 一缕白云下。客去斋余，人来茶罢，叹浮生指落花。楚家，汉家，做了渔樵话。

第四首，

这个，这首作品也是一个经典的作品，这个没有衬字，很清楚，早霞，晚霞，装点庐山画。仙翁何处炼丹砂？一立白云下客去宅余人来茶罢叹浮生只落花，楚家汉家作了渔樵画。叹浮生，只落落，只落花啊，这是个六字句，本来是五字句，五字句如果变成六字句，就变成三三折腰句。这是昨天说的。

第四首，这个，这首作品也是一个经典的作品，这个没有衬字，很清楚，早霞，晚霞，装点庐山画。仙翁何处炼丹砂？一立白云下客去宅余人来茶罢叹浮生只落花，楚家汉家作了渔樵画。叹浮生，只落落，只落花啊，这是个六字句，本来是五字句，五字句如果变成六字句，就变成三三折腰句。这是昨天说的。

赏

庐山风光美如画，在早霞、晚霞的妆点下，更显得绚丽多姿，美不胜收。

更令人神往的是，这里还是仙翁炼丹修道的地方。曲中写“仙翁何处炼丹砂?一缕白云下”的原意是在渲染庐山的清幽神秘。试想，远远望去，一缕白云在缓缓浮动，白云之下是什么地方呢?这正可引人遐想。原来仙翁炼丹之地，正是隐士居住之所。

这位隐士过着一种自在闲适的生活。他的居室虽然幽僻，但时有客人来访，并不感到孤独寂寞。客来以茶招待，客去余下空斋，这与陶渊明 《归园田居》“虚室有余闲” 的情趣正同。这表明他的隐居生活是自得其乐的，同时也流露出他任其自然的心态。

隐者已看破红尘，对世俗人心予以彻底否定。他觉得人生短暂有如落红遍地，又何苦去争名逐利。想当年楚家项羽、汉家刘邦为了争夺天下，相互攻杀，搞得天翻地覆，但到头来无论胜者还是负者，都已成为一抔黄土，仅仅为渔父、樵夫留下一些闲谈的话题罢了，这岂不令人叹惋!

老师语音转文字内容：这第二部分，第三部分就是楚家汉家都做了于强化啊，楚汉相争啊，这是也是也是夹叙夹议，既是回忆就是楚汉古代的啊，就是在。那个这古代楚汉相争那种，那那种争天下的这种社会，然后啊，回过往昔都没有什么意思。哎，这是也是一类，都做了一些化，还都不如我们现我像我现在这样洒脱潇洒自然的一种心态。

二.【中吕•朝天子】今人五曲例

1. 徐耿华

【中吕•朝天子】有感于李白故里之争 (选自《当代散曲四友集》)

莫争，莫争，何必双睛瞪。陇西安陆蜀彰明，哪个能说定？五花马四海驰骋，千金裘百代文宗，才名满帝京。你荣，我荣，青莲居士神州共。

老师语音转文字内容：当代人的作品，五个人啊，5首。第一个就是三区工委主任徐中华主任的，嗯，有感于李白故里之之争。莫争莫争，何必双鲤惊瞪陇西安路属张明，哪个能说定五花马四海驰骋。千金求百代，文宗才名满地京。你荣我荣，青莲居士神州共他在前边这中间。嗯，加了些衬字啊，加了些衬字，就是如果六字句加七字句的时候，就必须是三四句式啊。这都写的很很明显。

浅析：

为读懂这首曲，先做一下解释。

k老师语音转文字内容：徐主任在大学的时候，在西北大学学的是历史系，所以呀，他对怀古的曲子情有独钟，而且写的很有味道，很层次，很深。理解很独到，语言很热辣，很犀利，冷幽默，就加了些衬字啊，使这个主题特别深刻。

