龙风文化发展中心第五文学社八分社2571分院第12次作业

鱼儿

2571分院正班长李红霞副班长刘宝忠莫荣华学习委员张长起教督张艺文教官赵文英美篇于昕环班委员孟昭祥刘剑和 单厚学赵显勇闫树华杜成春渠源李凤利 【】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员： 学号： ……………………… 五绝诗谱1.仄起仄脚押二平韵式五绝·题目（韵部） 中仄平平仄，平平仄仄平。此前后句末字平仄相反，可做对仗句！中平平仄仄，中仄仄平平。此前后句末字平仄相反，可做对仗句！ 七绝诗谱7.平起平脚押三平韵式七绝·题目（韵部） 中平中仄仄平平，中仄平平仄仄平。此前后句皆是押韵句，不可改定，亦不能做对仗句！中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。此前后句末字平仄相反，可做对仗句！………………………………提交作业时间 【A】丁春娟【B】李一娆 【C】张艺文【D】赵文英 【A】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：丁春娟 学号：11-LW1772-004 ………………………… 1.仄起仄脚押二平韵式五绝·随感（下平六麻） 月上凭栏处，春归满目家。暖风轻拂面，心逐海云霞。 7.平起平脚押三平韵式七绝·秋（上平一东） 登高向晚沐清风，满目经霜染叶红。一任幽怀天际远，凭栏又见月朦胧。………………………提交作业时间：2025.3.8 【B】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：李一娆 学号：11-LW1771-015 ………………………………… 五绝诗谱：1.仄起仄脚押二平韵式五绝·冰境（上平一东） 风絮萦霄汉，璇花织晚穹。怜柯垂玉瘦，冻浦蛰银龙。 七绝诗谱：7.平起平脚押三平韵式七绝·四季吟（下平八庚） 春迎翠柳舞轻盈，夏赏红莲映日明。秋醉金风香稻熟，冬吟瑞雪素梅英。……………………………提交作业时间：2025.3.8 【C】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：張艺文（院教督） 学号：11- LW 1771- 024 ………………………1.仄起仄脚押二平韵式） 五绝•立春（上声十四寒）晓踏清风逸，知归紫燕欢。亭园新柳细，深径稚花繁。 7.平起平脚押三平韵式）七绝•雨水初荷（上平十四盐） 凭窗凝望雨痕纤，把卷开怀景色添。出水嫣红娇艳质，含羞丽影韵柔谦。………………………………提交作业时间：2025.3.11. 【D】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：赵文英教官 学号： 13-LW1970-045 ……………… 五绝诗谱：1.仄起仄脚押二平韵式五绝·诗、书、画、印（上平一东韵） 挥笔书新语，涛笺写古风：丹青昭日月，方寸刻苍穹。 说明：方寸指篆刻 七绝诗谱7.平起平脚押三平韵式七绝·迎春（下平八庚韵） 诗情画意总相萦，联赋文坛喜气生。定国安邦兴伟业，青山绿水势恢宏。………………提交作业时间：2025.3.9 【01】孟昭祥【02】张长起【03】单厚学【04】柏灵【05】何百鸣【06】许仁生【07】史宏达 【08】杜成春【09】李红霞【10】李凤利【11】渠源【12】王俊青【13】雷秀荣【14】赵显勇【15】王英慧【16】刘宝忠【17】巩维亮【18】赵银辉【19】莫荣华【20】刘荣荣【21】闫树华【22】于昕环【23】张海燕【24】张云溪 【01】龙风文化发展中第五文学社八分社集训院2571分院第十二次作业 学员：孟昭祥学号：13-LW2571-021………………1.仄起仄脚押二平韵式五绝•相思(下平八庚) 细雨惊春夜，微风落北城。孤灯寒枕伴，频梦旧缘生。 7.平起平脚押三平韵式七绝•记景(下平八庚) 溪前古柳软枝倾，岸上新桃细蕊盈。莫道春光谁不醉，犹闻暮景雀争鸣。…………………作业提交时间：2025.3.8赞排头兵孟昭祥老师冲锋陷阵，占领3.8高地！两首诗作格式平仄韵部正确无误。诗意亦佳。赞！第一首诗，一二句描写环境，交待相思背景。对偶工整，符合作业要求。第三句孤灯、寒枕两词用得好，转得巧。