<p class="ql-block"> 开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。为了进一步激发全校师生阅读兴趣，营造浓厚读书氛围，养成良好读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，我校开展“书韵悠长，智慧如光”教师读书交流活动。</p> <p class="ql-block"> 巍巍青山，滔滔江水，承载着中华儿女的家国情怀。一年级四位教师倾情演绎情景剧《山水家国》，带你穿越时空，感受历史长河中那些感人至深的爱国故事，体会中华文化的博大精深，激发你我心中那份对祖国山河的热爱！</p> <p class="ql-block"> 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，二年级的老师们将以声情并茂的朗诵，带你畅游知识的海洋，感受文字的力量，体会阅读的乐趣。让我们一起在书海中泛舟，汲取知识的养分，厚积薄发，砥砺前行！</p> <p class="ql-block"> 陈香老师推荐《我与地坛》，生命的意义是什么？史铁生用他细腻的笔触，带你走进地坛，感受生命的顽强与美好，思考人生的真谛。</p> <p class="ql-block"> 翟兆娟老师分享《灿烂千阳》，两个阿富汗女性，跨越三十年的悲欢离合，带你感受战争的残酷与人性的光辉，体会爱与希望的力量。</p> <p class="ql-block"> 我们从张瑞老师分享的《白鹿原》中欣赏到一幅波澜壮阔的关中平原画卷，带我们领略中国农村的变迁，感受人性的复杂与命运的捉弄。</p> <p class="ql-block"> 《教育，向美而生》中阐述，每个学生都有自己的资源宝库，等待我们去发现和挖掘。在王琳琳老师阅读的引导下，我们明白要善于发现并放大这些优点，给予他们适当的引导和鼓励，帮助他们成为更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 爱是人类最美好的语言，爱是冰心奶奶一生创作的永恒主题。在四年级教师的分享下，我们走进了冰心的文学世界，感受到她笔下那份纯净的爱。体会爱的力量，让爱温暖你我，照亮世界！</p> <p class="ql-block"> 崔西香主任总结发言，教师作为学生的引路人和启蒙者，阅读应成为教师的一种生活方式和习惯，特别是要完善教学知识结构、教育学理论、人文社科知识为主要阅读方向。望孩子们要珍惜点滴时间来读书，合理安排时间，每天至少保证30分钟的时间来读书，充分利用好班级图书角和学校图书馆，做到海量阅读，同时也借用冰心奶奶的一句话送给孩子们：读书好，多读书，读好书。</p> <p class="ql-block"> 教育者的脚步，永远朝向远方；教育者的心火，始终为点亮生命而燃烧。这场分享会不是终点，而是一场关于教育信仰的接力——当书页间的智慧化作实践的力量，当独行的思考汇成共鸣的浪潮，我们便共同书写了一部属于教育者的「行动之书」。让我们以阅读为盟，在书香中重逢教育的纯粹，让每一次分享都成为改变课堂、温暖生命的种子。</p> <p class="ql-block"> 最后，万校长鼓励我们教师多读书，以提高我们的专业素养和丰富我们的生活；提出了要求和殷切期望，还亲自给老师们颁发了奖杯。</p> <p class="ql-block">拍摄：田舜华</p><p class="ql-block">编辑：许振斌 张瑜</p>