一说到名人故里，很多地方都能扯出自己的是“某某故里”的大旗，从而增加当地的经济效益。而诗仙李白的故里却有几个不同答案。

尽管《辞海》上“李白”词条一栏写着：“自称祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南）”。但四川江油、湖北安陆、甘肃天水、吉尔吉斯斯坦的托克马克市等地，都有着记录李白是他的故里的历史凭据。彰明，本意为昭示，引申为明显。五花马，即毛色呈现五花色纹的马。 唐朝开元、天宝年间，社会上很讲究马的装饰，常把马的鬃毛剪成花瓣形状，剪成三瓣的叫三花马，剪成五瓣的叫五花马。千金裘，珍贵的皮衣。价值一千两金子的皮衣，有夸张的成分。出处：李白 《将进酒》：“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”。青莲居士乃李白号也。

这是一首议论曲。

全曲立意清晰，主题突出，谋篇结构上分四个层次，前三句“起”，开门见山，劝说“莫争，莫争”；四、五两句“承”，这么多争的地方“哪个能说定”；六、七，八句“转”，“五花马四海驰骋，千金裘百代文宗，才名满帝京” ；后三句“合” ，“神州共” 。

老师语音转文字内容：这首曲是一个离曲啊，是讲道理的，也是怀古的一个曲子。它这四部分也充分体现了起承转合。那个诗学的这种理论在散曲中也得到了很好的体现。

本曲，两字句的句式特点掌控的精准到位，语言流畅，六、七两句对仗工整，且很自然地引了两个典，说理更加充分，厚度陡然增加，可称“务头”。尾三句紧扣题目，进一步亮明作者所感之结论：“你荣，我荣，青莲居士神州共。”堪称豹尾也。曲作开头几句看似平铺，实则为最后抖包袱埋下伏笔，架构奇妙，用语朴素，通俗易懂，读后余味无穷。

2 南广勋

【中吕•朝天子】同学会偶遇伊人(选自《当代散曲四友集》)

是她！是她！眉眼新描画。五十一载一抹霞，常在心中挂。岁月犁铧，云水摩崖，温凉一碗茶。“看啥？看啥？没见过白头发？”

老师语音转文字内容：第二首，南广旭老师，南老师是北京人，嗯，他有这个精渭散曲，他这个上面儿写的同学会偶遇一人写的是。很有有有有精纬的精味儿的特点，很流畅，也很有意思。布局设施构思啊，特别的巧妙。你看，是他，是他。眉眼心描晃，五十一载一抹霞，常在心中挂。岁月梨花云，水磨牙温凉。一碗茶，看啥看啥，没见过白头发。这口语呀，这是对话，在群里边如果出现的话，就特别的生动，好像就是在给钱呢，是不是身临其境的感觉？

浅析：

这是一首叙事曲。用直白简洁的笔法完整地叙述了一个故事。层次结构同上曲，语言俏皮、灵动，情感深沉，六、七两句对仗工整。其出彩处为：“是她！是她！眉眼新描画” ，“看啥？看啥？没见过白头发？”此曲的妙处还在于前后照应的手法。因伊人“偶遇”，故见“眉眼新描画”，但仍是“一抹霞”，虽“岁月犁铧，云水摩崖”，依旧是“一碗茶”，只是变成“白头发”。可见伊人在作者心中的地位有多么重要！情感有多么深厚！

今曲作者能做到人曲合一的，南兄为代表。此曲即使作品未具名，也仍可知其作者非南兄莫属。其南氏特征：首先是抓取寻常生活中别人并不关注的趣味片段进行叙述；其次，语言上，往往运用对话体，引入俗语，借机调侃，俗趣天成，达观自在。

3.郑永钤

【中吕•朝天子】墨述

似煤，太黑，俺是徽州妹。端哥抱我美人归，泡在香池内。耳鬓厮磨，春衫悄退，罗裙往下垂。昼陪，夜陪，直陪得俺个儿变矮身儿碎。

老师语音转文字内容/安徽的郑永强老师，这是也是咱们三区工委副主任，他写的是个墨数啊，他写的是笔墨纸砚。原来在白雀讲有这么一个主题啊。写笔墨纸砚，这是墨数，也是一个咏物咏物的曲。它根据墨的自身的角度写自己的特点，然后拟人手法引申为，引申为对。对这个人性的刻画和，深层次表达。四梅太黑，俺是徽州妹，端哥抱我美人归，泡在香池内。耳鬓厮磨，吹衫消褪，罗裙往下垂，昼陪夜培直培的矮个儿变矮身而碎。你看。拟人手法也体现了这个墨他的一种粉身碎骨这种奉献精神。

