深耕细耘，共筑本溪初中历史教育新发展——记本溪市初中历史新学期教研

初中历史教研室

3月13号，在学院五楼大会议室迎来了新学期教研会，本次教研会由金老师主持，本溪市全体初中历史教师参加。

本次会议共两项内容：其一上学期期末历史成绩分析，其二新学期工作计划安排。

首先由金老师对上学期对初中各年级历史期末试卷进行了深度剖析。七年级历史试卷在题型设置上丰富多样，既注重对基础知识的考查，又巧妙融入了能力拓展的内容，同时渗透着情感教育，旨在培养学生对历史学科的兴趣和正确的价值观。

八年级试卷则紧紧围绕教材，突出重点内容，以教材为依托，着重培养学生的历史学科素养和思维能力，引导学生深入理解历史事件的因果关系和发展脉络。

九年级试卷知识覆盖面广泛，材料运用恰当，不仅关注学生对历史知识的系统掌握，还注重拓展学生的国际视野，培养学生运用历史思维分析现实问题的综合素养，并紧密结合时事热点，使历史教学更具时代感和现实意义。通过对这些试卷的分析，教师们能够更清晰地把握教学方向和重点，为后续教学提供了有力的参考。

其次金老师进行了试卷质量分析，强调考试答案都会在教材上体现，重点要梳理好教材，加强对综合性题目的练习，运用不同的知识点方法来解决问题，强化历史思维能力，培养设计开放性，情境性试题，引导学生思考历史现象背后所隐藏的历史知识，加强历史知识与现实生活的联系，提高学生的情怀素养。

最后，金老师针对教学资源和师资力量的分析提出对应的教学建议，针对薄弱学校分数提升的难题，学校积极强化优秀学校经验推广，通过组织教师交流活动、引入先进教学模式与资源等方式，力求改善教学效果，提升整体教学质量。

在会议的最后金老师对于新学期教学工作也提出相关建议，特别是九年级临近中考，老师要做好各个时间节点相关工作，做好复习计划迎战中考。

习而有术，技近乎道，教学是一门艺术，也是潜心修行之旅，“天命之谓性；率性之谓道；修道之谓教。”本次主题教研活动指明新学期本溪初中历史教学工作的方向。教育之路漫漫，但我们始终相信：以爱心播种，终会收获满园锦绣；用热爱坚守，必将遇见星辰大海。