在这种环境背景下，更易引起人们对亲人、朋友、恋人的思念之情。结句频梦旧缘生，顺理成章。诗意深远。然一二句铺述环境，似觉与题目、主题关系远了点。个见。第二首诗，一二句写景较细致形象。对偶好，符合作业要求。只是上联尾字应该用仄声字，平仄失对，有情可原，这是作业要求押三韵式所致。转合句跌宕起伏，意韵无穷。也用了对偶修辞手法，尾字动词鸣对形容词醉，词性差了点，宽对。不过，在对联里，动词形容词互对，经常出现，属约定俗成，无碍。两首诗语言流畅生动精准。皆佳作。祝老师再接再厉，百尺竿头，更进一步！点评人：张长起 【02】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：张长起学号：13-LW2571-001……………………… 1.仄起仄脚押二平韵式五绝·灰凫戏水（下平七阳） 野水无风动，灰凫有意藏。下沉撩锦鲤，上出逗斜阳。 7.平起平脚押三平韵式七绝·回乡偶书（下平八庚） 经年异客别仁卿，有幸回乡走古城。月下并肩成合照，花前纵酒话离情。………………………………提交作业时间：2025.3.9.点评：欣赏拜读张长起老师的两首佳作，画面感欣然，情真意切，感觉这次第十二次作业更有欣赏性。两首作业格式正确，用韵和美，对仗工整，起承转合符合要求，节奏感明快，阅读朗朗上口，堪称完美的佳作。第一首细致入微的描写水中灰凫和游鱼之间嬉戏的妙趣横生枝节，让人如身临其境的感觉，使人能融合进作者愉悦兴逸的心情。第二首写出归乡遇故知，对酒叙别情的暖心意浓的景致。两首作业，立意出新，构思精巧，别生异彩，妙趣横生。老师的佳作展示了对于诗词的热爱和已掌握了坚实的写作技巧，向您学习！希望下次作业，欣赏拜读老师更好的作品，锦上添花，佳作连篇！点评人：张艺文2025.3.10. 【03】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：单厚学学号：13-LW2571-037……………………… 1.仄起仄脚押二平韵式五绝·春寒（上平十四寒） 水碧芦葭动，风微野鸭欢。今朝春又半，乍暖复轻寒。 7.平起平脚押三平韵式七绝·迎春花（下平七阳） 湖边绿柳水垂长，岸上柔枝叶染黄。一簇迎春花斗艳，千般画卷抱团香。………………………………提交作业时间：2025.3.9.祝贺单老师迅速完成作业！点赞！两首诗作格式平仄韵部正确无误。意境亦佳。技法娴熟。诗词功底深厚。是我们学习的榜样！第一首诗一二句，铺垫背景。用了对偶修辞手法，符合作业要求。只是尾字形容词“欢”对动词“动”，词性差了点。不过，在古今诗词对偶句中，动词形容词互对，经常出现，算是一种约定俗成吧，无碍。第三句转句自然，一个“又字”，表示前后景将发生变化。结句乍暖复轻寒，这是历代诗人常描绘的情景，有一种历史文化的厚重感。起承转合顺畅。然铺垫稍嫌无补于春寒主题。第二首诗，起句创设背景。承句深入主旨，一个“黄”字，凸显迎春花颜色特征，给春天带来鲜丽和生机，让人耳目一新。用了对偶修辞手法，符合作业要求。只是尾字黄对长，平仄失对，这是作业要求押三平韵式所致。转句直奔主题，点明迎春花在春天里争奇斗艳。结句进一步描绘迎春花的抱团香特质，表达赞美之情。全篇布局精巧，起承转合顺畅。两首诗语言流畅，生动形象，极具感染力。祝老师春祺笔丰，佳作纷呈！点评人：张长起 【04】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：柏灵 学号： 13-LW2571-014 ……………………… 五绝诗谱1.仄起仄脚押二平韵式五绝·梅魂（下平一先） 刀剑风霜际，凝魂傲骨坚。 洁纯香自逸，冷艳意犹绵。 七绝诗谱7.平起平脚押三平韵式七绝·春柳思（上平四支） 蓝裙玉女舞风枝，翠袖仙娥倚柳垂。 静影清姿凝素魄，银波细浪动春思。………………………………提交作业时间：2025.3.8点评：拜读柏灵老师的第十二次作业，两首诗，格式正确，对仗工整，起承转合符合要求。第一首写梅花的凌寒傲骨的精神，香冷之中蕴蓄着浓郁的情柔绵意。用韵正确，节奏感明快，朗朗上口，堪称完美佳作。第二首细致入微的笔法，纤美柔姿的画面意境，惟妙惟肖的刻画出春柳的宛如美丽的少女一般，对春天的眷恋和情思。两首诗都语言华美，立意出新，构思绮妙。老师对诗赋的笔力功深，娴熟，向您学习！