浅析：

这是一首代言曲，将所代者拟人化，形象生动，缠绵有味，寓意耐琢。两对二字句出彩，第一对摹形摹貌逼真；第二对，道情深沉。尾佳句迭出，豹尾也。

徽州妹，指徽墨，徽墨有落纸如漆，色泽黑润，经久不褪，纸笔不胶，香味浓郁，丰肌腻理等特点，有万载存真的美誉。

端哥与徽妹照应，一个泡字，一个磨字，一退一垂一陪，层层递进，妙不可言。除此外，细考证，此曲另有高明深奥之处：

端哥，一般解作端砚，广东省肇庆市特产，中国国家地理标志产品。端砚是中国四大名砚之一，与甘肃洮砚、安徽歙砚、山西澄泥砚齐名。为端砚配徽墨也。

老师语音转文字内容：这首曲子主要就是用了拟人手法，拟人手法不管是把砚，嗯，把墨，都是用拟人手法写的。是如胶似漆啊，如胶似漆。特别的形象啊，就是咱们写散曲的时候儿，就是用各种手法。你看南老师的这个手法啊，白描口语心理描写啊，这个郑老师的这种写法。他是拟人手法，徐老师那种手法，他也是冷幽默用点啊，起承转合特别好。

端哥，深层次分析似见典，端哥乃夏完淳(1631年至1647年)乳名。松江府华亭县(今上海市松江区)人，祖籍浙江会稽。明末诗人、民族英雄。夏完淳幼聪慧，"五岁知五经，七岁能诗文"，14岁从军征战抗清。弘光元年其父江南领兵激战，战败自杀殉国后，夏完淳和陈子龙继续抗清，兵败被俘，不屈而死，年仅十七岁。殉国前怒斥了洪承畴一事，称名于世。有《狱中上母书》等。柳亚子《题<夏内史集>》第5首:“悲歌慷慨千秋血，文采风流一世宗。我亦年华垂二九，头颅如许负英雄。”

用此典，既言端哥与墨妹情深义重，又暗喻诗人英雄本色，余味不绝。

4 徐泮珍

【中吕•朝天子】牵牛花（通韵）

喇叭，喇叭，嘴比头儿大，无啥顾忌任攀爬，敢在高空挂。蝶见了蝶惊，蜂来了蜂诧，你怎么这么大胆呀！ 腮帮子鼓啦，小嘴儿瘪啦，吹破天也不怕。

老师语音转文字内容：第四个是山东的徐盼军，牵牛花喇叭，喇叭嘴比头儿大。乌沙顾忌瑞攀爬赶在高高空挂蝶，见了蝶径缝来了缝叉。你怎么这么胆大呀，腮帮子鼓啦，小嘴儿瘪啦，吹破天也不怕，也是以这个咏物曲啊，咏物也是说人的啊。都是以物言以，以物言志啊。

浅析：

这是一首咏物曲，曲作层次间环环相扣，情感层层推进，语言诙谐幽默，传承发扬了元人王磐《咏喇叭》作品的风格，为今人学习古曲树立了样榜。

特别值得赞赏的有两点：

一是六、七句的对仗，工整且充满动感，用拟人的手法，使蝶、蜂、牵牛花三者皆栩栩如生。

二是九、十两句的对仗，衬字加的巧且准，仿佛又见了元人王磐的影子，再次证明作者是学习古人古曲的行家里手。

尾句与谱比对，似乎有点遗憾，是否可改成：吹来吹去无人怕。个见，仅供参考。

三【中吕•朝天子】谱式比对

1 郑骞常用北曲新谱

朝天子 小令、散套、杂剧。一名谒金门、朝天曲。亦入正宫、双调。

仄歪。。仄歪。。十仄平平去。。十平十仄[仄平/十仄]平。。十仄平平去。。十仄平平•[平平平去/十仄平平]。。十平十仄歪。。仄歪。。仄歪。。十仄平平去。。

2 唐圭璋元人小令格律

朝天子 仄平（韵，可上叶）仄平（韵，可上叶）仄仄平平去（韵）仄平×仄仄平平（韵）×仄平平去（韵）平仄平平（韵，可不叶）×平×仄（韵，可平叶）仄平×仄平（韵，可上叶）仄平（韵，可上叶）仄平（韵，可上叶）×仄平平去（韵）。

