<p class="ql-block"> 方寸之间 皆是教育</p><p class="ql-block"> 在孩子的世界里</p><p class="ql-block"> 我们努力成为一名追随者，追随孩子的目光，追随孩子的喜好</p><p class="ql-block"> 然后和孩子一起创造体验成长，以幼儿之眸，见互动环境</p><p class="ql-block"> 让孩子成为真正的主人，让环境为教育助力</p> <p class="ql-block"> 《幼儿保育教育质量评估指南》中指出：“幼儿园应积极创设丰富适宜，富有童趣，有利于支持幼儿探索的教育环境。”为了让幼儿园的环境“活”起来，让其与幼儿对话、互动，使之更好地与幼儿产生共鸣，在春意盎然的三月我园开展了环境评比活动</p> 评比前的教研会议 小班组 中班组 大班组 <p class="ql-block"> 一场环境评比活动，也是一次严谨的教研。我们会继续倾听儿童的声音，看见儿童的需求，追随儿童的发展，真正做到儿童在前，教师在后，让环境服务幼儿，让材料激发幼儿的主动学习和深度学习，让有限的活动环境成为幼儿无限成长的阶梯</p> <p class="ql-block">编辑｜吴琼</p><p class="ql-block">初审｜陈悦悦</p><p class="ql-block">终审｜凌秀</p>