希望下次作业，能欣赏拜读老师更好的作品，让诗园百花争艳春光无限！点评人：张艺文2025.3.10. 【05】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：何百鸣 学号: 13-LW2571-013 …………………………… 1.仄起仄脚押二平韵式五绝看《绝命后卫师》有感 （下平七阳韵） 信念磐山固，忠诚大海长，怀装家国故，甘赴断头乡。 7.平起平脚押三平韵式七绝红军三十四师祭（下平一先韵） 红三十四有先贤，护送中央过穆川，无畏九难生死苦，却欣万险燎原鲜。 注:湘江又称穆家川。 ………………………………提交作业时间：2025.3.10祝贺何老师及时完成第十二次作业！赞👍 两首诗作，格式韵部平仄完全正确无误，对仗工整。起承转合自然流畅，符合作业要求。瑕疵，第一首连韵了。但两首诗作都是不错的作品。欣赏学习了。希望下次作业能欣赏到老师更精确的作品。点评：李红霞 【06】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：许仁生学号： 13-LW2571-005 ……………………… 五绝诗谱1.仄起仄脚押二平韵式五绝·赞航天员（上平一东） 傲碧雄鹰空，披星志士穹。千宵磨利剑，一跃贯长虹。 七绝诗谱7.平起平脚押三平韵式七绝·春耕（下平八庚） 蹄扬沃野垄烟绕，翅舞遥空布谷鸣。 且喜仓盈凭稼穑，莫嗟岁稔靠农情。………………………………提交作业时间：2025.3.8祝贺许老师及时完成第十二次作业！赞👍 第一首五绝诗作，格式韵部正确无误，首句平仄有误，句尾三平尾是错误的。格律诗三平尾必须要避。第二首不符合作业要求。暂不点评。但意境不错，起呈转合流畅。诗意也非常好。希望老师再接再励，下次写出符合作业要求的好作品。点评：李红霞 【07】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业学员：史宏达学号： 13-LW2571-032 ………………………五绝诗谱1.仄起仄脚押二平韵式五绝·破险攻坚（上平十四寒）众志坚犹铁，群心韧若磐。奋行无畏苦，奏凯尽欣欢。七绝诗谱7.平起平脚押三平韵式七绝·颂德（下平九青）贤良辅政德风畅，清正安邦世态宁。河岳增华昌禹甸，甘霖普泽润苍灵。注：禹甸是指中国。………………………………提交作业时间：2025.3.8祝贺史老师及时完成第十二次作业！赞👍 第一首五绝诗作，格式韵部正确无误，第三句首字平仄有误。但对句工整，诗意很好。第二首不符合作业要求。暂不点评。希望下次作业，老师看准押韵及平仄用字再写。希望老师再接再励。点评：李红霞 【08】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员: 杜成春学号: 13-LW2571-002………………………………… 1.仄起仄脚押二平韵式五绝·仲春（韵部下平九青） 雨润田苗翠，风梳岸柳青。黄莺声悦悦，紫燕翅翎翎。 7.平起平脚押三平韵式七绝·扬壮志（韵部上平五微） 红颜杳杳丽花凋，白发稀稀槁草萧。八秩逢春扬壮志，玩翁习韵夕阳娇。 …………………………………提交作业时间2025.3.10恭贺杜老师本次作业中，两首诗作平仄韵部精准无误，格式运用娴熟自如。这充分彰显了社老师深厚的文学功底和不懈的努力，点赞。第一首，对仗工稳，画面生动。起承自然，转合稍平。建议转句融情，合句拓境。注：①前两句分评结构，语言；②后两句点出不足与建议，突出五绝"转合贵曲"的特点。第二首，起句"红颜杳杳丽花凋"以红颜凋零喻青春易逝，承句"白发稀稀槁草萧"以萧瑟秋景接续老态，转句"八秩逢春扬壮志"，八秩意思是指八十岁，逢春遇到春天，扬壮志，表达积极的心态。这里转得不错，突转昂扬之志，合句"玩翁习韵夕阳娇"收束于晚晴余晖。四句依序递进，完整呈现了生命历程的哲思。对仗方面，首联对仗精妙："红颜"对"白发"（颜色意象），"杳杳"对"稀稀"（叠词状貌），"丽花凋"对"槁草萧"（植物意象），形成了鲜明的生命阶段对比。“八秩”对“玩翁”不太工整，不过“玩翁”这个词有点生造，但整体意思还是能理解。"玩翁"可酌改为"杖翁"等更典雅的称谓，使文人形象更鲜明。希望下次作业，能欣赏拜读老师更好的精彩佳作。