<p class="ql-block"> 善总结者得其智,善谋划者致其远。为提升八年级生物、地理备考效率,明确复习方向,分享教学经验,充分剖析教学症结,及时调整教学策略,我校于2025年3月12日上午分别召开生物、地理学业水平考试备考研讨会。邀请了癿藏中学生物骨干教师鲁俊红和高关初级中学地理骨干教师马丽来我校进行指导。第五中学副校长周萍、教导处各主任以及七八年级全体生物地理学科教师分别参加会议。本次研讨会围绕考情分析、备考目标、备考策略等内容展开,旨在为教师提供科学指导,助力高效复习。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨会分别由周萍副校长和宁国虎主任主持。在生物学科会场,首先由鲁俊红老师结合自己的教学实践做了经验分享,她详细分析了近年来生物学业水平考试的命题趋势,指出考试内容注重对基础知识的考查,同时加强对学生实验操作能力和科学思维能力的考核,并结合自己的教学实践,介绍了如何激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果,以及如何针对不同层次的学生进行个性化辅导等方法。鲁老师的经验分享得到了参会教师的一致认可,为其他教师提供了有益的借鉴。</p> <p class="ql-block"> 之后,周校长强调了生物学业水平考试的重要性,指出生物学科在初中阶段的基础性地位以及对培养学生科学素养的关键作用,鼓励教师之间协作与交流,要求教师们要以高度的责任感和使命感,精心组织备考工作,在备考过程中要相互支持、相互配合,共同提高备考质量。</p> <p class="ql-block"> 在地理分会场,马丽老师首先明确了地理会考的重难点。作为教师,在备考过程中,如何引导学生进行有效复习,突破重难点。她还强调了学生学会审题、读图、识图、分析图的重要性,并分享了一些切实可行的具体措施。</p> <p class="ql-block"> 备考时间紧、任务重,如何高效开展复习,兼顾不同层次学生是亟待解决的问题。地理组教师对此展开激烈讨论并提出应对策略。马丽老师建议在复习计划上,将采用三轮复习法:第一轮基础知识全面梳理,构建知识框架;第二轮专题复习,强化重点、突破难点、抓住关键;第三轮模拟冲刺,熟悉考试节奏,提升应试技巧。针对不同层次学生,注重回归教材,实施分层教学,为学优生提供拓展性学习资料,为学困生制定个性化辅导计划。最后,宁主任强调,备考期间要关注学生的心理状态,及时给予鼓励与支持,激发学习动力,确保在考试中取得优异成绩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 初心如磐,笃行致远。每一次的研讨都是为了交流、共享,不断地提升和发展自己。在教研的道路上,我们坚定信心,携手同行,定能行将致远,学有所得,促进教师教科研水平的进一步提升。</p>