<p class="ql-block"> 周一上班时才决定上公开课，时间比较紧，我只有一下午的准备时间。主要是现在九年级复习阶段，想要学生觉得不枯燥，又能积累新知识，选题是我要着重考虑的。最终我决定以春节最火爆的电影《哪吒2》为切入口带领学生写影评，要求有叙有议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 不知道从什么时候开始，上课前大家都不怎么唱歌了，记得我以前上学每节课都要先唱歌。我想以后还是要把这个传统想办法在我的班级延续下去。上课铃声响起我带着大家背诵了一首诗《观沧海》，可能是今天有“客人”，也可能是今天的课题吸引了同学们，背诵声音又大又整齐。就这样这节课有了一个好的开端。</p> <p class="ql-block"> 看完《哪吒2》的幕后花絮，同学们被电影制作团队的“死磕”精神所感动，饺子导演也成了大家崇拜的偶像。原来银幕上哪吒的混天绫是动画师们268次布料解算的坚持，敖丙的万龙甲藏着程序员37万行代码的执念，当我们看着自己草稿纸上反复涂抹的几何题突然读懂了片尾那句：“所有让你痛苦的重来，都是改写命运的快捷键”。</p> <p class="ql-block"> 《哪吒2》之所以能打动观众，离不开它对中华传统文化的深度挖掘和极致呈现。这不仅是一部电影的成功，更是中国文化自信的体现。它向世界证明：中国故事，同样可以打动全球观众！</p> <p class="ql-block"> 虽然课堂上没有重温电影，但是电影里的经典台词已经和电影情节一起深深印在了我们心中。起初同学们还有点害羞，不好意思当着大家的面去读那些经典台词。没有人敢举手，我就点同学尝试，先点平时敢于表达的同学，再点比较羞涩的同学，只要愿意起来都会获得老师的表扬同学们的掌声。几个同学读了之后同学们仿佛找到了感觉，也有了胆量。朱欣悦的一句“娘从来没在乎过你是魔是仙，娘只知道，你是娘的儿，娘永远爱你。”让我们的心咯噔一下，这就是母爱的包容；钱子跃的一句“我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算！”是哪吒对命运不公的奋力反抗，这是挣脱束缚的觉醒号角；刘俊熙的“傻不傻？不傻谁和你做朋友！”是友谊的温馨，哪吒和敖丙，他们性格迥异，但在关键时刻却始终彼此支持……同学们越读越有感觉了，多加练习也可以配音了呢！</p> <p class="ql-block"> 现在同学们已经有了自己的感想，写一篇观后感也不成问题了。写观后感也要有主题，有侧重点，最好是有叙有议。我们可以参考老师给的主题，也可以选择某一个人物进行评说。结果我是很满意的，同学们角度的选择是多元化的，不同基础的同学也能不错的去表达。课堂时间有限，同学们想说的话还没有说完，我们就把这个活动留到下一节课，坐等展示吧！</p> <p class="ql-block"> 当众人惊叹于莲花的盛放时，根茎已在淤泥中蜿蜒千日，《哪吒2》的票房神话，是三千日夜淬炼的锋芒，在数据狂欢的时代，为"死磕"二字镀上金身。</p><p class="ql-block"> 同学们乾坤未定！让我们以"热爱"为风火轮烧穿迷茫，以"死磕"为混天绫缚住懈怠，哪有什么天命难违？我命由我不由天！把每个晨读写成战书！让每次模考成为勋章！用哪吒的魔童傲骨，在六月考场——扭转乾坤！</p>