摆牌做除法，余数巧解决

刘士坤

周末午后，孙女兴致勃勃地捧出一副扑克牌，说要用它们学数学，还特别指定要做除法题。我笑着应下，心想这可不是个简单事儿。

我刚翻找出能整除的数字9和3两张牌，孙女已经把一张8和一张3摆在了她面前。我瞧着，下意识就想给她换张牌，毕竟8除以3可不是能整除的简单运算。可还没等我开口，她就已经开始了自己的探索。

只见她嘴上嘀咕：“8除以3就是看8里面有几个3。”同时用一只手点着扑克牌上的点数，另一只手屈指计数。我饶有兴趣地看着，心想着这下遇到余数她可怎么办？正想着，就见她不慌不忙，在扑克牌堆里翻找出两张2。紧接着，她拿起其中一张2，一脸自豪地说：“这就是余数！” 我原本想看笑话的心思瞬间烟消云散，取而代之的是满满的惊讶与欣慰，就这么完整地做出了带余除法题，这可不是每个6岁孩子能做到的。

要知道，带余除法可是小学三年级才会接触的课程，我孙女刚满6岁，幼儿园还没毕业呢，就能对除法有这样透彻的理解，实在令人惊叹。惊喜中，我脱口而出：“哎呀，怎么没录个视频？！” 孙女一听，一把抢过我的手机，一只手举着录像，另一只手指着扑克牌上的点数，边录边讲。

随后，她又接连用扑克牌做出了10除以3、9除以8、9除以5这些带余除法题。每一次，她都能熟练地通过数点数、找余数，成功地完成计算。这独特的扑克牌玩法，全是她自己的独创，无师自通地掌握了带余除法的奥秘，充分展现了她的聪明伶俐和对数学的浓厚兴趣。