周颜月的美篇

周颜月

　　为精准把握新课标实质，更新教育新理念，探索基于英语学科核心素养的课堂教学模式，全面提高教育教学质量，进一步促进教师专业成长，为了提升我校英语课堂的教学水平，我校英语学科《小学中高年级英语小组合作学习有效策略的研究》小课题组成员开展了研讨课活动，2024年6月7日下午，由本课题组周颜月老师与英语组梁雪平老师为全体英语教师带来了两堂四年级研讨课Module 9Unit1《Did he live in New York?》，在授课前，英语组的老师们集中集体备课，各抒己见，共同探讨。

　　课堂伊始，周老师以一首欢快的歌曲进入今天的话题，学习了新词。做到了词不离句，句不离词。同时采用了开火车读，让学生边表演边读，通过高效的小组合作以及师生间的互动、学生间的互动、提升学生参与课堂的积极性，有效激发了学生的学习兴趣。

　　第二节课，是由梁老师带来一堂精彩的课，课堂上，梁老师运用生动的肢体语言和丰富的表情，成功吸引了孩子们的注意力。她巧妙地将教具带入课堂，让学生们在互动中学习新单词和句型。孩子们积极参与，争先恐后地回答问题，课堂气氛活跃。

　　课后，全体英语教师参与了评课议课活动，老师们纷纷对周老师与梁老师这节课进行中肯的评价和提出宝贵的意见，这将会对英语教师们以后得专业发展起到很好的促进作用。

　　研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。通过本次教研活动，老师们在不断的学习和探索中掌握了教学技巧，提升了教学能力，在专业化发展中又迈进了坚实的一步。

以上是周颜月老师与梁雪平老师的录课。