<p class="ql-block ql-indent-1">“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。” 道德与法治是树立学生正确三观的因素，是培养学生社会责任感的重要科目。为进一步规范教学管理，更好地解决思政课程教学中的难题，提升课堂教学效果，落实“立德树人”这一根本任务，2025年3月11日，我校在多媒体教室开展一次道德与法治学科校级教研活动。参加本次活动的有黎修明校长和道德与法治学科全体科任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动由李丽伟老师主持，周海琳老师主讲。教研课题为：二年级下册《道德与法治》第二单元第4课《安全地玩》。教研活动分为课堂教学展示和评课议课两个环节。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学课堂展示</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，周海琳老师围绕着“安全地玩”为主题，通过图片展示，音频播放，小组讨论等教学方法，让孩子们意识到想要“安全地玩”不仅要选择安全地点和遵守游戏规则，还要关注天气变化。整堂课环节紧凑，教师循循善诱，学生畅所欲言，课堂氛围活跃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生在“听一听“”说一说”“判一判”的教学情境中认识到了“安全地玩”的重要性，能预见危险并且能正确处理，培养了学生自我保护能力和识别安全与危险的能力，强化了对学生的安全教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动的第二环节是评课议课。先由周海琳老师进行课后反思。她主要从教学目标的落实、教学重难点的突破、教学过程的实施三方面进行反思。思路清晰，目标明确，反思即成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，听课教师围绕这堂道德与法治课进行评课。大家思如泉涌，点评精彩纷呈。既分享了自己的观课感受，肯定教学的亮点，又提出了自己独到的见解和宝贵的建议。在交流中，老师们对上好道德与法治课程又有了更新更高的认识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">共研道法之课 ，共享育人之美。此次道德与法治课堂教学研讨活动为老师们提供了研讨、学习、交流的平台，达到了以研促学、以研促教的活动目的。相信在理论与实践中，在思考与学习的过程中，我们学校全体道德与法治科任将蓄力前行，深耕课堂，继续探索研究，且思且行，且学且进，用心谱写小学道德与法治学科的新篇章</p> <p class="ql-block ql-indent-1">图文编辑：彭小珊</p><p class="ql-block ql-indent-1">审 核：宋统颜</p>