开篇.梦想起航 <p class="ql-block"> 2025年3月13日，灵武四小开展了四小及共同体的“四课”比赛活动，本次比赛围绕“启智、育心、拓能、创新”四大主题展开，每一位参赛教师都精心准备，将新理念、新方法融入课程设计之中。从深入浅出的理论讲解到生动有趣的实践操作，每一堂课都如同一扇窗，打开了学生通往知识世界的大门。</p> 上课篇.生动演绎 <p class="ql-block">【上课篇：生动演绎】🎓</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 走进赛场，教师们化身魔术师，将枯燥的知识点化为生动有趣的故事，用生动的语言、丰富的肢体语言，以及精心设计的互动环节，激发学生的学习兴趣，让课堂充满了欢声笑语。每一个眼神交流，每一次心灵触碰，都是对学生潜能的激发，对知识的热爱传递。在这里，课堂不再只是知识的传递，更是一场师生共同探索的奇妙旅程。</p> <p class="ql-block"> 参赛的四位老师授课内容为五年级下册《青山处处埋忠骨》，四位老师紧扣本单元要素进行设计，巧妙地借助图片、背景音乐、补充大量历史资料创设情境渲染气氛，抓住细节描写，想象画面，走进人物内心。在品味重点语言方面，带领学生发现方法，运用方法，紧扣描写主席动作、语言、神态细节，抓住关键词句。同时以读促悟，以悟促写，引领学生入情入境悟其情。几位老师精心准备，呈现了一堂堂精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block"> 数学学科“三角形内角和”同课异构优质课赛课活动，共同体学校数学教师踊跃参与，共促教学精进。赛课中，各位教师凭借深厚教学功底与独特教学风格，精心设计教学环节。他们引导学生大胆猜想三角形内角和，通过小组测量、剪拼三角形，让学生在实践中直观感受内角和规律。课堂上，学生们思维活跃，踊跃互动，仿佛每一个问题都是一把钥匙，开启了他们探索数学奥秘的大门。课后，评委团队从教学目标达成、方法创新、学生参与度等多维度公正打分，而研讨环节则成为思想碰撞的舞台，大家积极发言，分享教学感悟，让智慧的火花在交流中绽放。</p> <p class="ql-block"> 四小的方一卉和共同体的张瑜老师参加英语组的赛课。方一卉老师执教三年级的第二单元第三课时，从触摸身体部位入手导入新课，既活跃了课堂气氛，又呈现了与本课内容相关的身体单词。整节课中，方老师引导学生在真实的语境中学习、运用新知，并通过设计学生喜欢的身体视频来巩固新知。整节课中，学生都保持高涨的学习热情、能够积极参与课堂，真正成为了课堂的主人。</p><p class="ql-block"> 张瑜老师深入挖掘教材，充分利用课本中的图片,引导学生并能运用"She has got….句型表述拥有的身体部位活动。张老师教态自然亲切，注重学生听说写能力的培养，通过角色扮演和跟读模仿句子的语音语调，同现实生活相结合，在学中用，在用中学，学生感受到学以致用的乐趣，促进了学生良好学习和思维的培养。在拓展环节，张老师还设置了Who is best?问题，升华主题意义，充分体现了主题的育人功能。</p> <p class="ql-block"> 心理健康学科的课堂同样精彩纷呈。老师们精心设计了一系列心理游戏和小组讨论环节，帮助孩子们更好地了解自己，学会应对生活中的压力与挑战。在这些课堂上，孩子们全身心投入，通过游戏体验快乐，在交流中学到成长的道理。这次心理健康教育活动不仅提高了学生的自我认知水平，还增强了他们的团队协作能力和解决问题的能力，充分展现了学校注重培养全面发展的人才的理念。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育学科，教师们精心设计课程，将劳动教育与生活实践紧密结合，让学生在动手操作中感受劳动的乐趣与价值。</p><p class="ql-block"> 学生们在课堂上热情高涨，积极参与，孩子们都展现了极高的动手能力和团队协作精神。</p><p class="ql-block"> 参赛教师在教学中融入了创新元素，如利用多媒体技术展示劳动过程、设计趣味性劳动任务等，极大地激发了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 来自不同学校的体育教师齐聚一堂，共同展示了体育教学的新理念与新方法。参赛老师们结合学生实际，设计了丰富多彩障碍赛，极大地激发了学生的学习兴趣。注重技能与体能并重，在强调体育技能提升的同时，老师们也不忘关注学生的体能发展，通过科学的训练方法和合理的运动负荷，帮助学生全面提升身体素质。</p> 结语.梦想成真 <p class="ql-block">【结语：梦想成真】🌈</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “四课”讲课比赛，不仅是一场技能的较量，更是一次教育理想的共鸣。在这里，我们看到了教师的责任与担当，感受到了教育的温度与力量。让我们携手并进，在这条光辉的讲台上，继续匠心筑梦，为孩子们的未来铺设更加坚实的基石。每一位教师都用自己的行动诠释了“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的真谛。</p> 尾声寄语 <p class="ql-block"> 愿每位教师都能成为学生心中那盏不灭的灯，照亮他们前行的道路；愿每一次讲台上的耕耘，都能收获知识的果实，让教育的花园更加繁花似锦。感谢每一位参与“四课”比赛的教师，是你们，让教育更加精彩！👏👏👏</p>