研途花开 众行致远—万善乡联合校举行多模态英语教研活动

祝福&珍惜

　　春风轻拂绿意长，桃花笑靥映朝阳，万物复苏的季节里，万善乡联合校英语教师，带着对知识的渴望与对成长的向往，3月13日下午在冉子小学开启了本学期多模态集中教研活动，踏上了一场探索与启迪的诗意之旅，本次教研活动由英语教研员王秀丽主持，全体英语英语教师参加。

本次教研活动分四部分进行，课堂观摩—教师听评课及经验分享—观看书写展—人机对话测验

深耕课堂 智慧传递。孟书翠老师带来的《Will it be hot in Haikou?》教学目标明确，围绕“天气预测”主题，紧扣新课标理念，以学生为中心，通过情境化、活动化的教学设计，有效落实了语言知识和预设目标。教师教态亲切，指令清晰，课堂节奏张弛有度。

共研 共享 共成长。在评课和经验分享环节，老师们畅所欲言，通过“优点+建议”的评课模式，碰撞思维火花，为优化课堂教学进行合理化探讨。共同表示优点在今后自己课堂中加以运用，提出的问题，如能在活动细节设计和分层任务上进一步优化，课堂效果将更加显著。

　　各学校教师分享了自己在教学中的成功经验与遇到的困惑。针对这些问题，大家共同探讨，相互启发，碰撞出了智慧的火花，同时探讨了如何运用新技术为英语教学赋能。

孩子们的灵动笔尖， 绽放新时代英语书写风采。

笔尖在纸上跳跃，英文之韵在纸上流淌。一字一体规范得体，一笔一划疏密有致，每一笔都凝聚了孩子们的努力和期待。

从“教”到“学”的转身。千帆过尽，初心不改。在运用人工智能，进行人机对话口语听说能力测试时，教师们以学生的姿态，进行了人机对话，有的教师表示平时鼓励学生不要紧张，自己开启人机测试难免有点小紧张，好在平时利用人工智能进行学习了对话练习。每一位教师认真并顺利通过了本次测试。

英语教师是英语知识和能力的示范者，在当下AI+时代，熟练的听说技能是英语教师必备的核心要素。在此次人机对话测验中，教师们增强语感、语言流畅、语音语调标准，展示出了一位英语教师所应该具备专业素养。

本次教研活动以课例为锚点，以技术为翼，通过“观摩-共享-实践”的闭环模式，助力英语教师提升课堂教学与信息化应用能力，为今后构建高效英语课堂注入新动能。