<p class="ql-block"> 为了在各学科优质课评比中，更好地展现九间房小学教师的教学风采，我校于3月14日下午举行了一次以“赛前打磨，争取更好”为主题的教研活动。</p> 教师讲课 <p class="ql-block"> 备课老师们以极高的热情投入到这次的优质课评选中，她们深入研究教材，反复打磨教学课件，力求让课堂生动有趣又富有深度。</p> <p class="ql-block"> 梁老师准备了一节英语课。为了让自己的课更出彩，她在板书的设计、课堂教学环节的设计上绞尽了脑汁。</p> <p class="ql-block"> 蒲老师准备的是一节数学课。这一课时她虽然讲过很多次，但为了迎接这次优质课，依然虚心向教师们请教，认真把握每个环节，力争在评比中脱颖而出。</p> <p class="ql-block"> 张老师是一位全能的教师，参加过数学优质课评比，也参加过微机课的优质课评比，均获佳绩。这次，她精心准备了一节科学与AI技术的融合课。为了更好地呈现这节课，她每天都在潜心研究，从网上学习大量有关的知识，自己动手制作动态课件。</p> 集体研讨 <p class="ql-block"> 课后，全体教师尤其是老教师针对每一位老师的教学环节、板书设计及课件展示给出了宝贵的建议。参赛的几位老师也对自己的课进行了教后反思，并虚心听取建议。</p> <p class="ql-block"> 梁老师的板书设计没能更好地与教学环节融合在一起。王老师作为老教师，正在耐心地指导。</p> <p class="ql-block"> 蒲老师向参会的老师询问每一课堂环节的设计是否有需要改进的地方，能否更好地呈现出来。</p> <p class="ql-block"> 张老师的这节课重点在于AI技术在课堂中的有效使用。针对AI技术在哪一环节呈现，教师们展开了积极的讨论。</p> <p class="ql-block"> 听课教师认真记录每一个课堂环节和各位老师的点评。</p> <p class="ql-block"> 一生最美是春季，一生最美是奉献！让所有的研讨与思辨都化作春泥吧，那些被月光反复摩挲的备课笔记，那些被晨光唤醒的教学设计，终会在某个不经意的清晨，遇见枝头第一朵颤巍巍的绽放。而我们，只需在教育的节气里继续从容行走，让每一步都生出新的年轮。</p> <p class="ql-block">撰稿人:梁爽</p><p class="ql-block">审核人:周超超</p>