点评：李一娆 【09】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：李红霞 学号：13-LW2571-035 ……………… 五绝诗谱：1.仄起仄脚押二平韵式五绝·《春归》（上平五微） 陌上桃花艳，长堤绿柳肥。山河无限美，百卉醉春归。 七绝诗谱：7.平起平脚押三平韵式七绝·晚秋（下平七阳） 千山暮雪野茫茫，落叶堆金草木霜。岁月如秋头见白，诗情不老韵流芳。 …………………………………提交作业时间：2025.3.10恭贺李老师积极完成本次作业，两首诗作平仄韵部完美契合，对仗基本工整，赞。第一首诗，这首诗描绘了春天的美好景象，起承转合较为自然流畅。起句通过具体的桃花和绿柳展现春景，承句继续深化这种美景，转句将视角扩大到山河，合句以百卉醉春归作结，以春景如画，令人陶醉之感，用词贴切，不错。 第二首诗，起笔描绘了千山暮雪，原野茫茫的壮阔景象，以景入诗，给人一种辽阔，清冷的感觉。承接句通过“落叶堆金”和“草木霜”进一步强化了秋末冬初的氛围，展现出大自然的凋零与寒冷。转句“岁月如秋头见白”将自然景象与人生岁月相联系，从写景转向抒情，感叹时光匆匆，头发已白。合句“诗情不老韵流芳”则在感叹中展现出一种积极的态度，即便岁月流逝，但诗情依旧，韵味长存。整首诗起承转合自然流畅，情景交融，也是一首不错的绝句。点评有不妥之处共勉～点评：李一娆 【10】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：李凤利 学号：13-LW2571-036 …………………… 1.仄起仄脚押二平韵式 五绝·雪夜与友共饮（押侵韵） 日暮天飞雪，星光泻似金。围炉招旧友，把酒话知音。 7.平起平脚押三平韵式 七绝·咏梅（押支韵） 梅花绽放冷寒时，傲雪凌霜有大志。疏影横斜枝尽展，清香无意自成诗。 ……………………………提交作业时间：2025.3.10第一首，起承转合较为清晰顺畅，对仗大体工整。前两句通过描绘日暮飞雪和星光似金的景象，营造出优美的氛围；后两句写围炉会友，把酒言欢，情境自然。堪佳作。第二首，起承自然，转合巧妙。"疏影横斜枝尽展"以视觉写梅姿，"清香无意自成诗"以嗅觉托诗情，虽"枝尽展"与"自成诗"稍欠词性对应，但整体意境贯通，末句"清香无意"暗合梅花孤高品格，颇得咏物之妙。建议"横斜"可对"淡远"更工。瑕疵：“志”出律了，按平水韵测，"志"属去声四寘部，在标准七绝平仄谱中，建议改用平声字。期待老师更好的精彩佳作点评：李一娆 【11】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：渠源 学号：13–LW2571–029 ……………………… 1.仄起仄脚押二平韵式五绝·感叹大棚育苗（韵部下平八庚） 仲月天犹冷，番茄籽已萌。欲令收获好，善待若孩婴。 7.平起平脚押三平韵式七绝·题照/悯农（下平一先） 弯腰俯首背朝天，父辈耕耘究可怜。驴拉铁犁先垦土，人拖木耙再平田。………………………………提交作业时间：2025.3.10欣喜收读渠源老师作业！👍第一首诗，格式平仄韵部正确。该诗描述了大棚培植番茄的事件，并从中悟出一个深刻哲理，是一首好诗。起句点明时间和自然气候，二月份，天还冷。承句叙述番茄籽已萌，指明大棚与外界气候不同，温度适合番茄作物生长。此处用了对仗修辞手法，符合作业要求。仲月作为合成名词对番茄单纯名词，不是很工整，属宽对。第三句转折，起到承上启下的作用。结句极富哲理。说明要取得番茄好收成，就要像善待孩子那样悉心爱护管理大棚。写得极富情趣。起承转合得当。扣题紧。第二首诗，格式平仄韵部正确。起句形象地描绘出农民的艰辛。承句即景生情，感叹父辈耕耘究可怜。三四句具体描绘农人田间耕作情景。作者运用对仗修辞手法，极具可读性，又符合作业要求。起承转合构思不是很好。总而言之，两首皆佳作！祝老师更上一层楼！点评人：张长起 【12】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：王俊青 学号：13-LW2571-018 ……………………… 五绝诗谱 1.仄起仄脚押二平韵式五绝·咏春诗（上平六麻） 疏雨滋荣柳，春风唤绽花。望窗前美景，思妙句诗葩。 七绝诗谱7.平起平脚押三平韵式七绝·春韵（上平十灰） 任风吹拂柳千丝，轻雨滋荣蕊万枚。如画屏花红柳绿，如诗莹绮旎春瑰。