<p class="ql-block">春光明媚，万物复苏。为了进一步提升教育教学质量，提高教师的教学水平，达到教学相长、相互学习、共同进步的目的，范县金堤路小学五年级语文组开展了“四课型达标”立标教师赛课活动。</p> <p class="ql-block">崔婷老师执教的《闻官军收河南河北》一课，是唐代诗人杜甫的“生平第一首快诗”，抒发了诗人因多年战乱平息，祖国重新统一而无比欢快的心情，流露出强烈的爱国热情。在理解作者的思想感情时，崔老师不时地引导学生把本首诗的学习同《春望》相连接，让学生对诗人感情悲喜转变理解真切。</p> <p class="ql-block">盛会芳老师在教授王昌龄的《从军行》时，通过让学生初步朗读，感知古诗的音律美，接着通过抓住“暗”“孤”“穿”“破”等关键词进行解析，适时采用视频、引用史料等方式，带学生感受大唐诸多诗人投笔从戎的壮志豪情。</p> <p class="ql-block"> 王亚乐老师的《自相矛盾》一课环环相扣，设计一个一个的问题让学生思考并回答，由浅入深、循序渐进地把学生带入到更深层次的学习中去。在朗读指导中充分尊重学生个性化朗读，以多种形式的读让学生感知文本内容。通过读、说、演等环节的训练，加深对本文的理解和认识，从而更深刻地明白寓言故事蕴含的道理。</p> <p class="ql-block">李亚萌老师的《手指》一课紧紧围绕本单元的语文要素，把“感受课文风趣的语言”作为本课的支点，重点品读大拇指片段，通过小组合作找幽默语言，到品读这些语言，再到最后的提炼幽默方法，使这样的幽默密码更加深入人心。</p> <p class="ql-block">听课结束后，老师们共同对讲课内容进行研讨，对课堂中的亮点给予了肯定，同时对出现的不足也进行了深刻剖析，提出了改进办法，促成新的共识，促进了教师的专业成长！</p> <p class="ql-block">“四课型达标”立标教师赛课活动给全体教师提供了一个互相学习，互相成长借鉴的平台。我们始终把学生的成长放在第一位，不论什么样的课堂，我们都不能忘记师者的责任，不忘成长自我、完善自我的目标。前路光明而漫长，教学之路上，我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取，为孩子们提供更优质的教学服务！</p>