<p class="ql-block"> 在教育的漫漫征途中，每一次深入的探讨都是为了给学生打开更广阔的知识天地。近日，临沂凤凰实验学校四年级的道德与法治老师们齐聚一堂，开展了以“同伴与交往”为主题的备课活动，力求打造高效且富有深度的道法课堂。</p> <p class="ql-block"> 主备老师张金玲率先对教学内容进行深度剖析。这一单元围绕同伴交往展开，旨在让学生了解与同伴相处的方式，懂得尊重、理解和包容他人，从而建立良好的人际关系。程晓云老师指出，教材中丰富的案例和活动是引导学生思考和体验的关键，教学时要充分利用这些素材，帮助学生将抽象的交往概念转化为实际行动。</p> <p class="ql-block"> 在交流环节，老师们纷纷结合自身教学经验，分享独特的见解。王琳琳老师提出可以开展“优点大轰炸”活动，让学生互相发现并说出同伴的优点，以此增强学生的自信心，促进彼此间的欣赏与认同；孔娜老师则建议利用多媒体展示一些因同伴间友好相处而共同进步，或因矛盾处理不当导致关系破裂的小故事，通过对比分析，引导学生掌握正确的交往技巧。</p> <p class="ql-block"> 面对教学过程中可能出现的难点，如如何引导学生在交往中正确处理冲突、理解不同性格同学的行为方式等，老师们展开了热烈讨论。大家一致认为，通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生设身处地去体验和解决问题，能更有效地突破难点。同时，要注重联系生活实际，鼓励学生分享自己的经历，在交流中互相学习。</p> <p class="ql-block"> 此次备课活动，是一次思想的碰撞，也是一次经验的传承。四年级的道法老师们在交流中加深了对教学内容的理解，明确了教学方向。相信在他们的共同努力下，学生们定能在“同伴与交往”的学习中，收获知识，学会交往，在成长的道路上迈出更加坚实的步伐。</p>