艺韵迎春 共研共进——马鞍山市小学美术优质课获奖课例展示活动

马鞍山市徐慧美术名师工作室-沈旭

2025年3月14日上午，马鞍山市小学美术优质课获奖课例展示活动在山南小学阶梯教室成功举办。本次活动由市美术教研室精心策划，旨在借助优秀课例的展示与深入研讨，探索美术课堂创新路径，赋能教师专业成长。活动吸引了全市中小学美术教师代表及徐慧美术名师工作室成员的广泛参与，其中工作室核心成员盛传娟老师进行了精彩的课例展示。

课例展示：盛传娟老师《画夜景》

徐慧美术名师工作室核心成员盛传娟老师执教人美版二年级下册《画夜景》一课。课程设计紧扣新课标要求，以“光影之美”为主线，通过以下环节展开：

• 情境导入：以城市夜景视频激发学生兴趣，引导学生观察灯光与色彩的变化。
• 技法探究：通过对比白天与夜晚的景物色彩差异，解析“明暗对比”“渐变色”等绘画技巧。
• 创意实践：引导学生运用丙烯彩笔绘画、拼贴等多元方式创作夜景作品，教师分层指导，鼓励个性化表达。
• 多元评价：通过“学生自述创作思路—同伴互评亮点—教师提炼提升”三维评价体系，深化学习成果。

课堂亮点：

• 利用多媒体动态演示夜景空间层次，直观化突破教学难点，增强课堂趣味性；
• 联系生活实际，关联马鞍山本地夜景案例，注重情感体验，激发学生乡土情怀。

作室成员研讨交流：聚焦课堂革新

课后，工作室全体成员围绕课例进行了深入的研讨，交流了各自在教学实践中的体会以及所面临的挑战，并探讨了优秀教学经验的日常应用策略。主要讨论要点如下：

• 教学策略：盛老师通过“问题链”引导学生自主思考，体现了“以生为本”的理念。
• 技术融合：多媒体与传统绘画工具结合，提升了课堂效率与表现力。
• 改进方向：有教师建议增加分层任务设计，以更好地适应不同能力层次学生的差异化学习需求。

工作室主持人总结展望：

在课例打磨研讨过程中，工作室主持人徐慧老师全程指导并提出了针对性建议。她在本次活动后指出，《画夜景》一课为低年级美术教学提供了创新范式，有效破解了“趣味性引导”与“技法渗透”的平衡难题，建议教师从三个维度深化教学改革：一是实现知识传递向审美素养培育的范式转型；二是将文化理解通过情境化教学自然融入课堂；三是构建以创新表达为导向的评价体系。她特别强调，美术教育应通过“双线并进”策略——既保持儿童天性的艺术萌发，又进行系统性的美育浸润，最终达成学科核心素养的深度培育。

徐慧美术名师工作室的示范引领作用备受肯定，为区域美术教育发展注入了强劲新动力。未来工作室计划持续开展“课例孵化计划”，鼓励教师立足课堂实践，探索美育新路径，通过“展示—研讨—迭代”闭环机制，助力区域美术教师构建高效课堂，深化五育融合实践。