<p class="ql-block"> 背景音乐 花开.半夏</p> <p class="ql-block">笔墨丹青间，我与书法的七年之约</p><p class="ql-block"> 2018年秋，我执起毛笔，在宣纸上落下第一个颤抖的笔划。墨香氤氲中，我开启了一段与书法相伴的旅程。前七年时光，是走的书法之路，从书法到国画，从临摹到创作，笔墨丹青间，我不仅习得了一门技艺，更在传统文化的长河中，寻得了精神的皈依。</p><p class="ql-block"> 初学书法时，我临摹《兰亭序》，在横竖撇捺间体会王羲之的飘逸与洒脱。一笔一画，都是与古人的对话；一字一句，都是对传统的致敬。书法教会我静心，让我懂得"欲书先散怀抱"的道理。在快节奏的现代生活中，书法为我开辟了一方宁静的天地。 </p><p class="ql-block"> 2025年春，开始学习花鸟，预科班级让我可以从基础开始系统学习。在过去的七年里，我如饥似渴的学习书法，同时也真真切切体会到了一份耕耘一分收获的道理，希望在未来六年中国画【花鸟预科】的学习中也有可喜的收获。</p><p class="ql-block"> 在宣纸上，我尝试用笔墨表现花鸟的神韵，体会"书画同源"的真谛。书法中的线条之美，在国画中得到了新的诠释；国画中的意境之妙，又为书法注入了新的生机。</p><p class="ql-block"> 书画同源，不仅体现在技法的相通，更在于精神的契合。书法讲究"气韵生动"，国画追求"形神兼备"，二者都强调艺术创作中的生命力和精神气韵。在书画创作中，我感受到传统文化的博大精深，体会到艺术创作带来的精神愉悦。</p><p class="ql-block"> 七年书法路，不仅是一次技艺的修炼，更是一次心灵的修行。在笔墨间，我找到了与古人对话的方式，感受到了传统文化的永恒魅力。书法艺术，不仅丰富了我的精神世界，更让我在传统文化的长河中，找到了属于自己的精神坐标。</p> <p class="ql-block"> 2025年.2月28日上午九点，1201教室，座无虚席。今天所有同学要在我们系部梁峰源老师的带领下开启花鸟预科学习的第1课。首先我们了解学习的目的，我们希望通过学习，了解中国画也就是国画基础的课程，通过获得审美的体验培育完善自身审美的素养，不断的提高我们对美术鉴赏的水平达到学习美获得美，享受美，运用美传播美，扩大美的目的。认识了艺术的本质，就能了解艺术的重要……</p> <p class="ql-block">第二课</p> <p class="ql-block"> 2025、3、7日周五上午，第二课，练习控笔。其实就是练习个人的稳定性。</p> <p class="ql-block">第三课</p> <p class="ql-block"> 2025、3、14日周五上午，第三课，碗和盘子练习。还别看了这个椭圆的盘子，看似简单，其实不简单。反复强调了工具的摆放，习惯很重要，良好的习惯就是良好的开端。董其昌崇尚以画为乐。画的开心。而不是做画画的奴役。这次用到的颜色是花青、曙红 、赭石。</p> <p class="ql-block">第四课</p> <p class="ql-block"> 2025、3、21日周五，第四课，这一天也是黄道吉日，姐妹有约去苏州灵岩山和寒山寺祭拜祖先，唐代杜牧有一首最著名的诗《清明》开头一句清明时节雨纷纷，我们祖先的灵魂早就转世。所以我们的这一天没有古诗中的雨纷纷欲断魂的意境，只有风清月朗，谈笑风生姐妹团聚的欢乐时刻，我提前告假，回来不断反复回看，特别感慨，现在的学习条件真好，我特别珍惜如今的幸福生活和学习状态。</p> <p class="ql-block"> 这次用到的颜色是，藤黄、花青、曙红，赭石。怎么画也画的不满意，于是乎就一张接一张练习，虽然画的不好，好像还从中悟出了一点道理，比方出门看看树叶长啥样，大小，形状，根茎，叶脉等等是不是有些规律可循等等，万事开头难，我相信只要坚持不懈的努力，定会有些许的收获，相信时间的力量。如果之前桌子上黑白相间的世界，那么今天的桌子就是色彩斑斓的，多姿多彩的世界，仿佛是世界上的美丽，一网打尽，撩人心弦。也许这就是艺术的魅力。</p> <p class="ql-block">第五课</p> <p class="ql-block">2025.3.28日，周五上午第五课。今天上课内容：破墨和破色。国画画画中常用的。用到的颜色是藤黄，花青，曙红。</p> <p class="ql-block">2025.4.1.2.3.4.5.6连续六天跟着及象国画院长陈墨老师上体验课。