3 元北曲曲谱简编

【朝天子】小令兼用。又名[谒金门]、[朝天曲]。亦入[正宫]、[双调]。两字句可重韵。

仄平（韵，可上），仄平（韵，可上），仄仄平平去（韵）。仄平仄仄仄平平（韵），仄仄平平去（韵）。仄仄平平，平平平去（韵），仄平仄仄平（韵，可上）。仄平（韵，可上），仄平（韵，可上），仄仄平平去（韵）。

通过以上比对，三个版本的谱式基本一致，建议用唐圭璋元人小令格律。但在搜韵上依元人小令格律校验时，一定注意谱中划叉的地方是可平可仄，勿入迷途。

四.【中吕•朝天子】写咏物曲的建议

老师语音转文字内容：下面介绍这个咏物区的这个写法的建议啊，这么有这么8点，第一，不可贪多，若时间紧，不如集中精力写一首，第二。立意需倾心，练字不如练句，练句不如练意。立意的好坏决定一首作品的成败，尤其在云武区，那他这个以物育人，哎，你有哪一方面的人，他这个精神。你是批评还是赞赏呢？哎，他那种精神，哎，要把这个要提炼好。

第三呢，构思严谨啊，设计上要尽量的出出出新颖，要出奇出新，语言要与众不同。在谋篇结构上一般是四个层次。前三句是一个层次，看没见三四五句就是成六七八句是转，最后三句是合，体现起承转合这么一个特点啊，起承转合也就是四部分。第四个就是主题要突出，围绕主题要变，抽象用要具体变啊，最后的意境要变，个体个性要要要提升到一个层次啊。是一个要凝练到一个层次上，注意个性表达。

1 不可贪多。若时间紧，不如集中精力写一首。

2 立意须清新，“炼字不如炼句，炼句不如炼意”。立意的好坏，决定一首作品的成败。

3 构思须严谨。设计出新颖、奇特、与众不同的语句。谋篇结构上一般分四个层次，前三句“起” ，开门见山 ；四、五两句“承” ； 六、七，八句“转” ；后三句“合” 。

4主题须突出。选材要围绕主题，化抽象为具体，注重个性表达。

5 巧用比喻，从小处着手，索物托情，把自己所要表达的内容，依附在某种事物上。从而引发读者的联想，给人以深刻的印象。

6从古人作品吸取营养。多看古人有关的作品，若能巧用典故，可呈现亮点。

7确保两对二字句的质量和六、七两句对仗的工稳。

8克服写作的常见毛病：句意散乱，层次不清，面面俱到，冲淡主题，描写滥，情感缺。

五.【中吕•朝天子】制曲要点

1、适合多种题材，可吟物、议论、绘景、记事、庆贺等。

2、全曲十一句三组对仗，一二句对仗，六七句对仗，九十句对仗。

3、十一句，为四个层次，前三句起，四五句承，进行形象描绘，给读者以直观感受。六七八转，用词带有感情色彩，或同情、或嘲讽或赞美等等，后三句收束全篇，表明作者的主观态度。

