“家访心连心，教育手牵手”——第二幼儿园家访美篇

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　　暖春如约而至，成长不期而遇。家访是一场美丽的行走教育，可以拉近彼此的心灵，可以搭建沟通的桥梁，家访也是幼儿园教育教学工作的重要补充和延伸。为促进家园双方互动，全面了解一学期来幼儿在家、在园生活学习情况，有效拉进教师和家长、幼儿之间的距离，从而建立和谐的家园关系。今日，我园教师们与家长朋友、小朋友们又开启了新一轮家访之旅，与家长围坐在一起，分享各自眼中的孩子。

精心部署

　　家访活动前，我园周密部署，根据幼儿园自身的特点和情况，成立了以园长为组长、各班级老师为成员的工作领导小组，召开动员会，明确家访任务内容，每名教师根据工作实际确定家访对象，确保全员参与、全幼覆盖、全程跟踪。

有备而访  从”心“出发

　　为保证家访质量和工作的顺利，我们每一位老师在家访前都提前通知了家长并做好了充分的准备，通过各种方式与家长取得联系并预约好家访时间，确保我们的工作能够顺利的开展。

实地家访 入户情长

　　家访如期而至，老师们穿过大街小巷，穿梭在各个小区之间，带着爱与责任，敲开了一扇又一扇门，和家长促膝长谈，聊一聊孩子今年的成长变化、谈一谈孩子的新学期规划，一切都是美好的样子。

教师到家

　　家长们也纷纷和老师交流近期孩子的点点滴滴，老师们围绕家庭教育、心理健康、安全教育等方面的情况进行了详细而有效的沟通交流。

　　家访有爱，遇见花开。一份份反馈，是一种见证，是一种传递，是一份满意的答卷。家长用最朴实的话语，道出了最诚挚的心声。

　　老师用心倾听，将关心、问候与指导送到每位家长和孩子的身边。同时，鼓励家长和孩子积极参与亲子活动，增进亲子感情。

　　路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。家访活动是一座桥，一端连着幼儿园，一端连着家庭。此次家访活动，拉近了教师和家长朋友们的距离，通过心与心的交流，让家长对我们的教育工作有了更深的了解，也让孩子们感受到了来自老师们的关爱和温暖，进一步促进了家园共育，让我们继续携爱前行，为孩子们温暖护航，共促成长。