光华小学教师读书系列活动——寻找可落地的一线教育策略

书香满葵园

<p class="ql-block">  在教育的广袤星空中,阅读是那熠熠生辉的星辰,照亮我们前行的道路。暖春三月,光华小学以一场精心筹备的《一线教师》读书分享会拉开了读书的序幕……</p> <p class="ql-block">  教育,是一场向美而行的遇见;阅读,是一次温暖人心的修行。本次读书分享活动旨在点燃我校教师的阅读热情,增强学科能力,拓宽教育视野,让每一位教师在阅读中汲取养分,提升教育教学水平。同时,通过分享交流,搭建起教师沟通的桥梁,促进彼此的理解与支持,构建和谐共进的教师团队,推动校园读书风尚的蓬勃发展,营造馥郁芬芳的校园文化。</p> <p class="ql-block">  “书页到实践——寻找可落地的一线教育策略 ”,这一主题如同一座灯塔,引领着教师们将书中的理论知识与教学实践紧密相连,在阅读中探寻教育的真谛,在实践中检验智慧的光芒 。</p> 开场之音 奏响序章 <p class="ql-block">  主持人带着温暖的笑容,向每一位教师致以诚挚的欢迎,详细介绍了活动目的、流程和规则,为这场分享盛宴拉开了序幕。</p> 聚焦核心  探寻策略 <p class="ql-block">  打破以往的传统分享模式,分小组进行个人静读,教师们沉浸在书海之中,快速翻阅全书,用小纸条认真标记出最想实践的教学策略,那专注的神情仿佛在与作者进行一场跨越时空的对话。 </p><p class="ql-block">‍ 随后的组内共识环节,大家轮流分享标记内容,热烈讨论,投票选出全组公认的可在本校课堂实施的策略,思维的火花在交流中不断绽放。</p> 问题拆解  深化理解 <p class="ql-block">  随后每组围绕选出的策略展开深度讨论,剖析策略的关键点,规划具体实施步骤,预想可能遇到的困难并探讨解决方法。在你来我往的交流中,理论逐渐转化为可操作的实践指南。</p> <p class="ql-block">  李积琴老师主动分享她关注作业的方法,借鉴书中针对作业的八个措施后,按照班级实际情况将学生分成四个大组,给予相应的奖励;最有特色的是根据书中作业拖拉者签合同这一策略,李老师提出作业“几步走”方法,利用孩子的胜负欲正向激励,目前作业按时完成的情况较好。</p> <p class="ql-block">  郑煜明老师自告奋勇,分享如何激励学生的三个小方法,一是每日赞扬,二是专项奖励,三是机动性表扬。同时也分享了她的困惑:一味的鼓励长期下来孩子们会感到疲倦,有没有更好的方法来解决?</p> <p class="ql-block">“决定班级成败的关键,往往隐藏在被忽视的细节中”,王敏珍老师分享她在读书中发现的“教育金句”,养成习惯,要从细节入手。</p> 落地承诺  砥砺前行 <p class="ql-block">  每位教师认真填写简易行动计划,明确自己选择实践的策略、实施时间以及需要提前准备的事项。 这一份份计划,不仅是对阅读的回应,更是对教育实践的庄严承诺。</p><p class="ql-block">‍ 所有计划纸张将贴在教师阅读展示区,成为大家互相学习、监督的见证。学期末的回收对照复盘,将见证教师们在实践中的成长与进步。</p><p class="ql-block">‍ </p> <p class="ql-block">  老师们还自发分享书中的精彩片段或感悟,让更多的人领略到书籍的魅力。</p> <p class="ql-block">  分享尾声,达春霞校长还为老师们推荐了管建刚老师的另一本书《一线表扬学》,虽然距离新书出版已经过去了十个年头,但是好的方法和经验永不过时,不全盘接受 ,和我们的教学经验 、学情相融合才是更好的实践。</p><p class="ql-block">‍ 将这本书放在工作案头,将它作为教学工具书和遇到问题的宝典,当遇到问题寻找方法,是达校给所有老师的阅读建议。只有从每位教师身上看到热爱阅读的影子,学生才能获得读书的美好。</p><p class="ql-block">‍ 打造书香校园,每天与书为伴,让学生和自己感受阅读的魅力,阅读的力量才能在光华小学持续蔓延。</p> <p class="ql-block">  这场读书分享活动,是一次知识的盛宴,是一次心灵的洗礼,更是一次教育征程的新起点。在阅读中,我们遇见更好的自己;在分享中,我们凝聚前行的力量。期待光华小学的教师们在阅读与实践的道路上,不断探索,不断成长,让书香弥漫整个校园,让教育之花绽放出更加绚烂的光彩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:于文静</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍一审:刘晏培</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍终审:达春霞</p>