4、句子之间要相互关联，意脉相连，围绕主题，前后呼应，详略得当。

两对二字句皆是仄平(上) ，仄平(上) ，但有两式。

一为并列关系，如：喇叭，锁哪；这家，那家；有权，有钱；鲁连，闵骞；早霞，晚霞；楚家，汉家；莫争，莫争；你荣，我荣。

二为递进关系，如：张可久 寺前，洞天；冷泉，看猿。 选哪种，视曲意而定。

老师语音转文字内容：这个第四点啊，第五点很关键啊，就是这个两字句，这两个字句它都是仄平或者赏，仄平或者赏，它有两种句式。他这两个两个两个字两句啊，它这一般是并列结构，你比如喇叭唢呐，这家那家有权有钱啊，啥早霞晚霞出家汉家这么这么一个并列关系，还有地级关系啊。有张科久的事前洞天啊，冷泉看源啊，有地弟关系。他们这个平仄情况，对后边儿，咱第6个把这个平仄情况，平仄情况如果仄平括号上前边儿这个仄。如果后边儿是用的平前面儿这个字就是随便啊，平仄都都都就是上声去声都可以。如果后边儿这个那个平声啊，是上声前面儿必须是去声。

6、两字句平仄须知：

① 尾字是平声韵，可重韵，如：

这家，那家；早霞，晚霞；楚家，汉家；莫争，莫争；你荣，我荣。

②两字句不可都用两仄韵。须一平韵一仄韵。如：

小亭，野景；五花，骏马；小奴，按舞；岸头，冻柳；泪痕，渍粉。

③尾字是上声韵，第一字务必选去声。如：

野景；骏马；按舞；冻柳；渍粉。

④忌两上声。虽然古人偶有两上的，但那是在剧曲中，且只有两例。

7、 两字句一般不加衬，若加，务须对仗。

8、 立意应高远，谋篇须清新，结构要紧凑。

9. 推荐谱

【中吕•朝天子】(唐圭璋元人小令格律)

仄平△（可上叶），仄平△（可上叶），×仄平平去△。仄平×仄仄×平△，×仄平平去△。平仄平平▲，×平×仄△（可平叶），仄平×仄平△（可上叶）。仄平△（韵，可上叶），仄平△（可上叶），×仄平平去△。

老师语音转文字内容：这个谱子就是唐国章的这个谱子，原小林格律要也要要把啥要要读谱啊，要读谱绝对要读谱，一也要读几遍啊，就是平仄平仄这要读一下。我今天就不读了啊。

第十六讲曲牌练习【中吕•朝天子】

一、推荐曲谱

【中吕•朝天子】(唐圭璋元人小令格律)

仄平△（可上叶），仄平△（可上叶），×仄平平去△。仄平×仄仄×平△，×仄平平去△。平仄平平▲，×平×仄△（可平叶），仄平×仄平△（可上叶）。仄平△（韵，可上叶），仄平△（可上叶），×仄平平去△。

二、 制曲要点

1、适合多种题材，可吟物、议论、绘景、记事、庆贺等。

2、全曲十一句三组对仗，一二句对仗，六七句对仗，九十句对仗。

3、十一句，为四个层次，前三句起，四五句承，进行形象描绘，给读者以直观感受。六七八转，用词带有感情色彩，或同情、或嘲讽或赞美等等，后三句收束全篇，表明作者的主观态度。

