开题明思路 砥砺促成长——2025年怀集县教育科学“十四五”规划项目课题《核心素养导向下初中语文古诗词情境教》

沐沐

三月春风拂面来，课题之花“研”途开。为有效推动教师专业化发展，进一步提高教师的科研能力，明确课题研究方向，2025年3月14日上午，2025年怀集县教育科学“十四五”规划项目课题《核心素养导向下初中语文古诗词情境教学法的实践与研究》开题报告会在我校小会议室举行。会议由教导处何礼新副主任主持，特邀初中道德与法治高级教师、县教师发展中心教研室道法教研员苏秀琴老师及初中语文高级教师、市兼职教研员、怀集中学石中丽老师莅临指导，为课题探究的顺利开展提供专业引领。

研讨课

何秋好老师的课例《品登临诗，悟千古情——〈登幽州台歌〉〈登飞来峰〉联读》，以探读登临诗、赏景悟情、知人论世、古今对话等环节串联整个课堂。其中何老师利用AI技术，与诗人对话，不蔓不枝，层层递进，引领学生走进诗歌的深处，触摸诗人们伟大的心魄。

课后，石中丽老师对课例进行了点评。她指出课堂上精彩之处和需要改进的地方。

宣布立项

会议伊始，何副主任介绍了与会的专家及领导，现场气氛热烈而庄重。随后，苏秀琴老师宣读立项通知书，标志着课题研究的正式启动。

开题报告

课题主持人石凤莹老师开展课题陈述。她从研究背景、目的、方法、预期成果等多个维度进行阐述，分析了当前初中语文古诗词教学存在的问题，强调了探索新教学方法的紧迫性。在研究目标方面，明确提出了情境教学法在初中语文古诗词教学中提升学生核心素养的理论框架，探索有效的应用策略和教学模式，形成可推行的教学案例和资源。

专家点评

随后，石中丽老师对该课题进行全面且深入的点评与指导。她充分肯定了课题的研究价值与老师们的前期工作，同时也针对课题的研究目标及实施步骤等提出了建设性的意见与建议。

领导发言

黎志党副书记对课题进行保障性发言。黎副书记对专家的指导表示感谢，对课题组成员的工作给予肯定。他表示，学校将一如既往地支持教育科研工作，为教师们提供广阔的发展平台。同时，他要求课题组成员认真听取专家意见，进一步完善研究方案，按照计划扎实推进研究工作。

合影留念

最后，大家合影留念，为这次意义深远的开题报告会画上圆满的句号。

此次开题报告会的顺利举行，不仅为下一步研究工作的开展指明了方向，也为课题组成员明晰了课题的研究思路。科研之路漫漫亦灿灿，课题组成员将勇于挑战，齐心协力，以课题研究为载体，积极探索，促进科研之路“研”途花开。相信在各方力量的共同努力下，我校的科研工作将取得更加辉煌的成就。

单位：怀集县怀城街道初级中学

摄影、撰稿：课题组成员