<p class="ql-block"> 为了构建幼儿园与小学科学衔接的长效机制，有效提升儿童的适应能力，确保他们能够顺利应对从大班进入小学一年级的转变，推动幼儿园与小学共同开展入学准备和入学适应教育。3月12日早上，刘英小学教育集团水东校区与东方明珠幼教集团开展了一次幼小衔接促进会，以期加强双方在幼小衔接方面的交流和合作。</p> <p class="ql-block"> 从幼儿园步入小学，并非跨越崇山峻岭，也非是跳深不可测的鸿沟，更不是踏入一个截然不同的全新世界。这只是一个自然而然的过程，是童年旅程的温馨延续与平稳过渡，让孩子们在熟悉与新奇交织中，悄然开启新的学习篇章。本次交流促进会采用了讲解介绍与互动交流相结合的方式，双方深入聚焦幼小衔接的关键措施及当前孩子们面临的现状与问题，展开了全面而细致的探讨。</p> <p class="ql-block"> 会议中，雷旭伟校长结合多年教育工作中的经验，深刻剖析了孩子们在从幼儿园迈入小学这一关键时期，在心理适应与学习模式上所经历的深刻转变。他细致入微地阐述了幼小衔接阶段存在的多重差异，包括校园环境的转换、师生互动模式的变化、日常生活节奏的加速、学习方法的革新以及知识内容的深化，这些差异共同构成了孩子们成长道路上的重要挑战。</p><p class="ql-block"> 雷校长强调，鉴于水东校区与东方明珠教育集团校址间得天独厚的地理邻近性，我们应当充分利用这一优势，搭建起沟通的桥梁，深化两校间的互动与合作。可以通过组织丰富多彩的研学活动、专业讲座等形式，让孩子们在实践中感受小学的氛围，逐步适应新的学习环境，同时也为两校的教职员工提供一个交流心得、共享经验的宝贵平台。 </p> <p class="ql-block"> 本次会议，进一步明晰了幼小衔接的清晰路径与实操策略，有力推动了幼儿向小学生身份转变的科学衔接进程。我们矢志不渝地坚持以儿童为中心的原则，紧密遵循成长规律，携手并进，积极践行科学幼小衔接的先进理念。</p> <p class="ql-block">图文：林艺迪</p><p class="ql-block">一审：陈晨</p><p class="ql-block">二审：郑洁</p><p class="ql-block">三审：雷旭伟</p>