………………………………提交作业时间：2025.3.10祝贺王俊青老师及时完成作业！赞！第一首诗，格式平仄韵部正确。一二句描绘春景，意境美。只觉荣柳一词不知道何意。三四句运用对仗修辞手法，使窗前美景与妙句诗葩形成对比，扣咏春诗。符合作业要求。顿句一四节奏，望/窗前美景，思/妙句诗葩。句读不常用。第二首诗，格式平仄正确。丝，枚，瑰，三个韵脚字不属于同一个韵部。整首诗意境不错。一二句读起来不顺畅。用词生僻。滋荣一词何解？三四句似对仗。节奏也不常见。如/画屏/花红柳绿。如/诗莹/旖旎春瑰。旖旎对花红，词性、结构，对得不当。重字：柳，如。如画可改似画。盼老师写出更通俗易懂的文字！点评人：张长起 【13】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：雷秀梅 学号：13-LW2571- 004 ……………………… 五绝诗谱：1.仄起仄脚押二平韵式五绝·茶香（上平四支） 茶有红青碧，书香赋韵词。乘兴邀友酻，山水画题姿。 7平起平脚押三平式七绝·随感（下平七阳） 窗前微亮透晨光，户外风吹细雨扬。遥望纵深天际远，寂寥心境览华芳。…………………………提交作业时间：2025.3.8祝贺雷秀梅老师及时提交作业！赞！第一首诗，格式韵部正确。兴字仄声出律。起句点题，写茶。承句拓展，由品茶到作诗词。转句乗品茶之兴致邀友酹酒，妙哉！合句，为山水画题，画面感强。点睛之笔，突出主题！棒棒哒！瑕疵：没有运用对仗修辞手法。第二首诗，格式平仄韵部正确无误。整体不错。意境深远。瑕疵，不符合作业要求，没有用对仗修辞手法。祝雷老师进步！点评人：张长起 【14】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：赵显勇 学号：13- LW 2571- 020 ………………………1.仄起仄脚押二平韵式五绝·赞梨花.（十灰平声）柳绿梨花美，蜂飞彩蝶来。美哉春色景，但愿四时开。 7.平起平脚押三平韵式七绝·青春赞.（八庚平声） 杨槐吐蕊四乡晴，桃杏花开千壑荣。几度繁华春景在，人生奋斗趁年轻。………………………………提交作业时间：2025.3.11祝贺赵老师及时完成作业！赞！ 第一首诗，格式平仄韵部正确。起句描绘春天景色，柳绿梨花美。承句以蜂蝶衬托。作者采用对仗修辞手法，增强了美感，又符合作业要求。转句直抒胸臆，赞美春景。合句但愿四时开，表达作者欲留住春季美景之情怀。起承转合布局谋篇精当。主题明确。瑕疵：对仗属宽对。词性对得不太工，无碍。春字重了。哉与韵部字挤韵了。总而言之，赞梨花还是一首不错的诗。第二首诗，格式平仄韵部正确。起承句描绘春景形象。第三句感叹春景，为下文做铺垫，由写景转折入感叹人生。合句以人生奋斗趁年轻收束全篇，既体现起承转合的布局谋篇特点，又深化了赞青春主题。写诗就得这样，写景见人见思想！单纯写景无主题思想，犹人之有躯体而无灵魂。为赵老师的匠心点赞！瑕疵，没有采用作业要求的运用对仗修辞手法。点评人：张长起 【15】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：王英慧 学号：13-LW2571-028 ………………………五绝诗谱1.仄起仄脚押二平韵式五绝·春宅习（上平一东） 细雨梳棠翠，春风染杏红。 宅居勤字画，每日墨毫丰。 七绝诗谱7.平起平脚押三平韵式七绝·墨韵情（上平一东） 琴音画意笑颜融，岁月如歌鬓发蓬。每夜挥毫书韵妙，常年伏案赋情同。………………………………提交作业时间：2025.3.8王老师的两首诗韵律平仄正确，符合作业要求。第一首，起承转合流畅自然。前联以"梳棠""染杏"拟人生动，清丽春景宛然在目；后联转写宅居雅趣，笔端墨韵与庭前雨色相映。全诗虚实相生，惟后联稍欠余韵。第二首诗，对仗工整，细节可琢。‌“每夜挥毫书韵妙”与“常年伏案赋情同”时间（每夜/常年）、动作（挥毫/伏案）对仗精准，意境统一。末三字“书韵妙”（动+名形）与“赋情同”（动+名动）语法稍异，若改“赋情浓”则“韵妙—情浓”词性完全工对。整体已达习作要求，微调即可更臻完美。点评：李一娆 【16】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十二次作业 学员：刘宝忠 学号：13-LW2571-010 ……………… 1.