4、句子之间要相互关联，意脉相连，围绕主题，前后呼应，详略得当。

5、两对二字句的质量是【中吕•朝天子】成败的关键，务必重视。

两对二字句皆是仄平(上) ，仄平(上) ，但有两式。

一为并列关系，如：喇叭，锁哪；这家，那家；有权，有钱；鲁连，闵骞；早霞，晚霞；楚家，汉家；莫争，莫争；你荣，我荣。

二为递进关系，如：张可久 寺前，洞天；冷泉，看猿。 选哪种，视曲意而定。

6、两字句平仄须知：

① 尾字是平声韵，可重韵，如：

这家，那家；早霞，晚霞；楚家，汉家；莫争，莫争；你荣，我荣。

②两字句不可都用两仄韵。须一平韵一仄韵。如：

小亭，野景；五花，骏马；小奴，按舞；岸头，冻柳；泪痕，渍粉。

③尾字是上声韵，第一字务必选去声。如：

野景；骏马；按舞；冻柳；渍粉。

④ 忌两上声。虽然古人偶有两上的，但那是在剧曲中，且只有两例。

7、 两字句一般不加衬，若加，务须对仗。

8、立意应高远，谋篇须清新，结构要紧凑。

三、评分标椎

总分5分，其中：立意1分、架构1分、语言（包括修辞手法、流畅度）2分，格律1分。

四、几点要求

1、一人创作1首小令。

2、题目自拟，内容自选。

3、详细分析古今例曲，揣摩写法。

4、、意境高远，架构合理，语言流畅，格律规范。

5、3月23日（周日）下午2点交作业。

老师语音转文字内容：好，今天就讲到这儿，咱们对这个主题呀，对这个题目啊，对内容都不做要求。本来说想写个咏物的，因为咏物也是难难度特别大，所以呀，作为初学者，咱们就是随便写。但是，把这八个要求啊，一定要记在心中，在付出，在笔端。然后就是星期天下午两点交作业。今天是星期五，明天一整天。大家写一写。

第十六讲曲牌练习

【中吕•朝天子】

一、推荐曲谱

【中吕•朝天子】(唐圭璋元人小令格律)

仄平△（可上叶），仄平△（可上叶），×仄平平去△。仄平×仄仄×平△，×仄平平去△。平仄平平▲，×平×仄△（可平叶），仄平×仄平△（可上叶）。仄平△（韵，可上叶），仄平△（可上叶），×仄平平去△。

二、 制曲要点

1、适合多种题材，可吟物、议论、绘景、记事、庆贺等。

2、全曲十一句三组对仗，一二句对仗，六七句对仗，九十句对仗。

3、十一句，为四个层次，前三句起，四五句承，进行形象描绘，给读者以直观感受。六七八转，用词带有感情色彩，或同情、或嘲讽或赞美等等，后三句收束全篇，表明作者的主观态度。

4、句子之间要相互关联，意脉相连，围绕主题，前后呼应，详略得当。

5、两对二字句的质量是【中吕•朝天子】成败的关键，务必重视。

两对二字句皆是仄平(上) ，仄平(上) ，但有两式。

一为并列关系，如：喇叭，锁哪；这家，那家；有权，有钱；鲁连，闵骞；早霞，晚霞；楚家，汉家；莫争，莫争；你荣，我荣。

二为递进关系，如：张可久 寺前，洞天；冷泉，看猿。 选哪种，视曲意而定。

6、两字句平仄须知：

① 尾字是平声韵，可重韵，如：

这家，那家；早霞，晚霞；楚家，汉家；莫争，莫争；你荣，我荣。

②两字句不可都用两仄韵。须一平韵一仄韵。如：

小亭，野景；五花，骏马；小奴，按舞；岸头，冻柳；泪痕，渍粉。

③尾字是上声韵，第一字务必选去声。如：

野景；骏马；按舞；冻柳；渍粉。

④ 忌两上声。虽然古人偶有两上的，但那是在剧曲中，且只有两例。

7、 两字句一般不加衬，若加，务须对仗。

8、立意应高远，谋篇须清新，结构要紧凑。

三、评分标椎

总分5分，其中：立意1分、架构1分、语言（包括修辞手法、流畅度）2分，格律1分。

四、几点要求

1、一人创作1首小令。

2、题目自拟，内容自选。

3、详细分析古今例曲，揣摩写法。

4、、意境高远，架构合理，语言流畅，格律规范。

5、3月23日（周日）下午2点交作业。

@所有人 

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第十六讲作业提交格式：

学号+姓名

〔中吕·朝天子〕题目（用韵）

正文

周天（23号）下午14：00前提交学委。

41闫建平

〔中吕·朝天子〕天津唐山三日游

去飞，返飞，尽在双休日。贵宾通道共登机，南北津唐觅。千里交游，几家伉俪，喜兴逐梦追。逛回，转归，都把心儿醉。

2025年03月23日•午时•丰镇

简评：通读这篇游历之作，似乎只是在描述去的经历和回的心情，用在景区上的描写却是惜墨如金，让人末能尽兴。

下转：

陕西省散曲学会

——散曲培训教程（四）

2025年03月24日（星期一）