“教以潜心 研以致远”2025年莱河、郭村、高老家学区联片教研活动

单县高老家学区

　　为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流， 3月14日，莱河、郭村、高老家学区语文、数学、英语联片教研活动在高老家乡中心小学举行。

　　参加此次联片教研活动的有单县教研室朱瑞广主任、高翠平主任、廉敏主任及三个乡镇的语文、数学、英语老师。

　　本次教研活动分为课堂教学展示和课后研讨两个环节。

　　本次语文课堂展示的是二年级崔莹莹老师的《枫树上的喜鹊》，二年级裴华宇老师的《神舟谣》。

　　数学课堂展示是二年级刘娟老师的《有余数的除法》，五年级谢春艳老师的《分数的意义》。

　　英语课堂展示是四年级宋璇老师的《Unit2 What time is it? Part B Let’s learn》，四年级李敏老师《Unit2 What time is it Part B let’s talk》。

　　六位老师精心设计，呈现出精彩纷呈的课堂。

　　教而有思，研而有行。课例展示之后，老师们对本节课例进行研讨，大家积极发言，各抒己见，从不同的角度对课的优点与不足进行探讨。老师们在交流中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造出浓厚的教研氛围。

　　崔莹莹老师比较充分的激发了学生的课堂参与热情，课堂互动性较高，且比较注重培养学生的独立思考能力。

‍ 裴华宇老师鼓励学生提出自己的见解，能够充分尊重学生的意见和想法，鼓励学生大胆表达。体现了学生在学习中的主体性地位。

　　刘娟老师重新设计了新的课例，课例中的问题，设计的循序渐进，层层深入，从而引导着学生们由浅入深的去思考和探究新课内容！

‍ 谢春艳老师的的教学内容紧密围绕本节课的主题，将抽象的数学知识与实际生活相联系，同时，对教材内容进行了适当的拓展和延伸，丰富了教学的内涵。

　　宋璇老师课堂上让学生反复聆听、跟读录音，学生以配音任务为驱动，纠正发音，感受对话的语音、语调、语气。有利于提高学生用纯正英语流利表达的能力。

‍ 李敏老师本节课教学目标非常比较明确，整个教学过程层层递进、过渡自然。并且整节课学生探索性比较强，把课堂还给学生，做到了真正意义上地以学生为主体。

　　活动最后，教研室朱瑞广主任、高翠平主任、廉敏主任分别对课程进行了分析研讨。对各位执教老师提出了鼓励与赞赏，针对不足之处给予中肯建议，结合学科教材特点，从教材解读的深度、集体备课的高效开展、信息化手段的灵活应用等方面对课堂教学进行了全面指导。

　　参与联片教研的领导和教师对此次教研活动给予了高度评价，本次活动增进了各校的友谊，促进了教育教学交流，大家一致希望多措并举、创造条件，经常走出去交流学习，共同提高、共同进步！