“落实新课标 聚焦新教材 探索新课堂”校级教研活动暨进修学校综合部、继教部领导莅临师范附小指导教学工作

九台区师范附属小学

春风，春暖，春日，春长，春山苍苍，春水漾漾。在这最为绚烂的初春，我们携手并肩，共赴一场诗意的盛会。

为深入贯彻党的二十大关于构建新时代高质量教育体系精神，落实立德树人根本任务，推进新课程方案、新课程标准、新教材的落地，促进学校更好地实施“五育并举”，赋能我区教育优质均衡发展。九台区师范附属小学在新学期开展以“落实新课标，聚焦新教材，探索新课堂”为主题的校级教研活动。

2025年3月14日，九台区教师进修学校综合部王菲主任带领综合部全体成员、继教部吴玉玲主任带领继教部全体成员深入我校，共同开启了一场关于教育梦想与专业成长的盛宴。师范附小梁广江校长、刘立涛副校长、闫玲主席全程陪同参与本次活动。

教研活动主会场由路春英主任主持，各分会场由王雪主任、刘骁仪主任、林娜主任、张艳娟主任持续跟进。

第一篇章 导·方向

本次教研活动，围绕教研主题力争有效落实学科核心素养和2022版新课程标准中教学评一体化的研究；同时，在新教材使用过程中，尝试用单元整体教学进行构架，加强单元整合。落脚点为，尝试运用生本教学理念，提倡运用“课前预学——课上共学——课后延学”的教学模式，以生为本、顺学而导。

教研活动开始前，教学校长刘立涛为全体教师导课。刘校长指出：

新教师要有站稳讲台的“破茧力”。建议通过"双案转化"，从教案到学案，从讲授到对话，实现角色转变，建立包含教学设计、课堂实录、教学反思的成长档案，抓住专业发展的关键事件。

骨干教师要有风格形成的“觉醒力”。通过探索“情境浸润型”“思辨驱动型”等教学范式，在《义务教育语文课程标准》的框架下，开展个性化教学实践，让教学从固定模式升华为教学艺术。

资深教师要有体系构建的“引领力”。借助“单元统整教学法”，通过“目标链设计——任务群构建——表现性评价”的路径，在大单元的视野里编织知识网络，实现结构化迁移。

第二篇章 探·现场

本次教研活动以“大单元教学”为经纬，以“跨学科融合”为笔墨，开启了新学期的深耕之旅，进修学校各位领导勤耕不辍、深入课堂，让我们循着师小师生的足迹，感受这场教研春潮的澎湃力量。

刘薇薇 美术《恐龙世界》

《恐龙世界》一课旨在引导学生在愉快的实践过程中，感受美术的趣味性和表现方法的丰富性。强调把学生当成发现者、创作者，鼓励学生积极思考、探究学习。

杨锦丽 综合《认识我喜欢的鱼》 王开宇 劳动《制作七巧板》 乔远 音乐《田野在召唤》 师施 体育《花样跳绳》 第三篇章 研·碰撞

进修学校领导及各科教研员从教学设计到新课标理念的具体落实、学习中心课堂的建设方面进行了全面细致的剖析。从教学目标、教学方法、教学细节等方面对各位教师的课堂进行了有高度、有深度的专业点评，为教师们提供了更加全面的视角和启示。同时也提出了相应的宝贵建议，为学校教师今后进一步优化课堂教学效果、提升教育教学水平指明了方向。

第四篇章 聚·力量

九台区师范附属小学党支部书记、校长梁广江同志对本次教研活动进行总结。梁校长指出：

“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔”。教研课必须以科学的理论为支撑，感谢教师进修学校的各位领导深入师范附小为我校教师带来前沿的教育理念、科学的教学方法、良性的育人方式。此次教研活动，如春风化雨，滋润着我校教育教学的沃土；如明灯指引，必将照亮我校教育教学的前行之路。希望全体教师以此次教研活动为契机，认真总结经验，查找弥补不足，精研、精进、精细学校的教育教学管理，赋能学校向理念先进、内涵丰富、质量提升、特色鲜明的方向迈进！

初春的暖阳为这场教研镀上金边，而教育的诗意永远在路上。当我们把教学设计装订成册，当思维的火种播撒学生心田，教育的春天便永远鲜活。一次沉浸式的课堂观察，一场深度的思维碰撞，一轮精准的成长赋能。这场春日的教学之约，不仅为九台区师范附属小学教师指明了提升方向，更凝聚了九台教育协同发展的合力。教海无涯，行者无疆，且看师小教育人，正以教研为楫，向着星辉斑斓处漫溯。

三尺讲台 有你我的高光时刻

四季耕耘 有你我的坚守执着

从方向的引领到实践的探索

从理念的诠释到方法的操作

我们相约课堂，拳拳心语话教学

我们交流研讨，孜孜不倦寻本真

研讨切磋，深夯基石研方法

交流对话，把握学情再出发

精准分析，擘肌分理谈对策

学习提升，治学修心再加码

让我们继续

执梦想之笔，踔厉奋发

炼知识之墨，知行合一

展时间之宣，久久为功

磨品格之砚，砥砺前行

践行新课标 聚焦新教材 探索新课堂

师小人一直在路上

制作单位：九台区师范附属小学

策划：梁广江

审核：刘立涛

校对：路春英

拍摄：林娜、刘骁仪、张艳娟、王雪

撰稿：冯子微