<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”课堂教学，亦是如此。2025年3月14日，宁陵县第一实验小学在吕玉主任带领下，全校数学老师聆听了张齐华老师的《负数的认识》一节录像课。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课程伊始，主讲教师张老师通过展示温度计上的数字变化以及银行账户余额的例子，引导学生思考“低于零”的意义。这种贴近生活的教学方式迅速吸引了学生的注意力，让他们意识到负数并非遥不可及的抽象概念，而是存在于日常生活中的一种实用工具。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 负数是数学领域中不可或缺的一部分，它不仅为解决日常生活中的问题提供了工具，还为更深层次的数学学习奠定了基础。本节课以“走进负数，感受数学魅力”为主题，结合视频演示、案例分析和课堂活动等多种形式，带领学生开启一段奇妙的数学之旅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 随后，张老师播放了一段精心制作的动画短片，直观地展示了正数与负数之间的关系，例如数轴上正负方向的延伸以及加减运算的具体过程。借助动画的帮助，学生们更加清晰地理解了负数的定义、表示方法及其运算规则。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为了让理论知识变得鲜活有趣，王老师设计了一个名为“数轴大闯关”的小游戏。学生们被分成若干小组，每组需要根据提示完成一系列与负数相关的任务，比如定位特定数值、计算简单加减法等。这一环节不仅锻炼了学生的逻辑思维能力，还增强了他们的团队协作意识。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课堂接近尾声时，张老师布置了几道难度适中的练习题，并邀请几位学生上台分享自己的解题思路。其他同学则积极参与讨论，提出疑问或补充观点。整个过程中，学生们表现得兴致勃勃，课堂气氛异常活跃。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一位参与活动的学生说道：“以前我觉得负数很难懂，但今天的课让我发现其实它很有趣！特别是那个小游戏，让我觉得自己学到了很多东西。”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 负数作为数学中的一个重要知识点，不仅是解决问题的工具，更是培养学生逻辑思维的重要载体。通过本次录像课，我们希望每一位学生都能在学习中感受到数学的乐趣，在实践中领悟负数的奥秘。让我们一起期待，在未来的日子里，学生们能够用更加开放的心态和敏锐的思维去迎接数学带来的挑战！为每一位热爱学习的孩子点赞👍，也为用心教学的老师们点赞👍！</b></p>