<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">课程缘起</b></p> <p class="ql-block"> 一次糖果分享活动中，观察到孩子们对糖纸的浓厚兴趣，我们便与他们一同深入探索这些色彩斑斓的糖纸，开启了一系列关于糖纸的探索之旅。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">寻找身边的糖纸</b></p> <p class="ql-block"> 在爸爸妈妈的陪伴下，孩子们走进超市、商场等地，收集了各种各样的糖纸，在“寻找糖纸”之旅中，各式各样的糖果包装（糖纸）给幼儿提供了丰富的视觉和感官体验，引发孩子们的好奇心和兴奋感。孩子们在这个糖纸的海洋中穿梭，他们展现出对不同设计、颜色和图案的糖纸的浓厚兴趣，这不仅反映了他们的审美偏好，也揭示了儿童对物质文化的初步理解和探索。</p> <p class="ql-block">教师思考：</p><p class="ql-block"> 孩子的经验来源于生活，而每个孩子的世界又各不相同。通过糖纸这一媒介，孩子们不仅走进了超市和商场，还参与了丰富的生活实践活动，获得了更加多元的体验。在与糖纸的亲密接触中，他们对糖纸的认识也变得更加深刻。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">糖纸见面会</b></p> <p class="ql-block"> 孩子的经验源于生活，在本次活动中孩子们通过糖纸这个媒介，在父母的带领下不约而同地走进超市，进行生活实践。同时在说一说、找一找中有了更丰富的生活体验。通过与糖纸的亲密接触，对糖纸有了与以往不同的了解。我们将收集到的糖纸保留下来，仔细观察它们的外形、图案与设计，并尝试创作属于自己的独特糖纸。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">多感官探索糖纸</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">看一看</b></p> <p class="ql-block"> 糖纸有透明的，也有彩色的，把糖纸变成“眼镜”，会看到一个怎样的世界呢？</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">闻一闻</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">听一听</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">分一分</b></p> <p class="ql-block"> 小朋友们的糖纸放在一起乱哄哄的，我们一起想办法把它们分分类吧！有什么好办法呢？</p> <p class="ql-block">教师的思考</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出：“科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力”。对于孩子们的兴趣和需求，教师应尽力满足并提供有效的支持和帮助，让孩子在一次次操作中获得成功体验的同时习得相关的学习经验。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">趣玩糖纸</b></p> <p class="ql-block"> 孩子们用糖纸和扭扭棒进行创意制作，一只只栩栩如生的蝴蝶跃然眼前，仿佛为这个奇妙的糖纸世界增添了更多灵动与色彩。</p> <p class="ql-block"> 教师的思考：孩子们在动手动脑的创作中，不仅增强了动手操作能力，而且感受到手工制作的乐趣。与此同时，幼儿还了解到废旧物品也可以再次利用，变废为宝，变成自己独特的游戏材料，甚至可以用自己的作品来丰富游戏。“儿童的智慧在他的手指尖上”，我们需要做的是追随幼儿的脚步，真正解放孩子的双手，放飞孩子的想象力，在游戏中逐步促进孩子创造力的发展。</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生说：“生活即教育，处处皆课程”，生活中看似不起眼的糖纸也能成为孩子很好的游戏材料。孩子在与糖纸的亲密接触中，调动自己的多种感官体验，通过看一看、摸一摸、玩一玩等多种方式感知糖纸的特征，发现不同种类糖纸的特点。在丰富多彩的糖纸活动中，幼儿增长了见识，习得了经验，发展了观察、动手、探究等多方面的能力。“孩子是游戏的发明者和创造者”，我们要尽可能地把机会留给孩子，激发他们在游戏中的各项能力，塑造孩子宝贵的学习品质、高雅的审美情趣和高尚的人格素质。</p><p class="ql-block"> 只要用心关注，就会收获惊喜。糖纸里还有许多“大秘密”等待着被发现，包裹着甜蜜、好奇与欣喜，期待孩子们和糖纸有更加精彩的故事……</p> <p class="ql-block">编辑：潘玉静</p><p class="ql-block">图片收集：潘玉静</p><p class="ql-block">初审：易容</p><p class="ql-block">终审：马娟</p>