仄起仄脚押二平韵式五绝·春风（下平十二侵） 一夜东风过，三春细雨临。催开千岭绿，惊起鸟歌吟。 7.平起平脚押三平韵式七绝·春花（下平五歌） 一湖碧水荡清波，两岸黄花映影多。点缀山川披秀色，迎来百鸟唱欢歌。…………………………提交作业时间：2025.3.8 评点意见：喜读刘宝忠老师第十二次作业，两首诗格式平仄韵部均正确无误。第一首五绝《春风》，起承两句是一联对仗，描述了和风细雨当春发生，点明了时间。同时为后面的春景描述做了铺垫，显示出春风春雨是春景发生的原因和条件。紧接着，转句和合句从植物、动物两方面，强调了在春风春雨滋润下，万物复苏，整个自然界焕发出勃勃生机的美好景象。千岭绿，鸟欢鸣，形象生动。四句诗前因后果，循序渐进；叙事合理，音韵流畅。若首句东风改和风，平仄不违，对仗更工，不知妥否？请酌。第二首诗《春花》，作业要求的对仗，设计在转、合句处。起句写碧水，承句写黄花。由于湖水的清澈，使得在湖水中都能看见黄花的倒影，很传神！显然，起句是铺垫，承句才是重点。这样安排，完全是点题的需要。转句专写黄花点缀山川的作用，合句则进一步吟咏盛开的春花引来百鸟和鸣的生动景象，展现出一幅欣欣向荣的生态和谐、环境友好的美丽画图。描述生动自然，不失为佳作。赏读《春风》、《春花》，令人心旷神怡。用一句感叹作结：我班咏春选圣手，众口首推刘宝忠！点评人：渠源2025.03.12 【17】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：莫荣华 学号： 13-LW2571-034 ………………1.仄起仄脚押二平韵式五绝·思（下平八庚韵）明月空庭照，痴人玉斝倾。相思归雁托，远别泣珠盈。 7.平起平脚押三平韵式七绝·思乡（下平十一尢部）一江春水碧波柔，两岸垂绦候桂舟。远客长思归故里，残笺总是画妆楼。………………提交作业时间：2025.3.12拜读莫副官大作，幸甚至哉！两首诗作，格式平仄韵部正确无误，格律严谨，用语精准，诗意深远。第一首诗《思》，起：设置背景。一个“空”字，渲染了寂寥氛围。承：倾杯独饮，越发思念故人。痴人，痴情于故人的人，指诗人自己。斝，古代盛酒的器具。玉斝，同玉壶。以一片冰心在玉壶诗句释境最当。诗人巧妙地运用对仗修辞手法，描绘出“思”之情状。痴人对明月，平平对仄仄，名词对名词（痴人，偏正结构，明月，偏正结构），玉斝对空庭，仄仄对平平，名词对名词（玉斝，偏正结构，空庭，偏正结构）。倾对照，平对仄，动词对动词。对仗甚工！绝了！诗意好，又符合作业要求。转：寄相思于鸿雁，鸿雁传书，转得自然。合：远别泣珠盈，思之所致，情之泪倾，如临其境，如见其人。全诗表达了作者对老朋友的深深思念之情，主题明确。第二首诗《思乡》，起句，写景，一江春水，设置悲伤氛围。碧水柔，又给人带来清新愉悦明快感。承句，进一步描写归舟环境。垂绦，此处指柳枝。桂舟一词，应该是具有双层含义，一为取其谐音“归”，桂舟即归舟；二为受格律仄声限制。诗句意为，两岸的柳枝也静静地等候远人归。转句，点明中心，远客长思归故里。紧扣题目《思乡》。合句，残笺总是画妆楼，说明这种思乡之情总是存在于画妆楼里，即存在于诗人心里。残笺一词，我以为应该是表达诗人一种断裂的情感吧。全诗读来倍感深沉意浓。由语言风格看出，诗人文字功底深厚！祝老师春祺！读者：张长起 【18】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：赵银辉 学号： 13-LW2571-017 ……………………… 五绝诗谱1.仄起仄脚押二平韵式五绝·春韵（上平一东） 燕舞晴空里，莺啼翠苑中。 青山披锦绣，碧水漾玲珑。 七绝诗谱7.平起平脚押三平韵式七绝·携伴赏花（上平二冬） 春风拂面露华浓，结伴寻香曲径逢。粉杏含羞枝上舞，夭桃掩靥苑中彤。………………………………提交作业时间：2025.3.8点评：恭喜赵老师完成了本次作业，更上一层楼。两首诗平仄无误，格式正确。诗中描述的风景优美，耐人寻味！能让人联想到两幅春天美丽的画卷。第一首风景诗，对仗工整，如诗如画，三个字～美、绝、妙！虽说转句未脱离写景，但是纯景诗能描述如痴如醉的视觉效果！第二首诗有一疑问点：粉和夭，舞和彤，对仗是否不太工整？不知可否算宽对？