专业视导，点亮课堂——鲁城街道中心中学莅临舞雩坛小学进行视导工作

华小蕾

　 为深入了解学校教育教学现状，加强教学管理和指导，进一步提高学校整体教学质量，全面提升教师的素质，2025年3月14日上午，鲁城街道中心中学各学科教研员，莅临舞雩坛小学对教师课堂教学进行专业指导。

感悟梅花之气节

　　赵秀芝老师执教了五年级下册语文《梅花魂》一课。赵老师教学设计非常巧妙，用三个语文活动，驱动整个课堂的发展。在课堂中，学生们通过朗读课文、体悟情感、交流合作，把“梅花魂”的深刻含义，镌刻在自己心中。整堂课，也带给全体师生一种情感的震撼与共鸣。

　　课后，中心中学教研员张召主任，对本节课进行了专业点评。张主任对赵秀芝老师的专业素养以及课堂应变能力，给予了充分的赞扬和肯定。同时，也为今后学校的语文教学提出了宝贵的建议。张主任指出语文课是一门富有情感的学科，要在指导学生朗读上下足功夫。从“课文初读”，到“理解朗读”再到“有感情地朗读”，是一个学生在课堂上自我发展、循序渐进的过程。在课堂中，教师要始终发挥自身的引导作用，尊重学生的主体地位。

共享数学之思辨

倪德益老师执教了三年级下册数学《年月日》一课。本节课通过谜语引入新课，在教学环节上设计了自主探究、同桌讨论、小组合作等环节，在活动上设计了男女PK、年月日版大风吹等活动，在完成教学目标、突破教学重难点的同时，充分调动课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

　　课后，中心中学范淑娥主任对本节课进行了精彩点评。范主任对于本节课课堂氛围及细节处理给予肯定，同时也提出一些建议，指出新授环节可以时间可以适当缩短，某些衔接语言可以再灵活一写，在讲授完记忆大小月的儿歌口诀后可增加学生自己记忆时间以巩固新知。

体会英语之趣味

邢振晴老师执教了三年级下册英语《Unit 2 Expressing yourself ALet's talk & ALet's learn》。课堂以pet show为主题导入，自然拼读的方式学习单词，由浅入深，引导学生学习课文。整个课堂教学氛围轻松愉悦，学生们在快乐的游戏中，在充分的朗读中，学有所获。

　　课后，孔庆菊主任对本堂课进行了专业指导。孔主任指出，邢老师的课堂环节完整流畅，发音清晰标准，课堂氛围轻松愉悦，符合英语学科的特点。同时，孔主任也提出了宝贵建议：在输出环节可以更多注重生生互评互练，引导学生进行深度思考，在课堂中要渗透德育教育。

感悟德育之力量

　　战利萍老师执教了二年级下册道德与法治《我是一张纸》一课。在课堂教学中，战老师通过猜谜语、闯关游戏、观看视频等活动，让二年级学生认识纸制品、了解纸的用途和由来，树立节约用纸意识，以及保护树木的意识。

课后，中心中学贾皑桦主任对本节课进行了点评。贾主任指出，战老师以趣味活动串联教学内容，成功激发学生兴趣，助其掌握知识、增强环保意识。在今后的道德与法治课堂中，也可以从学生所熟悉的生活实际出发，逐步渗透德育教育。

感受艺术之魅力

　　薛良煜老师执教了一年级下册音乐课《理发师》。在教学过程中，薛老师展现了极高的专业素养与创新精神，通过生动有趣的教学方式，成功激发了学生的学习兴趣与参与度。活泼的音乐节奏，给师生们带来了沉浸式的课堂体验。

　　在评课过程中，中心中学孔莎莎主任带领老师们针对大单元教学进行了讨论。同时，针对薛老师的课堂进行了点评，孔主任提出了可行性建议：学唱歌曲《理发师》中应主要从游戏本身出发，给孩子创设游戏情境教学，让孩子学中玩，玩中学，以贯穿本单元的主题。

仇雅琪老师执教了一年级下册美术《对称的鱼形》一课。课堂围绕着对折剪纸展开，带领学生们用这一方法剪出形态各异、色彩斑斓的小鱼，并通过拼贴创作成独特画作，让大家沉浸式感受剪纸艺术的独特魅力 ，同学们积极参与，创作出许多精彩作品。

　　课后，中心中学教研员张静主任进行了点评。张主任肯定了课堂的趣味性和创新性，同时也给出了宝贵建议：应当依据学情明确任务导向，设置问题时做到清晰明了；在教学过程中，多给予学生肯定与表扬，以激发他们的积极性；在结尾的拓展环节，需根据学生年龄挑选更适宜的视频，从而进一步提升教学效果。

此次教学视导活动，如同一场春风化雨，为舞雩坛小学的教育教学工作注入了新的活力。同时，学校也将以此次视导为契机，进一步完善教学常规管理，开展富有实效的教研活动，促进教师专业发展，提升学校教学质量，为学生的全面发展提供源源不断的动力。