科技创新赋能劳动教育  三湖小学科技生态园绽放新光

芬芳

在全面推进素质教育、践行五育融合的教育浪潮中，黄香小学三湖校区积极探索创新，致力于打造具有特色的教育实践平台。2024年4月8日，承载着学校领导教育理念与期望的科技生态园破土动工，历经精心筹备与建设，于2024年9月25日正式落成。这座约1000平方米的科技生态园，紧邻教学楼与科技长廊，呈长方形布局，分为大棚植物园和膳耕园两大部分，成为校园里一抹独特而充满生机的风景。

大棚植物园作为科技生态园的核心区域之一，充满了科技创新元素。踏入大棚，首先映入眼帘的是鱼菜共生区。在清澈透明的玻璃池中，鱼儿欢快地游动，水面上漂浮着特制的浮游板，嫩绿的蔬菜在板上茁壮成长。这种创新的养殖种植模式，实现了鱼、水、菜的生态循环。鱼类的排泄物为蔬菜生长提供了天然的有机肥料，经过蔬菜根系的吸收过滤，净化后的水又为鱼儿创造了良好的生存环境，真正做到了资源的高效利用，让学生直观地感受到生态循环的奇妙与魅力，领悟到人与自然和谐共生的科学理念 。

无土栽培区同样吸引着人们的目光。利用先进的水培机，蔬菜在营养液中扎根生长，摆脱了传统土壤种植的束缚。水培机通过精确控制营养液的成分、温度和酸碱度，为蔬菜提供最适宜的生长条件，不仅大大缩短了蔬菜的生长周期，还提高了产量和品质。在这里，学生们可以近距离观察植物在无土环境下的生长过程，了解现代科技在农业生产中的应用，激发他们对科学技术的兴趣和探索欲望。

植物种植区则充满了艺术与自然融合的美感。十二口古色古香的大缸中，睡莲舒展着嫩绿的叶片，粉色的花朵亭亭玉立，散发着清幽的香气。周边摆放着各种各样的花卉盆栽，五彩斑斓，争奇斗艳。这些花卉不仅美化了环境，还为学生提供了学习植物养护知识、了解花卉文化的机会，培养了学生的审美情趣和艺术修养。

与大棚植物园的科技感不同，膳耕园充满了浓厚的田园气息。膳耕园分为药材种植区和蔬菜种植区，并精心划分为22块责任田，将劳动教育责任落实到每个班级。学校统一提供劳动工具，安装基地标识，各班班主任老师成为学生劳动实践的引路人。在课余时间或实践活动课上，老师们带领学生走进责任田，指导学生进行育苗、播种、护理、浇水、捉虫、除草、施肥、采摘等一系列农事活动。学生们亲手触摸泥土，感受种子发芽、生长、成熟的全过程，在劳动中体验到付出的艰辛与收获的喜悦。

药材种植区里，各类中药材在这里扎根生长，学生们可以学习到中药材的知识，了解它们的药用价值和生长习性，感受中华传统医药文化的博大精深。蔬菜种植区则为学生提供了亲近蔬菜、了解蔬菜生长的机会，让他们明白每一颗蔬菜都来之不易，从而培养珍惜粮食的好习惯。

科技生态园的各个区域都具有独特的教育功能，为学生提供了多样化的教育体验。植物种植区培养学生的审美和植物养护能力；鱼菜共生区和无土栽培区让学生学习生态循环和现代种植技术；蔬菜种植区和药材种植区则让学生了解农业生产和传统医药文化。通过这些区域的实践活动，学生们走出教室，亲近自然，拓宽了视野。

多样化的劳动教育活动，引领学生走出书本知识的局限，亲身参与到劳动实践中。在科技生态园里，学生们不仅学到了实用的劳动技能，如种植、养殖技术等，更在与自然的亲密接触中增强了劳动意识，逐步树立起正确的劳动观念。他们在汗水中懂得了劳动的价值，学会了尊重劳动成果，培养了责任感和团队合作精神。

如今，黄香三湖小学科技生态园已经成为学校素质教育的重要阵地。在这里，科技创新与农耕实践完美融合，为学生提供了丰富立体的劳动教育体验。相信在学校师生的共同努力下，科技生态园将结出累累硕果，不仅是农作物的丰收，更是学生们在知识、技能、品德等多方面的全面成长。未来，科技生态园将继续发挥其独特的教育作用，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才贡献力量，让每一位学生都能在这里收获知识、收获成长、收获美好的未来。