<p class="ql-block"> 人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。3月13日，龙南小学、龙北小学、新北关小学、平安小学和第五实验小学所有英语老师齐聚龙南小学，开展了以“新课标背景下小学英语项目化学习的应用研究”为主题的英语联片教研活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">一. 作课</b></p> <p class="ql-block"> 刘智利老师作课的主题是三年级下册Unit 4 Healthy food，为听课老师呈现了很多精彩瞬间。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 实物教具的运用极大地调动了学生的积极性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小组合作探究让学生在情景中学以致用，掌握了重点句型，突破了本课的重难点。</p> <p class="ql-block"> 自然拼读的渗透让学生轻易掌握了单词的发音。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">二. 评课</b></p> <p class="ql-block"> 课例展示之后，刘老师结合项目化如何应用到课堂，进行了详细的说课和反思。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教而有思，研而有行。老师们对本节课例进行研讨，大家积极发言，各抒己见，从不同的角度对课的优点与不足进行探讨。老师们在交流中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造出浓厚的教研氛围。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">三.项目化学习</b></p> <p class="ql-block"> 龙南小学教研组长刘佳老师详细介绍了项目化学习的实施方式，包括确定驱动性问题、制定项目计划、开展探究活动、制作项目成果等环节。并以“My family”具体项目为例，展示了如何将语言学习与文化探究、社会实践等有机结合，让学生在完成项目的过程中提升语言能力、批判性思维和团队合作精神。</p> <p class="ql-block"> 携一缕阳光，带一丝芳香，共见一路繁花绽放！本次教研活动营造了浓厚的教研氛围，以生为本，指向学生的深度学习；同时也开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅，无论是执教老师还是听课老师，都在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。教学之路，道阻且长，愿我们共研共学共提升，携手并进促成长！</p> <p class="ql-block">撰稿： 陈丽丽 赵云仙 魏清华</p><p class="ql-block">审核： 张丹丹</p><p class="ql-block">核稿: 桂肖兵</p><p class="ql-block">单位： 涉县龙南小学</p>