诵读经典 声动校园‍——兰考县兰阳街道第二小学教师朗诵基本功展示活动

兰考县兰阳街道第二小学

　　“问渠那得清如许？为有源头活水来。”在这诗意盎然的初春时节，兰考县兰阳街道第二小学“诵读经典 声动校园”教师朗诵基本功展示活动如约而至。老师们以声传情，以诵言志，在抑扬顿挫间演绎着教育的诗与远方。

　　在李瑞杰、王瑞琪两位老师的主持下，讲台上的园丁化身舞台上的朗诵者，用声音传递教育的热忱，用诗意点亮校园的天空！

诗韵雅集 共赴经典之约

一年级

　　烛光，是黑夜中的希望，是困境中的指引。而今天，它更象征着那些在人生道路上，默默付出、无私奉献的老师们。他们就像烛光里的引路人，用知识的光芒，照亮我们前行的道路，用无尽的耐心和关爱，陪伴我们度过成长的每一个阶段。让我们一同聆听一年级老师深情的朗诵《烛光里的引路人》。

二年级

　　“教育的本质，不是要把篮子装满，而是要把心灯点亮。”教育不仅仅是知识的传递，更重要的是给于受教育者继续前行的力量、勇气和信心。教师作为点亮学生心灯的人，必须要以育人为本，向着光的方向一路前行。二年级老师带我们追光不止，向阳而生。《做太阳而不是烛光》。

三年级

　　在茫茫大海上，《灯塔里的光》穿透黑暗，是方向，是希望。在教育的浩瀚海洋里，老师就如灯塔，用知识与爱，为学生照亮前行之路。我们一同感受三年级老师如灯塔之光般温暖而坚定的师者情怀 。

声动杏坛 绽放个性风采

四年级

　　诗词歌赋，是中华文明的瑰宝，是千年历史的回响。从《诗经》的“关关雎鸠，在河之洲”，到《楚辞》的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；从李白的“举杯邀明月，对影成三人”，到苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，每一句诗词，都是一幅画卷，每一段歌赋，都是一曲心声。四年级老师的《诗词歌赋里的中华》，带我们走进那烟雨江南，登上那巍峨高山，聆听那黄河奔腾，感受那大漠孤烟。

五年级

　　三尺讲台承载千年文化，一方黑板书写万卷诗篇。从"随风潜入夜"的默默耕耘，到"蜡炬成灰泪始干"的无悔坚守，五年级老师带来的《诗者如师》以诗为骨，用爱铸魂！

六年级

　　当我们的手指在手机屏幕上划过日程提醒，当电子钟表精确到毫秒的跳动成为生活节拍，我们是否还能触摸到时间的质感？此刻，让我们暂时关闭智能设备的提醒，放下对分秒的焦虑计量。跟随六年级老师的《匆匆》，感受时光如何在窗棂上投下细密的年轮，聆听生命诗篇在岁月长河中的清越回响。

匠心传承 共谱教育诗篇

英语组

　　透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇，或壮怀激烈，或气吞山河。今天，我们来学习和诵读。明天，我们去传承和发扬。英语组老师英文版朗诵《The youth of China》，带给我们不一样的感受。

闫楼小学组

　　“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”活动在闫楼小学师生的古诗词吟诵中落下帷幕。“教学相长”的智慧融入铿锵顿挫的诵读，传递着教育者培育新苗的拳拳初心。

　　青蓝携手，薪火相传。资深教师浑厚如钟，青年教师清越似泉，老师们的不同声线在“闻道有先后，术业有专攻”的共鸣中，绘就动人画卷。声声诵读传递育人初心，句句铿锵彰显师者本色！愿我们继续以声传情，以文化人，做学生成长路上最美的领读者！