期待老师更多佳作点评人：孟昭祥 【19】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十二次作业 学员：巩维亮学号：13-LW2571-003…………………… 1- 仄起仄脚押二平韵式 五绝•祝寿 (上平一东) 二老生辰日，亲朋聚宅中。花前身有影，月下谊无穷。 2- 平起平脚押三平韵式 七绝•观古城有感 (下平八庚) 天晴相聚观陶城，远瞻闲看诗入情。 画景无穷心更畅，年华有味岁峥嵘。 提交作业时间：2025.3.13点评：恭喜巩老师完成了本次作业，为老师点赞。第一首诗平仄无误，格式正确，韵部正确。第二首诗的承句远瞻的瞻字是平声，此字的位置应该用仄声字，所以导致此句平仄有误。一点瑕疵之处：身和谊，更畅和峥嵘，对仗的是否不太工整，属于宽对否？期待老师的更多佳作，点评人：孟昭祥 【20】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：刘荣荣 学号：13-LW2571-016 ………………………1.仄起仄脚押二平韵式五绝·春景（下平七阳） 三月彤云簇，千枝绛雪香。迷蝶穿绣幕，醉燕蹴华章。 7.平起平脚押三平韵式七绝·春之悠（下平十一尤） 氤氲陌上柳姿柔，婉转枝头鸟韵悠。淡雅风中花影绰，空明涧底水声流。……………………………提交作业时间：2025.3.8 喜阅刘老师作业，赞！两首诗作格式平仄韵部正确无误。主题明确。语言流畅。诗意亦佳。符合作业要求。第一首诗，起承句描述春景，千枝绛雪香，意味着春景特殊。新雪给春天带来异样清香，增添了春的情趣。不过，这个绛雪，我还真没有看见过。绛，表颜色。深红色，可能是作者为了追求与彤云对偶吧，才弄出个绛雪来，然颜色又重了。总之，这句不恰当。转合句运用对仗修辞手法，以迷蝶、醉燕物象的活动，一虫一鸟，再现春光之美。瑕疵：蝶，平水韵仄声，出律。第二首诗，起承句写景，让人感觉到春之悠。转合句通过花影、水声，尤让人感受到春之悠，对仗工整。两首好诗！老师越来越牛了！祝老师进步！点评人/张长起 【21】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：闫树华 学号：13-LW2571-019 ……………………… 1.仄起仄脚押二平韵式五绝•春日信手半意成绝（下平十四盐）水暖莺啼树，风柔燕入帘。轻吟杨柳句，漫撒杏花签。 7.平起平脚押三平韵式七绝•笔下江湖断句（上平十一真）灵珠妙笔墨行匀，快意恩仇真复真。弹剑狂歌云作伴，携诗纵酒鹤为邻。 ………………………………提交作业时间：2025.3.14 欣赏闫树华大官人巨笔，不胜赞叹之至！妙哉！大赞！ 两首诗作格式平仄韵部正确无误。完全符合作业要求。诗意横生，妙珠连连。 第一首诗《春日信手半意成诗》，诗内绝佳两组对仗，把春日描绘得惟妙惟肖，而且意境深远，风格浪漫。起承句化用古代诗人“莺啼树”“燕入帘”妙句，增添了历史文化的厚重感与作品的可读性。转合句又以“杨柳”“杏花”字眼，将人们的思绪带入一个杨柳依依、杏花争春的美好风流艳地。杨柳依依，惜别之恋；杏花出签，娇娆争春。一幅春日绝佳图展现在人们面前。写春赞春主题显而易见。水暖、风柔、轻吟、漫撒等词语精准。题目春日信手半意成绝，表明诗人胸有成竹才用了半意就写尽春天。一首绝佳杏花烟雨型诗作！ 第二首诗《笔下江湖断句》，格式平仄韵部正确无误。诗意新颖别致。作业写什么呢？就写社会各种复杂现象及人际关系一瞥。起承句言社会现实，恩怨情仇，一笔写尽。三四句巧妙地运用对仗修辞手法，抒发情怀。对仗工整。弹剑狂歌，引典，弹剑作歌奏苦声的化用。鹤为邻，即以鹤为邻。鹤，在古人眼里，一般被看作吉祥之鸟。末句表明诗人携诗纵酒要与鸿儒壮士、志同道合的人在一起。表明豁达心胸与情怀，痛贬时弊，扬善笞恶。至此，江湖断句可见一斑。又一首大漠飞鹰式佳作。通观两首诗，诗人既具杏花烟雨田园风格，又具大漠飞鹰豪放特点，真乃我们学习的榜样！ 作业格式略作调整。盼能读到闫总更多好作品！点评人：张长起 【22】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业学员：于昕环 学号：13-LW2571-025 ……………1.仄起仄脚押二平韵式五绝·朝圣者（押萧韵） 阶石承身首，风霜刻一宵。千巡星斗碎，一念渡尘嚣 7.平起平脚押三平韵式七绝·布达拉宫有感（押萧韵） 红墙参雪接天寥，金殿生辉谒九霄。