</p><p class="ql-block">一、《梅花飞雪》</p><p class="ql-block">【造型】⭐ ⭐ ⭐ ⭐</p><p class="ql-block">【笔墨】⭐ ⭐ ⭐</p><p class="ql-block">【构图】⭐ ⭐ ⭐</p><p class="ql-block">【作品评价】同学整幅作品完成度非常高，不仅画出了雪中梅树枝干的顿挫感，也画出了漂亮的梅花，红梅在雪中开放的意境也都展现出来了，第一次能够画出这样的作品老师都被您惊艳到了，那咱们再画正面的梅花成一个类似五角星的形状，放射状画出五瓣，侧面的梅花用三小两大的形式画出 三个小瓣儿向上围成一个图形，上方拖住两个比较大的圆形花瓣，形成一个带有角度的梅花，而完全侧面的梅花呢则是一个弓形，花蕊点在弓行的顶点处，不着急，咱们抽时间再好好练习一下，效果会更好的哦[太阳]</p> <p class="ql-block">艺术最高的境界就是可以给人提供情绪价值。《猫咪戏蝶》被我女儿和外孙女笑点牙的作品，也许这就是我学习的成果，现在的社会一般的经济已经完全能够满足孩子所有目前所有的欲望，所以逗孩子们乐一乐也是我追求的目标，他们一致认为，这猫不像虎不是熊不能。这究竟是什么，请看专业评价。</p><p class="ql-block">二、 【造型】⭐ ⭐ ⭐ ⭐</p><p class="ql-block"> 【笔墨】⭐ ⭐ ⭐</p><p class="ql-block"> 【构图】⭐ ⭐ ⭐</p><p class="ql-block">【作品评价】猫咪形态画得很不错，尤其是猫咪的构图很不错哦，需要注意的是猫咪的毛发颜色在调淡墨的时候一定要在练习纸上提前试好，把墨色调淡，这样咱们也好进行二次加重，整体来说还是非常棒的，很好的表现了猫咪的生命气息，继续加油哦[爱心]</p> <p class="ql-block">三、《桂林山水》</p><p class="ql-block"> 【造型】⭐ ⭐ ⭐ ⭐</p><p class="ql-block">【笔墨】⭐ ⭐ ⭐</p><p class="ql-block">【构图】⭐ ⭐ ⭐ ⭐</p><p class="ql-block">【作品评价】咱们这3天用在提升自己学习国画上，老师为您鼓掌[鼓掌]您的画面风格非常明快，色彩显得非常的清澈，山的结构化的也很好，亮面和暗面区分得很清楚，山体的中间画的亮，山体的侧面画的暗，画的非常棒，需要注意的是云雾要有上实下虚，自然过渡渐变的感觉~不过咱们画作的整体意境还是完全体现出来了，能够画出一幅完整的桂林山水作品，还是很不错的，棒棒的[强]</p> <p class="ql-block">四.《挂霜葡萄🍇》未完成的作业。</p> <p class="ql-block">第六课</p> <p class="ql-block">作业6《冰齿流浆》今天上课前，学友孟庆泽，大家都尊称他为孟老师，他从小就热爱画画，之前的十多年里，他以山水为主，临遍各个朝代名家的范本。对国画的理论和基础，已经了如指掌，他的作品经常在全国得奖，做我们的老师绰绰有余。他反复和我们强调，关于矛盾的关系，在画画过程中一定要注意大小、疏密、枯湿、浓淡、虚实等关系的把握；还有构图等。</p> <p class="ql-block">第七课</p> <p class="ql-block">作业7《君子以义为利》</p> <p class="ql-block">《佳果怡人》</p> <p class="ql-block">8:平安</p> <p class="ql-block">9:吉利 不争乃争</p> <p class="ql-block">10.对于零基础初学国画的同学来说，学习中国画最难的痛点莫过于调墨和调色的比例了，其次就是聚散，之前画樱桃，果子的靠太近，以至于看不清颗粒状，今天一改之前的缺陷，结果又太开了，老师范画是画家十颗枇杷，寓意十全十美，因为被我画太散，我又多添加了一颗，艺术如同游戏越玩越好玩。</p> <p class="ql-block"> 2025.6.10日，第11课。</p><p class="ql-block"> 此刻学时进入尾声，今天用三尺宣画了七张，一会是定位不准，一会是聚散关系，一会又是控水与墨色，一不小心，把小鸟的头又画的太大了，总之就是难.难.难，这副完成度看的还算不错，但是落款的位置又不理想，慢慢来吧，相信学与不学，最后结果完全是不一样的哦。</p> <p class="ql-block">2025.6.13 第12课老师范本</p>