探趣科学 研途成长

李慕紫

　　春风送暖，“研”途花开。为进一步落实新课标理念，探讨科学教学的活动组织，3月13日上午，汉景小学进行了“聚焦科学领域 探究活动组织”的教学研讨活动。本次活动由课堂观摩、课程汇报、专家引领三个环节构成。

云龙区教师发展中心科学教研员谢飞部长莅临指导，任静校长和崔宜乔校长带领全体科学教师参与了此次活动。

课堂观摩

　　刘玉洁老师执教的«物体在斜面上的运动»以生活中的斜面入手，将探究的物体拟人化，勇于放手，让同学们自主探究不同物体的运动形式，发现影响的因素。最后以立方体的口吻，拟人化表达不能动起来不高兴，让同学们想办法让它运动起来，发挥学生们的探索精神，同时以登高比拼的形式进行评价，独具特色。

课程汇报

　　科学组教研组长李碧颖老师向大家展示了我校一年来的科学课程成果。包括课内活动延伸拓展到课外的实践活动、假期科学特色作业的设计、春秋游研学单中融合所学的科学知识进行的设计，以及在各项科技竞赛活动中获得的奖项。

专家引领

　　在集体教研环节，刘老师和大家分享了整堂课的教学思路，科学组老师围绕本节课的教学设计、探究活动和学生表现展开了热烈的讨论。随后，谢部进行了细致的点评。肯定了刘老师对物体拟人化的设计，同时也提出了一些发现的问题，帮助所有老师梳理了本节课的思路，在环节设计上更加细化，建议设计台阶让学生一步步突破提高，让本节课的内容更加的清晰和明了。

　　借此次深度教研的机会，科学组老师也向谢部提出了一些关于科学教学中的困惑，谢部给予了专业的指导。

　　教而不研则浅，研而不教则空。 以“研”促“教”，每一次教研都是思维的碰撞，一个人走得更快，但是一群人可以走的更远。