风动经幡传梵语，灯揺灵塔引信徒。…………………提交作业时间：2025.3.14点评： 恭喜于老师积极完成每日一次作业，点赞！于老师第一首五绝，平仄韵部均正确，意境深远，脱俗超凡；于老师两联对仗属于宽对。如：“阶石”（偏正）对“风霜”（并列）“星斗碎”为（主谓结构）对“渡尘嚣”为（动宾结构）所以属于宽对。 第一联“阶石承身首，风霜刻一宵 ” 中的 “阶石” 象征了修行或人生经历中的基石，暗喻身体承载精神重负，表现外在环境的磨砺和内心历练。 第二联“千巡星斗碎，一念渡尘嚣” 以星辰流转，仿佛破碎浩瀚的画面，比喻岁月中世事无常，最后合句使诗意递进，在转折中超脱，心境升华。 整首诗以心念战胜尘世的烦躁让自己脱俗。 第二首七绝平仄正确，韵部误“徒”不是同韵部的字。三四联对仗工整，如：“风动” 对 “灯摇” 都属于主谓结构，名词＋动词；“经幡” 对 “灵塔” 偏正名词短句，“传梵语” 对 “引信徒”都属于动宾结构，所以这两联构成工整对仗。 第一联 “红墙参雪接天寥，金殿生辉谒九霄。” 这两句诗通过用生动词汇表述，描绘了一幅壮丽而庄重的画面，有着深远的意境和象征意义，展现出“布达拉宫” 的宏伟壮观。 第二联“风动经幡传梵语，灯揺灵塔引信徒。”描绘了信徒向佛之心为本，内外相感方能觉悟。 这首诗主要介绍佛教礼仪同自然现象融为一体，这里不过多解释。于老师有着较深的文化底蕴。点评人：丁春娟.2025.3.15 【23】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：张海燕 学号： 13-LW2571-023……………………… 1.仄起仄脚押二平韵式五绝·珍品（下平五歌） 大地资源广，人间珍品多。山峰如画卷，海水泛清波。 7.平起平脚押三平韵式七绝·候鸟（上平五微） 阳春三月海鸥飞，九曲明珠脆亮唏。日下凤翎高举舞，天中玉兔为谁归。…………………提交作业时间：2025.3.14欣喜阅读张海燕老师作业！赞！ 第一首诗，格式平仄韵部正确无误。运用了对仗修辞格，符合作业要求。起句交待了大地具有丰富的自然资源。承句指出这些资源是人间的珍品。三四句运用对仗修辞手法，列举高山大海皆是人类资源。对仗工整，给人美的享受。第二首诗，格式平仄韵部正确无误。海鸥迁徙于亚欧海域，是气象“预报员”和传递世界各地区气候变化的信使。作者选取候鸟海鸥展开铺述，本身就具有积极意义和阅读吸引力。起句描绘了一幅海鸥翱翔图景。承句写九曲明珠不知用意。三四句似写海鸥行踪。作者拟用对仗修辞手法。然对仗不工。“为谁”与“高举”不能形成对偶。为求对偶，用了“天中”一词，这个“中”字，太牵强附会。另外，玉兔与凤翎有必然联系吗？总的感觉，这首诗不太理想。祝老师进步！点评人：张长起 【24】龙风文化发展中心第五文学社八分社第八集训院2571分院第十二次作业 学员：张云溪学号：13-LW2571-022……………………… 1.仄起仄脚押二平韵式五绝•趣于诗（上平四支） 静看溪云醉，闲听水韵痴浮华皆掠过，唯趣赋于诗。 7.平起平脚押三平韵式云溪超市（下平七阳） 柜台端坐应周详，人往人来买卖忙。客喜回头朝我笑，吾忻送目对君扬。………………………………提交作业时间：2025.3.15祝贺张云溪老师乗坐龙风3.15号未班车！本次动车将直接送达诗的目的地！总揽两首诗作，格式平仄韵部正确无误。运用了对仗修辞格，符合本次作业要求。第一首诗，起承两句运用对仗修辞手法，生动形象地描绘出一幅溪云水韵图景。平仄、词性、结构、节奏，对仗十分工整。转句自然，拓展新意。合句收束全篇，唯趣赋于诗。点明事件及主题：作者最大的兴趣爱好就是对诗词的痴迷。第二首诗，诗人以第一人称写生活，内容充实，物象具体。起句柜台端坐应周详，活画出一个耳听四方、八面玲珑、照应周详的生意女子形象，犹见开茶馆的阿庆嫂。承句进一步点明中心事件。开超市，做生意。人往人来，说明生意兴隆。作者不说生意忙而说买卖忙，语言大众化，文风朴实，易于为人民大众所接受。这要比那些故弄玄虚、华而不实的人好多了！转合句采用甚工的对仗修辞手法，描绘顾客与店主表情，一来说明顾客对商店满意，二来说明店主对顾客的好的服务态度和愉悦心情。这里没有相互之间的语言赞美，效果却胜似语言表达，正所谓此时无声胜有声。祝老师佳作连连！并盼老师赶乗龙风号头班车，到达诗的远方！点评人：张长起