<p class="ql-block"> 一年好景君须记，正是英语教研时。为了提升我校英语课堂的教学水平，进一步落实教学评一体化，提升教师的教学能力教研能力。我校英语学科《小学中高年级英语小组合作学习有效策略的研究》小课题组成员开展了研讨课活动，于2024年12月13号由本科组的周颜月老师上了一节四年级英语研讨课，在授课前，英语组的全体老师集中集体备课，共同探讨。</p> <p class="ql-block"> 周老师在warm up 环节利用动画短片小猪佩奇学校的运动日导入，再利用问题“What are they doing ？”对已学知识进行复习，既激发了学生的兴趣，又对新知起到导入的作用。</p> <p class="ql-block"> 同时，周老师注重学生的听读训练和纯正语音语调的培养。通过多样化的方式突出重难点，让学生通过补充句子、小组展示巩固本节课的内容，更加提升了他们的自信心，使英语真正地成为孩子们生活中的语言。</p> <p class="ql-block"> 教研让教学有“温度”，让研讨有“深度”。活动结束后，老师们从教学目标、重难点、课堂教学设计意图和教学形式以及课堂评价机制等多个方面进行了研讨和交流。大家各抒己见，集思广益，气氛热烈，不时碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 璞玉初琢，蓄力成长。公开课既是一次教学实践的展示，也是一次思想的碰撞、理念的交流。愿所有教师在成长路上坚守初心、砥砺前行、抱团成长，通过不断努力与探索快速成长，绽放熠熠“新”光！</p> <p class="ql-block">以上是周颜月老师的录课</p>